有關小學教師教學計劃匯總8篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關小學教師教學計劃匯總8篇 小學教師教學計劃 篇1 一、班級情況分析本班學生 人，其中男生 人，女生 人。 學生年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有說漢語的意識，能用簡短的漢語與老師和同學做簡單的交流。學生對學習漢字有著一定的興趣，樂于參加到學習活動中來。但是面對較大的識字量，學生識字的返生效較高。因此對這些學生，應該更多地關注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學生的識字能力，使其體驗成功學習所獲得的樂趣。二、本冊教材分析本冊教材包括“學說話、漢語拼音、看圖學詞、學寫漢字、真實交際、口語交際”六個部分。學說話的目的在于

2、初步培養(yǎng)學生對漢語的整體感知，使學生學會用漢語簡單的提問和回答。與此同時，通過課文的朗讀、學說漢語普通話，獲得口語交際能力。接下來是漢語拼音，了解漢字的讀音，聲母、韻母、聲調(diào)，能整體認讀音節(jié)同時能借助漢語拼音字母正確發(fā)音。教材共16課，前10課學習拼音，后6課學寫漢字，掌握30個簡單漢字的書寫。大體按由淺入深的順序編排，每篇課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個課文之中設真實交際，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固漢語文知識，發(fā)展?jié)h語文能力。口語交際，安排在每篇課文的最后面，使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。教材的編寫以課程標準為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和

3、基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。三、教學目的、要求（一）、政治思想方面培養(yǎng)學生熱愛大自然、愛護環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學生關愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學生進行良好的啟蒙教育。（二）、基礎知識方面1、漢語拼音、學會漢語拼音，能讀準23個聲母，24個韻母，4個聲調(diào)和16個整體認讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。2、識字與寫字、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。、學習有關話題范圍的300個左右的常用詞，掌握100個以上的詞語；其中會書寫的30個。、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫

4、字。字寫得正確、端莊、整潔。、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。3、閱讀、能讀懂教材中簡短的要求或指令；、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文；、能正確朗讀所學課文、在老師的幫助下，能基本讀懂數(shù)學課本。4、口語交際、學會說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。、能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。、有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。四、教學措施1、幫助學生了解學校常規(guī)，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。2、吃透新教材，深入了解學生，創(chuàng)造性地使用新教材。3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設輕松愉悅的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣。4、

5、加強漢語和兒童生活的聯(lián)系；引導學生留意生活，在生活中學漢語。5、設立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神。6、認真批改每課作業(yè)，及時作好反愧小結。7、尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。 小學教師教學計劃 篇2 時間的腳步?jīng)]有停歇，轉(zhuǎn)眼又迎來了新的學期。從事科學教學工作已有幾年的時間了，對于本學科及學生也有一定得了解，具體如下：3-6年級學生經(jīng)過一段時間的科學學習，對科學課的學習也有一定的基礎。三、四年級學生喜歡科學，愛動腦、愛動手，對實驗非常感興趣，已經(jīng)具備了初步的觀察能力，但由于年齡的局限，觀察的深度和準確度不夠，活動時常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。五、六年級學

6、生由于幾年的科學學習，已經(jīng)掌握了許多的科學知識和科學方法，養(yǎng)成了一定的觀察能力、探究能力及動手能力，能夠進行觀察、提問、假說、預言、調(diào)查、解釋和交流等一系列活動。但是他們設法自主獲取知識和自主探究能力不強，大部分學生知識面不廣，勤于動腦的學生比例不大，多數(shù)學生還是樂于動手而懶于思考。針對以上的現(xiàn)狀及結合自身的實際情況，我的個人工作計劃如下：一、學科設想教學中盡量采用"變魔術"、"做游戲"、"實驗質(zhì)疑"等方式創(chuàng)設學生感興趣的教學情境，引導學生親身經(jīng)歷豐富多彩的探究活動，使學生知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識，并能應用與日常生活，同

