
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1、龍崗中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)導(dǎo)學(xué)案班級(jí):學(xué)生姓名:2.8(2)學(xué)科主備教師課型數(shù)學(xué)施家祥年級(jí)參與教師七年級(jí)授課班級(jí)課程內(nèi)容(標(biāo)題)2.8(2)有理數(shù)的乘法教科處主任審核備課組長(zhǎng)簽名時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法運(yùn)律的過程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證的能力重點(diǎn)難點(diǎn):能利用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容(學(xué)習(xí)過程)一、知識(shí)鏈接有理數(shù)的乘法法則:(1)兩數(shù)相乘,同號(hào)得,異號(hào)得,絕對(duì)值。(2)任何數(shù)與0相乘,。兩個(gè)有理數(shù)相乘時(shí),先確定符號(hào),再把相乘,帶分?jǐn)?shù)相乘時(shí),要先把帶分?jǐn)?shù)化成,分?jǐn)?shù)與小數(shù)相乘時(shí),要統(tǒng)一成分?jǐn)?shù)或小數(shù)。乘積為1的兩個(gè)有理數(shù)。二、自主學(xué)習(xí):計(jì)算下列各題并比較它們的結(jié)果:8X(
2、-7)=(-)X(-)103(1) (-7)X8=10(2)(-4)X(-6)X5=)X(-4)=(-4)X(-6)X5=X()X(-4)=23(3)(-2)X(-3)3+(-2)=(-2)X(-3)3+(-2)x(-3)5X4、(-7)+(-)5=5X(-7)+5X(三、合作交流:1、以上三組的結(jié)果有什么共同特點(diǎn)?2、它們分別反映了怎樣的運(yùn)算率?你能用字母表示嗎?歸納總結(jié):1 .乘法的交換律:2 .乘法的結(jié)合律:3 .乘法對(duì)加法的分配律:在有理數(shù)運(yùn)算中,律律律仍然成立。例1、計(jì)算:(1)(-5+3)X(-24);(2)(-7)X(-1)xA68314隨堂練習(xí):1、計(jì)算:(3)(-3)X0.3;(4)(二)X-)67,、,5、,、,11)0X-5);2)3X-1);63(2)30*;);23(3)(0.25-1)436);(4)8X(-)$2、計(jì)算:,、3(
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