節(jié)日慶典-幼兒園元宵節(jié)

1、幼兒園元宵節(jié)篇一：幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)時(shí)間：上午7：3010：30 活動(dòng)地點(diǎn)：園大門(mén)口、各班級(jí)內(nèi)、活動(dòng)大廳 活動(dòng)內(nèi)容：發(fā)紅包、班級(jí)主題活動(dòng)、快樂(lè)兒歌賽 活動(dòng)過(guò)程： 一、7：308：45發(fā)放紅包 二、9：009：45班級(jí)主題活動(dòng) 小托班搓元宵 中班做燈籠 大班做春聯(lián) 三、10：0010：30快樂(lè)兒歌賽 托大(一)班長(zhǎng)大一歲、托大(二)班新年到 幼小(一)班新年到、幼小(二)班元宵節(jié)、 幼小(三)班吃湯圓、幼小(四)班過(guò)新年 幼中(一)班正月十五鬧元宵、幼中(二)班吃湯圓 幼中(三)班元宵燈會(huì)、幼中(四)班紅紅火火過(guò)新年 幼大(一)班春節(jié)歌謠、幼大(二)班元宵節(jié) 幼大(三)班歡樂(lè)年、

2、幼大(四)班上海童謠新年到鬧元宵 活動(dòng)效果： 今天是元宵節(jié)，孩子們?cè)缭绲靥嶂魇礁鳂拥臒艋\高高興興地來(lái)幼兒園。在園門(mén)口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。在與老師的互動(dòng)交流中，他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人打招呼“老師，新年好”。 接下來(lái)各班又開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了與同伴共同活動(dòng)的快樂(lè)。更有趣和緊張的是快樂(lè)兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。 通過(guò)這一系列活動(dòng)，他們知道了元宵節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、更重要的是體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的快樂(lè)，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。 篇二：幼兒園元宵節(jié)9大活動(dòng)方案 主題活動(dòng)： 熱鬧的元宵節(jié) 以民族節(jié)日為主題的活動(dòng)

3、一、主題的來(lái)源： 教育活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)源于生活，生活中的節(jié)日民俗也是我們重要的教育內(nèi)容之一。元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，每逢元宵節(jié)，全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一共同的節(jié)日，從而體現(xiàn)了我國(guó)民族文化的博大精深。綱要中一直強(qiáng)調(diào)要尊重孩子的直接經(jīng)驗(yàn)，于是我們選擇的教學(xué)內(nèi)容取源于幼兒的實(shí)際生活，因“元宵節(jié)”剛剛過(guò)去，所以我們把這一主題活動(dòng)建立在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，試圖通過(guò)主題活動(dòng)，讓幼兒對(duì)祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)知識(shí)和傳統(tǒng)習(xí)俗有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本主題設(shè)計(jì)旨在以橫向、縱向；多學(xué)科多種形式，多種內(nèi)容。通過(guò)唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說(shuō)故事、折紙、繪畫(huà)、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng)，

4、讓幼兒加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，感知元宵節(jié)的歡樂(lè)、喜慶、祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情趣，發(fā)展幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感及熱愛(ài)民族文化的情感。 二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè) 、情感目標(biāo)：通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。 、態(tài)度目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)為集體做好事，關(guān)心集體的品質(zhì)。 、能力目標(biāo)：通過(guò)故事、兒歌、手工制作、組織觀燈猜謎等活動(dòng)，使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)， 體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂(lè)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。 、知識(shí)目標(biāo)：知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，

5、以及元宵節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)的趣事。 、技能目標(biāo)：幼兒在學(xué)、說(shuō)、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到節(jié)日的喜悅心情，培養(yǎng)幼 兒對(duì)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)各種事物的興趣和求知 欲望。 三、互動(dòng)墻收集各式燈籠、煙花、鞭炮等道具，以及有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫(huà)報(bào)、 簡(jiǎn)報(bào)、謎語(yǔ)等。為幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)幼 四、 主題活動(dòng)的預(yù)設(shè)內(nèi)容 活動(dòng)一：談話活動(dòng) 歡歡喜喜過(guò)大年 活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年的情景，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。 活動(dòng)過(guò)程： 1、歌曲新年好 2、教師引導(dǎo)提出問(wèn)題：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)年時(shí)最高興的事情。 3、幼兒自由討論發(fā)言。 4、教師總結(jié)：引導(dǎo)幼兒重溫新年的喜悅