7、時在活動中逐漸培養(yǎng)學生的觀察能力，養(yǎng)成學生的觀察習慣。高年級學生將繼續(xù)發(fā)展他們的識別和控制變量的能力，使他們進一步了解科學探究的過程和方法，激發(fā)他們的問題意識和探究欲望，引導他們大膽地看問題、想問題，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動腦的習慣。同時，在教學中將進一步培養(yǎng)學生搜集資料的能力，達到擴充學生的科學視野的目的。此外，在教學中養(yǎng)成"靜"與"凈"的習慣。二、具體措施。（一）課堂終是教學的主陣地，所以本學期我將在課堂教學上下工夫。1、課前備課。做好備課工作。（1）認真鉆研教材與教濾布參，了解教材的基本思想及框架結構、重點與難點，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯，此外，

8、上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。（2）、備學生。了解學生原有的知識與技能，思考學生學習新知會遇到哪些困難，做好預設，并采取相應的應對措施。（3）、備方法、手段。教學中，采用靈活多樣的教法、學法，如實驗課可以創(chuàng)設學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行假說與探究；非實驗課可以相應采用學生課外搜集資料、課上交流展示，進行信息發(fā)布會、報告會、交流會等活動。（4）、課上。組織好教學，面向全體學生，關注學生的特長，引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣：端正的坐姿與站姿；傾聽與交流的習慣；與他人友好合作的習慣；

9、善于思考、勤于動腦的習慣；有條不紊地進行實驗的習慣等。2、課外拓展是教學活動的延續(xù)。教學并不因鈴聲的敲響而結束，課外也是教學活動的大舞臺。本學期，我將利用課外時間開展一些科技小制作、種植飼養(yǎng)、科學欣賞、觀察調(diào)查等活動，拓展學生的科學學習空間，發(fā)展學生對科學的興趣，逐步培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)。3、關注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關注差生，多給差生機會，幫助他們提高學習興趣，同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)"的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。三、個人素質(zhì)提高。1、不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關師德文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境

10、界。2、多讀書，多學習，不斷完善自己的知識、能力結構，向教學注入新鮮血液。3、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教，汲取新思想、新方法。4、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，在不斷的反思中審視自我、提升自我。5、提高計算機應用能力，將網(wǎng)絡融入與教學中，提高教學魅力。6、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己，起到表率作用?？傊?，我將嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，盡職盡責，教書育人。 小學教師教學計劃 篇3 在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，根據(jù)學校20xx年教學工作計劃來制定我的個

11、人教學工作計劃。一. 加強學習面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師。二.向科研教師型轉(zhuǎn)變1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算

12、從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，注意總結經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。3.為提高教師的業(yè)務水

13、平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高。4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣

14、賞能力。三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量! 小學教師教學計劃 篇4 為了深入貫徹教育局關于20xx年度城鄉(xiāng)小學、幼兒園繼續(xù)開展教師教學基本功大練兵

15、活動的通知（洮教發(fā)20xx37號）文件的指示精神，切實提高我鎮(zhèn)小學教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。按照洮南市教育局關于印發(fā)的通知（洮教發(fā)20xx46號）文件的具體工作要求，結合我校實際，特制定本計劃。一、指導思想1、以教師發(fā)展為本，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導向，以新課程實施為切入點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以校本研修為基礎，建立學習型教師組織，為教師創(chuàng)造一個民主平等、多向交流的良好學習氛圍，建立團隊學習的共同體。使每位教師都能練就一手好字；說一口流利的普通話；獨立設計完整的教學案例；上好符合新課程理念的課；并能有理有據(jù)的進行說課、評課和寫出教學反思，使教師整體素質(zhì)

16、得到提升。2、以學?？沙掷m(xù)發(fā)展為宗旨，以提高業(yè)務領導的基本業(yè)務能力為突破點，以提高學校教育教學管理質(zhì)量為中心，以打造一支高素質(zhì)的業(yè)務領導隊伍為落腳點，切實提高我鎮(zhèn)小學業(yè)務領導的自身素質(zhì)和業(yè)務管理水平。3、以全面提高小學教師專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務領導的自身素質(zhì)和管理水平為總目標，以基本功訓練為載體，加強過程的組織與管理，努力創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，全員參與，確?；竟Υ缶毐顒拥靡栽鷮嵱行У拈_展。二、基本原則1、堅持實效性原則。從課堂教學直觀行為及粉筆字、教案設計、朗讀、說課、上課、評課、教學反思上同時入手。力求教師崗位練兵為教育教學服務，為提高教育教學質(zhì)量服務。2、堅持以崗位練兵、自學和業(yè)務輔導為主的原

