2018-2019部編版小學(xué)六年級上冊直述句改為轉(zhuǎn)述句方法及練習(xí)題

1、直述句改為轉(zhuǎn)述句含義：把別人說的話轉(zhuǎn)達出來（不直接引用別人的話）1 .人稱的改寫.首先搞懂人稱.第一人稱有：我.我們.第二人稱有：你.你們.第三人稱有：她.他.它.他們.它們，她們以及具體的名字.稱呼等.2 .標點符號的改寫：一般引號改寫成逗號，雙引號去掉.3 .不能改變句子的原意.但有時候，適當?shù)母膶懟騽h減詞語也是必要的.注：說的話中有反問句，我們要把反問句改寫成陳述句.還要注意指示代詞（這.那）和趨向動詞（去.來）的變化.1 .標點符號的改變直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號.轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號和引號.2 .人稱的變化1 .引述是直接引用別人的話，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達別人說的話.因此

2、，引述句改為轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”.如：張童說：“我一定要堅持長跑鍛煉.”改：張童說，他一定要堅持長跑鍛煉.2 .當引述內(nèi)容涉及其他人稱時的改法.如：姐姐說：“你說得對，我就這樣做.”改：姐姐說，我說得對，她就這樣做.上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱.還應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變.3 .轉(zhuǎn)述句改為引述句，第三人稱“他”或“她”應(yīng)改為第一人稱“我”說話內(nèi)容涉及第一人稱應(yīng)改為第二人稱.如：老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好.”改：老班長說，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好.4 .在把引述內(nèi)容改為轉(zhuǎn)述句中，引述內(nèi)容中如果有“這

3、”，務(wù)必在改為轉(zhuǎn)述句中把“這"改為“那”.如：周總理對何其芳說：“我今天要批這些文件.”改：周總理對何其芳說,他今天要批那些文件.這其實是要看前面的說話對象.例如（1）媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃.”（2）張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅:'例（1）中敘述中的“你”是指前面提示語中的“我”.因此，此句應(yīng)改為：媽媽對我說，今天她要開會，我自己做飯吃.而例（2）中敘述中的“你”是指前面提示語中的“小明”.因此，此句應(yīng)改為：老師對小明說，這件事情，小明（他）冤枉了小紅.3 .直述句改轉(zhuǎn)述句的類型：（一）從轉(zhuǎn)述的那個人或者向誰轉(zhuǎn)述上來分析有大致2種情況1 .第二個

4、人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第三個人）：A對B說話，然后B轉(zhuǎn)述給第三個人聽媽媽對我說：“我明天還要去開會.”改為：媽媽對我說，她明天還要去開會.2 .第三個人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第四個人）A對B說話，然后C轉(zhuǎn)述給第四個人聽媽媽對爸爸說：“我明天要去開會.”改為：媽媽對爸爸說，她明天要去開會.軍官對夜鶯說“要是路帶對了，就把這東西送給你.”改為：軍官對夜鶯說，要是路帶對了，他就把那東西送給夜鶯.（二）從被轉(zhuǎn)述的人（說話的那個人）來分析大致有3種情況1 .直述句提示語在前面.媽媽說：“我明天還要去開會.”改為：媽媽說，她明天還要去開會.2 .直述句提示語在中間或者在后面.“工作太多了.”媽媽說，“我明天還要去開會.”改為：

5、媽媽說，工作太多了，她明天還要去開會.“我明天還要去開會.”媽媽說.改為：媽媽說，她明天還要去開會.（三）代詞響應(yīng)變化的分析1 .第二個人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第三個人）中的人稱代詞的變化.A.媽媽對我說：“我明天要去開會.”改為：媽媽對我說，她明天要去開會.B.媽媽對我說：“你要好好學(xué)習(xí).”改為：媽媽對我說，讓我好好學(xué)習(xí)2 .第三個人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第四個人）中人稱代詞的變化.媽媽對爸爸說：“你去買點菜.”改為：媽媽對爸爸說，讓爸爸去買點菜.3 .指示代詞的變化（這，那）A叔叔在信里對我說：“有時間我一定到你那兒玩.”改為叔叔在信里對我說，有時間他一定到我這兒玩B.他對我說：“這是我的鉛筆.”改為：他對我說，