6、，使幼兒懂得春節(jié)過(guò)后又長(zhǎng)大了一歲，在各方 面應(yīng)有很大的進(jìn)步。 活動(dòng)二：民間故事 正月十五鬧元宵 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)欣賞故事，讓幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)風(fēng)俗。 2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)及理解能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT圖片、故事視頻。 活動(dòng)過(guò)程 : 1、啟發(fā)談話：過(guò)完春節(jié)后緊接著又過(guò)了一個(gè)什么節(jié)日？引出故事內(nèi)容。 并提問(wèn)：聽(tīng)完故事你想到了什么？ 2、邊看圖邊聽(tīng)故事。 3、教師提問(wèn)進(jìn)一步加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。 4、幼兒看圖嘗試復(fù)述故事。 活動(dòng)三： 民間兒歌 鬧元宵 活動(dòng)目標(biāo)：1、知道正月十五元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 2、了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

7、錄象片：元宵節(jié)的熱鬧情景。 活動(dòng)過(guò)程: 1、 引導(dǎo)幼兒觀看錄像片激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。 2、 教師示范朗讀。 3、 教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)兒歌，體會(huì)民間兒歌的特色。 活動(dòng)四：民間食品制作品嘗湯圓 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒練習(xí)用糯米粉包湯圓的技能。 2.感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒的動(dòng)手能力。 3.增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。 二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象 時(shí)間：2013年2月25日下午 地點(diǎn)：箐箐園教室 對(duì)象：全體箐箐園小朋友、老師 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.糯米粉、湯圓餡兒 2.碗、勺子、盤(pán)子、桌布、擦手毛巾 四、活動(dòng)的具體步驟及過(guò)程 1.教師講解關(guān)于元宵節(jié)的故事及由來(lái)，使幼兒初步了解元宵

8、節(jié)。 2.向幼兒講述活動(dòng)每個(gè)步驟的要求與注意事項(xiàng)。 3.包湯圓環(huán)節(jié)（音樂(lè)） （1）教師講解包湯圓的過(guò)程。 （2）教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈，不可以東摸西摸。 （3）組織幼兒參觀彼此的湯圓作品。 4.煮湯圓（請(qǐng)食堂人員協(xié)助煮湯圓）。 5.共同分享食物 6.清理活動(dòng)場(chǎng)地 五、注意事項(xiàng) 1.全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位。 2.注意食物的衛(wèi)生和安全。 活動(dòng)五：歌表演 賣(mài)湯圓 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用歡快、跳躍的歌聲演唱歌曲，感受歌曲活躍、歡快的情趣。 2、 注意唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，學(xué)會(huì)聽(tīng)前奏、間奏。 3、 積極創(chuàng)編動(dòng)作，感受表演的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：元宵、歌曲錄音帶，設(shè)

9、小二哥賣(mài)湯圓的場(chǎng)景。 活動(dòng)過(guò)程 ： 1、請(qǐng)幼兒觀看情景表演：小二哥賣(mài)湯圓，引出故事內(nèi)容。 2、教師向幼兒提議用歌曲的形式模仿小二哥賣(mài)湯圓。 3、范唱歌曲。 4、分句教唱，教師多次示范難點(diǎn)，指導(dǎo)幼兒多次練習(xí)。 5、掌握歌曲后，教師敲起鑼鼓，讓幼兒邊唱邊即興表演。 活動(dòng)六：藝術(shù)活動(dòng)五彩繽紛的煙花 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒回憶并欣賞放煙花的情景，感受過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛。 2、為幼兒提供繪畫(huà)、制作等多層次的材料，激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的愿望。 3、在游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備：廢舊毛線、舊掛歷紙、各種彩紙、膠水、廢就報(bào)紙、剪刀、皺紋紙等。 活動(dòng)過(guò)程: 1、欣賞錄像放煙花的場(chǎng)景 2、引導(dǎo)幼兒回憶元宵節(jié)