17、則。采取集中輔導和個人自學相結合，培訓學習與實踐鍛煉相結合。3、堅持自練、教研、比賽三位一體的原則。4、堅持評比檢查和教師量化管理相結合的原則。組織開展相關練兵內(nèi)容的比賽，以賽促練，規(guī)劃達標時限，限期達標。三、活動對象1、現(xiàn)任教于我鎮(zhèn)小學的各學科教師。2、現(xiàn)任職于我鎮(zhèn)小學的業(yè)務校長、教導主任和村小校長。四、活動內(nèi)容（一）教師教學基本功大練兵共設七項內(nèi)容：1、備課2、說課3、教學反思4、評課5、鋼筆字6、粉筆子7、朗讀（二）業(yè)務領導和村小校長基本功大練兵設五項內(nèi)容：1、鋼筆字2、評課3、檢查教案4、撰寫教學案例分析5、撰寫應用教育文書五、具體工作任務與時間安排（一）組織召開練兵活動總結大會，布置

18、新年度練兵工作任務，切實提高教師認識水平，從思想上保證練兵活動順利開展。按照教育局關于20xx年小學、幼兒園教師教學基本功大練兵活動開展情況的通報（洮教發(fā)20xx38號）文件的相關內(nèi)容，結合我校練兵活動的具體情況，利用期末測試閱卷時間，組織全體教師召開練兵活動總結大會。一是通報我校過去一年練兵活動取得的成效及存在的不足。二是布置20xx年練兵工作任務。通過總結大會，重點讓每位教師明確開展練兵活動對教師教學水平提高的良好促進作用和教學質(zhì)量提升的重要性，為保證我校練兵活動的順利開展提供前提保障。具體時間為20xx年12月26日。（二）布置好假期練兵作業(yè)。為提高練兵活動效果，中心校將根據(jù)市教育局初教

19、科的具體工作部署，統(tǒng)一布置教師與業(yè)務領導假期練兵作業(yè)，并以作業(yè)本的形式裝訂成冊，下發(fā)到每一位教師手。一是要求每位教師制定假期練兵計劃，二是按照中心校要求認真完成假期練兵任務。中心校將按照業(yè)務領導分工，在開學初，對教師的假期練兵活動進行全面的總結評價。及時做好反饋，促進教師練兵活動的效果的提高。具體活動時間為20xx年12月、78月。（三）認真完成在崗練兵任務。為保證練兵活動不走過場、不流于形式，中心校將把練兵活動并作為教師業(yè)務培訓與提高的一項長期、具體工作任務來抓。20xx年我校將進一步加大教師在崗練兵監(jiān)管力度，特別是要指導、督促教師切實提高參與練兵活動的自覺性。把練兵活動與教師日常教育教學工

20、作緊密結合起來，與村小過程管理有效結合起來，與教師的工作考核結合起來。對練兵活動組織不到位的村小校長予以工作調(diào)整，對參與練兵活動不積極的教師予以通報批評。具體活動時間為20xx年36月、9月12月。（四）組織好練兵培訓學習活動。為促進練兵活動效果，提高練兵活動的實效性，中心校將根據(jù)業(yè)務領導分工，適時組織教師開展練兵培訓與學習活動。特別是針對我校教師存在的共性問題，利用三級研培網(wǎng)絡優(yōu)勢，聘請進修學?；蛐值軐W校的業(yè)務骨干對教師進行相關內(nèi)容的培訓，保證教師練兵活動朝著正確的方向開展。集中培訓時間為20xx年3月、9月，其它培訓適時開展。（五）開展好練兵考核工作。按照洮南市教育局關于印發(fā)的通知（洮教發(fā)

21、20xx46號）和我校練兵活動方案的具體考核工作要求，本著公正、公平的原則，采取通考、比賽等多種形式對教師的練兵活動進行嚴格的考核，必須保證考核參與面達100%。并把考核結果作為教師整體工作考核的重要指標。具體時間為：業(yè)務領導考核20xx年6月、教師考核20xx年10月。（六）抓好弱項提高工作。根據(jù)我校教師的實際情況，綜合以往教師基本功訓練與考核的結果，通過充分的調(diào)查研究，我校教師的基本功弱項是：教學反思；業(yè)務領導基本功弱項是：撰寫教育文書。因此，在教師教學基本功大練兵活動中，我校將加大弱項內(nèi)容的培訓工作密度與強度，通過講座、強化訓練等形式加大培訓力度。爭取在20xx年練兵活動中，所有弱項內(nèi)容