6、那是他的鉛筆4 .沒有代詞的情況人們都說：“桂林山水甲天下.”5 .趨向動詞的情況（去，來）媽媽對我說：“我來給你燒飯.”改為：人們都說，桂林山水甲天下改為：媽媽對我說，她去給我燒飯直接引語與間接引語互換公式轉(zhuǎn)述句一直接陳述互換：.確定引號里有多少個代詞.確定各代詞分別代指誰.確定代詞是他，她還是它.提示語的位置可以變換.改為間接轉(zhuǎn)述句1 .當只有一個人物如：xx><：我.”時，轉(zhuǎn)述時只要把句中的第一人稱我”改成第三人稱池”，去掉引號，冒號改成逗號即可.xx><：我.”（xx><,他/她.）魯迅說：我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意.”魯迅說，他的

7、信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意.2 .當出現(xiàn)兩個人物（兩個人稱代詞）時如：xx>對xxx說:我，你:要具體分析轉(zhuǎn)述時要換成具體的人名或代詞.XX鄧寸xx><說：我，你.”（XXM寸XXX說,他/她,具體名字.）張明對王芳說：我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點，請你告訴我媽媽.”張明對王芳說，他今天中午要到商店買東西，回去可能要遲一點，請告訴他媽媽.張明對王芳說，他今天中午要到商店買東西，回去可能要遲一點，請王芳告訴他媽媽.3 .當出現(xiàn)三個人物（三個人稱代詞）時如：xxMtxxx說：我，你，他要具體分析轉(zhuǎn)述時要換成具體的人名或代詞.xx對xx：我，你，他:（

8、XX/寸他/她，具體名字，具體名字.）張老師對小明說：我今天中午有事情，不能到公園去了，請你告訴張春，叫他不要等我了.”張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請小明告訴張春,叫張春下午不要等他了.張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請小明告訴張春,下午不要等他了.4 .當有所有關(guān)系如：.雙號寸xxX：你的，我.”時，第二人稱“你”要換成具體的名字.小明對小芳說：你的書包非常漂亮，我非常喜歡.”小明對小芳說，小芳的書包非常漂亮，他非常喜歡5 .他瞪起眼睛：用不著你管我！”他瞪起眼睛對我說，用不著我管.他瞪起眼睛說，用不著我管他.6 .老師對小民說：你把作業(yè)抱到辦公室去老

9、師叫小民把作業(yè)抱到辦公室去.7 .老師對小明說：我看了你的作文很滿意.”老師對小明說，他看了小明的作文很滿意8 .爸爸對我說：“我今天加班，晚上要晚些回來.”我把爸爸的這句話轉(zhuǎn)述給媽媽爸爸對我說，他今天加班，晚上要晚些回來媽媽（C）把爸爸的這句tS轉(zhuǎn)述給奶奶（D）變?yōu)榘职謱X說，他今天加班，晚上要晚些回來.注意：1.冒號變逗號，前后雙引號去掉.2 .指示代詞“這"變“那"，“這里”變成“那里”，“這時候”換成“那時候”現(xiàn)在”要換成“那時”3 .趨向動詞“去”換成“來”4 .沒有具體人稱代詞時，只要改標點如：人們都說：“桂林山水甲天下.”改成：人們都說，桂林山水甲天下5 .

10、冒號前沒“說”字的要加上.6.完成后要檢查下句子是否符合語言表達習(xí)慣.如：老師再三囑咐我們說：“你們寒假里要認真完成作業(yè)，堅持鍛煉身體.”改成：老師再三叮囑我們說，要我們寒假里認真完成作業(yè)，堅持鍛煉身體.轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換成直述句1 .轉(zhuǎn)述句改為直述句，要加上冒號和引號.2 .轉(zhuǎn)述句改為直述句，第三人稱“他”或“她”應(yīng)改為第一人稱“我”說話內(nèi)容涉及第一人稱“我”應(yīng)改為第二人稱“你”.例如：轉(zhuǎn)述句姐姐說，我說得對，她就這樣做.直述句姐姐說：“你說得對，我就這樣做.”直述句轉(zhuǎn)換成轉(zhuǎn)述句1 .標點的變化：直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號.2 .人稱的變化：引述句改為轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”改為第三人稱“他”或“她”.劉萍告訴老師，這次的中隊會由她來