10、放煙花的歡樂(lè)氣氛和煙花的絢麗多彩激發(fā)操作欲望。 3、提供豐富的材料，讓幼兒自由選擇適合自己水平的繪畫(huà)工具或材料，繪畫(huà)制作煙花爆竹。 4、教師在活動(dòng)中給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和肯定性的鼓勵(lì)。 活動(dòng)延伸：作品展示：小小展覽會(huì)請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力并分享別人創(chuàng)造的快樂(lè)。 活動(dòng)七：民間故事燈謎的故事 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)看圖講述進(jìn)一步了解和感受民間文學(xué)作品，了解猜謎的來(lái)歷。 活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、故事視頻。 活動(dòng)過(guò)程 ： 1、 教師講述故事。提問(wèn)：故事的名字叫什么？ 2、 邊看圖邊聽(tīng)故事。 3、 教師講解故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。 4、 分組游戲。 活動(dòng)八： 手工制作 燈籠 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 引導(dǎo)

11、幼兒利用廢舊物品制作各種各樣的燈籠。 2、 讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)和對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集各種各樣的燈籠圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 1、欣賞收集的燈籠圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)燈籠的種類、形狀。 2、介紹制作材料，引導(dǎo)幼兒想象說(shuō)說(shuō)自己想用什么材料做什么樣的燈籠？ 3、幼兒動(dòng)手自由制作，教師給予個(gè)別指導(dǎo)。 4、布置燈籠展覽，幼兒共同欣賞交流分享創(chuàng)造的快樂(lè)。 活動(dòng)九：親子活動(dòng)賞花燈、猜燈謎 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。 2、能用清楚連貫的語(yǔ)言向家長(zhǎng)及同伴描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。 3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 篇三：幼兒園大班元

12、宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過(guò)多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。 2.感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，感受節(jié)日快樂(lè)的氛圍和對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)之情。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1.”元宵節(jié)的來(lái)歷”視頻 ； 2、準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)的謎語(yǔ)； 3 、彩泥每個(gè)幼兒一份； 4 、賣(mài)湯圓兒歌 。 【活動(dòng)過(guò)程】 一導(dǎo)入部分 教師對(duì)幼兒說(shuō)：”今天啊，有幾個(gè)小朋友來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)日，小朋友們認(rèn)真看看動(dòng)畫(huà)片里說(shuō)的是什么？” 二基本部分 1.認(rèn)識(shí)元宵節(jié) 幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片結(jié)束后教師提出問(wèn)題：小朋友們都看動(dòng)畫(huà)片那動(dòng)畫(huà)片里講什么??？她們過(guò)的是什么節(jié)？ 他們是怎樣過(guò)節(jié)的？ 都有什么活動(dòng)？ 教師請(qǐng)幼兒認(rèn)真思考大膽回答問(wèn)題，大膽說(shuō)出自己的想法。 2.猜燈謎 教師依次出示燈謎 （1）”白白胖胖，圓圓溜溜甜甜五臟，裝中間吃在嘴里，又軟又黏 “提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋說(shuō)出謎底（湯圓）。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。 （2）”什么花天上開(kāi)？天上開(kāi)了花，人人笑哈哈?！?大家來(lái)猜猜-煙花) （3）”一個(gè)南瓜，兩頭兒空，肚里開(kāi)花放光明,。有瓜沒(méi)葉兒，高高掛，照得面前一片紅?！保ù蛞晃?燈籠） （4）”元宵佳節(jié)就有它，謎語(yǔ)往它身上藏。”（打一物-花燈) （5）”正月十五，全家聚，圓桌坐來(lái)，圓著吃。”（打一名詞