22、得到最大限度的提高并全部達到合格以上標準。六、保障措施：（一）組織保障到位1、領導小組組長：史云龍副組長：陸長江組員：范淑萍李紅發(fā)王金榮李志坤郭宏偉2、機構設置領導小組下設辦公室在主任室，具體負責組織實施教師教學基本功大練兵活動。3、組織分工史云龍全面負責領導教師教學基本功崗位大練兵活動的開展；陸長江具體負責組織實施開展教師教學基本功崗位大練兵活動，同時具體抓好教師和業(yè)務領導的評課、鋼筆字的培訓與考核工作；范淑萍具體負責教師朗讀的培訓與考核工作；李紅發(fā)具體負責教師備課和業(yè)務領導的撰寫教學案例分析的培訓與考核工作；王金榮具體負責教師的教學反思和業(yè)務領導檢查教案的培訓與考核工作；李志坤具體負責教師

23、的說課、業(yè)務領導的應用教育文書寫作的培訓與考核工作。郭宏偉具體負責教師粉筆子、鋼筆字的培訓與考核工作。（二）制度落實到位全鎮(zhèn)小學教師要高度重視本次教師教學基本功大練兵活動，要以本次活動為契機，嚴格貫徹落實好教師業(yè)務培訓、考核及練兵的各項規(guī)章制度，努力提高個人的業(yè)務能力素質(zhì)，做到人人參與，積極準備，刻苦練習。對參與動不積極、效果差的教師提出批評并限期提高到合格標準。（三）資金投入到位中心校擬定20xx年投入專項資金1萬元，主要用于練兵活動的培訓與獎勵。（四）監(jiān)管考核到位為保證練兵活動的順利開展，中心校將隨時對教師的自練情況進行檢查。中心校將把教師基本功練兵活動考核驗收結果存入教師個人繼續(xù)教育業(yè)務

24、檔案，同時記入年終工作目標考核總成績。并作為評職晉級評優(yōu)樹先的重要依據(jù)?？己私Y果不合格的人員當年不予評職晉級評優(yōu)樹先。對綜合考核和單項考核成績突出的教師，中心校將予以表彰獎勵。學期末將在一定范圍內(nèi)通報評價考核結果。同時，各村小校長為本校教師教學基本功崗位大練兵活動的具體組織實施者，要及時督促、監(jiān)管好本校教師自覺進行基本功訓練活動。以上是我校20xx年教師教學崗位大練兵活動計劃，不足之處，有待在具體的工作實踐中加以完善提高。瓦房鎮(zhèn)中心校20xx年1月5日附：教師教學基本功崗位大練兵活動安排一覽表 小學教師教學計劃 篇5 教材分析：五年級下冊的學習內(nèi)容，是由“沉和浮”“熱”“時間的測量”和“地球的

25、運動”四個單元組成的。(1)第一單元沉和浮：學生從物體的沉浮現(xiàn)象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規(guī)律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉浮現(xiàn)象的解釋。(2)第二單元時間的測量：學生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發(fā)展史，及對“時間”的認識發(fā)展過程。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響.(3)第三單元熱：學生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。(4)第四單元地球的運動：讓學生經(jīng)歷人類對地球運動

26、的探究過程，運用相對運動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進行推理、論證。1.本冊教科書設計了許多探究活動，這對學生科學探究能力的培養(yǎng)是很有幫助的，教師要發(fā)展學生識別和控制變量的能力，繼續(xù)學習運用對比實驗進行探索的技能，要引導學生及時記錄實驗現(xiàn)象，進行分析整理，轉(zhuǎn)化為證據(jù)，用科學探究活動幫助學生逐步建構科學概念。2.在小學階段，學生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展，五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐，因此在思維發(fā)展的過程中，我們要從現(xiàn)象和事實出發(fā)，幫助學生進行概括總結，得出結論，發(fā)展學生的科學探究能力。3.對情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，應該基于對證據(jù)意識的培養(yǎng)上，使學生能夠不斷地尋找證據(jù)來

