四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷(一)

1、.四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷一一、 填空題1-4每題 2分, 第5小題 3分, 6-10每題 4分, 共 31分1. 一個(gè)數(shù)由5個(gè)十, 3個(gè)百分之一, 6個(gè)千分之一組成, 這個(gè)數(shù)是 .2. 4520平方分米= 平方米3. 有一個(gè)兩位小數(shù)擴(kuò)大100倍后得312,這個(gè)小數(shù)是 .4. 假如a÷b=99, b表示最小的兩位數(shù), a是 .5. 1=_度，2=_度，3=_度6. 2.06千米= 千米 米7. 5.06千克= 克 4.02米= 厘米8. 小數(shù)的百分位的計(jì)數(shù)單位是 , 0.47要加上 個(gè)這樣的單位, 才能 得到自然數(shù)1.9. 2.8和2.80, 這兩個(gè)小數(shù)它們的 一樣, 不同.10. 把

2、8.45的小數(shù)點(diǎn)去掉后,是原數(shù)的 倍,比原數(shù)增加 .二、 計(jì)算題1-4每題 4分, 5-8每題 6分, 共 40分1. x+6.07=7=2. 405×x=129603. 196÷x=74. x-56.37=42.85. 計(jì)算并驗(yàn)算.3.56+27.84=6. 計(jì)算并驗(yàn)算.100-82.13=7. 計(jì)算并驗(yàn)算.18674-9842=8. 計(jì)算并驗(yàn)算.15.4+6.87=三、 文字表達(dá)題每道小題 6分 共 12分 1. 40減去3.5與2.75的差，再加上0.86，和是多少?2. 19.64與7.25的和減去6.25，差是多少?四、 應(yīng)用題第1小題 8分, 第2小題 9分,

3、共 17分1. 四、五年級(jí)的學(xué)生采集樹種，四年級(jí)采集樹種18.6千克，四年級(jí)比五年級(jí)少采集2.5千克，兩個(gè)年級(jí)一共采集多少千克樹種?2. 一個(gè)車間原來每月用電2450千瓦·時(shí)，開展節(jié)約活動(dòng)后，原來一年的用電量，如今可多用2個(gè)月，這個(gè)車間平均每月節(jié)約用電多少千瓦·時(shí)?五、 選作第1小題 2分, 第2小題 3分, 第3小題 5分, 共 10分1. 等腰三角形的頂角是80°,一個(gè)底角是 度.2. 一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角分別為1、2和3,2的度數(shù)是1的2倍,3的度數(shù)是1的3倍.這是一個(gè)什么三角形?老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，

4、我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。3. 圖中共 個(gè)角 個(gè)銳角 個(gè)鈍角要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出