27、支持自己的假設，通過理性的思考和大膽的質(zhì)疑，來發(fā)展學生的情感態(tài)度價值觀。教學目標：科學概念：1.通過對物質(zhì)世界有關知識的學習，了解物質(zhì)現(xiàn)象的規(guī)律及科技發(fā)展給人類生活帶來的影響。2.通過對地球與宇宙領域的學習，學生認識地球運動的模式?？茖W探究：1.經(jīng)歷幾個完整的科學探究過程，加深對科學探究的理解和認識。2.不僅關注資料的收集和實驗的探究，而且要學會對事實進行簡單的加工、分析和整理，并用自己擅長的方式進行交流，充分的討論后再得出結論。3.進一步理解控制變量對比實驗的意義和方法，學習用模擬實驗的方法研究自然現(xiàn)象，發(fā)展運用數(shù)據(jù)解釋和推理的能力。情感、態(tài)度、價值觀：1.增強學生樂于合作交流的意識，樂于探

28、究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。2.體會科技為人類生活帶來的改善，形成用科學提高生活質(zhì)量的意識。3.培養(yǎng)學生對地球運動深入淺出探索的興趣。本學期采取的主要教學措施：1.了解學生對所學科學問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。2.指導學生反復進行控制變量的實驗。(控制變量實驗要加以指導)3.引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。4.引導學生用準確、恰當?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。5.引導學生對觀察和實驗結果進行整理和加工，形成正確的解釋。6.悉心地引導學生的科學學習活動;7.充分運用現(xiàn)代教育技術;8.組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。 小學教師教學計劃 篇6

29、一、指導思想本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目標，抓住兩大重點，實現(xiàn)三項任務，貫徹四大理念。二、主要工作及目標(一)師德方面1、向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實的名校教師。2、規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生，不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不賭博，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。3、詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學生

30、喜歡的老師。(二)德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡音樂，熱愛音樂。3、抓住一年級學生的特點，嚴密組織課堂，在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣。A、積極參與護導工作。B、按時到崗，不空崗。C、在工作中對學生多一分關懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因為自己的一時疏

31、忽，影響孩子上課的熱情。D、評價工作做到客觀、公正。E、向?qū)W生進行教師承諾，并請學生予以監(jiān)督。4、抓好學生的安全工作。學校正在建設階段，在這特殊時期，要作好學生的安全工作。我要是自己為學校的主人，每時每刻都要教育學生注意安全。5、充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣。(三)教學工作1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。在備課的過程中，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關書籍外，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材，準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案，并不斷歸納總結教學中的經(jīng)

32、驗和教訓。A、在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，注重對學生音樂能力的培養(yǎng)。B、堅持聽課，尤其是組內(nèi)其她教師的課，學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗，來提高自己的教學水平。C、不斷充實自己的教學內(nèi)容，豐富教學方法。D、及時總結工作中的不足，加以糾樂教師個人工作計劃2、虛心向上級領導和同事同行學習。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。3、突出特色工作，在上新臺階。A、完成好一年級的合唱特色教學，從基礎學起，讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣，逐

33、漸感受聲樂的魅力。通過輔導學生演唱，掌握歌唱的技巧，培養(yǎng)學生的音高意識。B、放下課本，在課外書中找些孩子們喜歡歌進行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒。(四)科研方面1、確立課題，作好筆記，及時反思。2、結合自己教育教學工作，開展好怎樣讓孩子的注意力更持久一年級音樂課堂教學內(nèi)容安排的課題研究。3、多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作。4、及時把自己的文章感悟上傳博客，達到和其他教師資源共享。(五)藝術工作帶好一年級的特色班，把合唱教學抓到實處。從基礎聲音訓練開始，在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧。一期結束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度。三、主要措施1、充分利用業(yè)余

34、時間，不斷豐富自己，加強自身建設。2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。 小學教師教學計劃 篇7 一、學生情況分析本學期我擔任一年級1班的數(shù)學教學，現(xiàn)班有41名學生。一年級學生由于剛剛從幼兒園畢業(yè)，踏入小學校園，活潑好動。大部分學生對課堂學習不太適應，課堂上集中注意力較短。根據(jù)這些情況，我覺得在教學時，應主要從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，使學生對數(shù)學學習感興趣，再就是培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣，有了濃厚的數(shù)學學習興趣和良好的數(shù)學學習習慣，也就使學生邁向了數(shù)學學習成功的第一步。主要任務有以下幾點：1、逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。課前：做好準備，把需要的書本、學具擺放整齊

35、；聽課：坐得端正、認真思考、仔細聽別人發(fā)言等；發(fā)言：先舉手，老師允許后才站起來回答，回答問題響亮完整；書寫：格式正確，字跡端正、工整。2、數(shù)學能力的培養(yǎng)，認真觀察、仔細計算、積極思考等。3、培養(yǎng)數(shù)感。二、教材內(nèi)容分析本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識圖形，分類，11到20各數(shù)的認識，認識鐘表，20以內(nèi)的進位加法，用數(shù)學和數(shù)學實踐活動。本冊教科書以基本的數(shù)學思想方法為主線安排教學內(nèi)容。在認識10以內(nèi)的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比等內(nèi)容的教學；在10以內(nèi)加減法之前，通過數(shù)一數(shù)，讓學生初步感受到數(shù)能表示物體的個數(shù)；通過比大小、比長短、比高矮，讓學生初步學習

36、簡單的比較；在10以內(nèi)加減法之后，通過分一分，讓學生接觸簡單的分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性，等等。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想，都是后面學習數(shù)與運算、空間與圖形、統(tǒng)計等知識的重要思想方法。教科書設置小單元，把各領域的內(nèi)容交叉安排，這符合一年級兒童年齡、心理的特點，有利于各知識的相互作用，便于建構合理的認識結構。本冊教材的重點教學內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。這兩部分知識和20以內(nèi)的退位減法是學生學習認數(shù)和計算的基礎，同時又是多位數(shù)計算的基礎。因此，一位數(shù)的加法和相應的減法是小學數(shù)學中最基礎的內(nèi)容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。難點

37、是進位加法，即要學好湊10法。這是學生學習20以內(nèi)進位加法的計算方法之一，學好這部分內(nèi)容將對學生計算產(chǎn)生積極影響。三、教學目標這一冊教材的教學目標是，使學生能夠：1、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各組的組成，會讀、寫120各數(shù)。2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4、認識符號“=”、“”,會使用這些符號表示數(shù)的大小5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6、初步了

38、解分類的方法，會進行簡單的分類。7、初步認識鐘表，會認識整時和半時。8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。9、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。10、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。四、主要教學措施1、認真學習課程標準，刻苦鉆研教材內(nèi)容，精心設計教學方法，認真上課批改作業(yè)，用教師的言行來影響學生，教育學生，使學生愿學、樂學。2、充分利用現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學的直觀性、形象性，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。3、在課堂上多用兒童化的語言，多給學生微笑和鼓勵，努力做一名學生喜歡的老師。4、抓好單元檢測，把好單元教學關。5、尊重學生的個性差異，面向全體學生，因材施教，客

39、觀、全面、公正地評價學生。6、注重培養(yǎng)學生濃厚的數(shù)學學習興趣和良好的數(shù)學學習習慣，為學生學習數(shù)學奠定良好的基礎。五、本學期本人的工作目標我決定以一個新人的姿態(tài)從頭開始。在平時的工作中，虛心向有經(jīng)驗的老教師請教，每天反思自己的不足。以極大的熱情愛工作、愛學生，尊重身旁的每一個人。盡自己最大的努力去取得優(yōu)異的教學成績。 小學教師教學計劃 篇8 新年伊始，我們便開始了新的學期，我?guī)ьI的學生進入了小學的最后一學期，教學工作更是重要，在這個嶄新的學期里又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：一、指導思想：本學期教學工作仍將以深入實施素質(zhì)

40、教育為目標，以培養(yǎng)學生為具體任務，以“減輕學生課業(yè)負擔”為引領，大力開展“畫知識結構圖、說教材”活動，提升自己的業(yè)務能力，努力提高學生綜合素質(zhì)，積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。二、思想方面：熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，專注于本職工作，遵守學校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。堅持做好業(yè)務和政治學習，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。三、教研工作：我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。四、教學常規(guī)：由于六年級的教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。根據(jù)本班學生的實際情況今后教學工作