2018-2019年安順普定化處鎮(zhèn)臘柳小學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題無(wú)答案

1、2018-2019年安順市普定縣化處鎮(zhèn)臘柳小學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題無(wú)答案、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1.關(guān)于金魚(yú)和螞蟻的說(shuō)法。正確的是（）A.金魚(yú)生活在水中。螞蟻生活在陸地上B.全魚(yú)不會(huì)繁殖后代。螞蟻會(huì)繁殖后代C.金魚(yú)的生活離不開(kāi)水。螞蟻也能在水中生活2 .屬于動(dòng)物和植物的共同點(diǎn)的是（）。C.需要食物或營(yíng)養(yǎng)A.會(huì)運(yùn)動(dòng)B.要排泄3 .關(guān)于螞蟻的生活習(xí)性，說(shuō)法不正確的是（A.用觸角和同伴進(jìn)行交流B.總是一大群螞蟻一起生活，一起活動(dòng)C.適合生活在寒冷、潮濕的環(huán)境中4. 一棵真實(shí)的大樹(shù)，就是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命體，生長(zhǎng)在（A.一定的環(huán)境里B.不同的環(huán)境里）,構(gòu)成了一個(gè)美妙的生命世界C.土壤里D.校園里5 .

2、有一種物質(zhì)，它能占據(jù)空間，能流動(dòng)，沒(méi)有固定的形狀，易壓縮，重量很輕，它可能是（）。A.水B.空氣C.石頭6 .蝸牛的壽命較短，一般為（）A.1-2年B.3-4年C.5-6年D.7-8年7 .觀察螞蟻時(shí)，螞蟻爬來(lái)爬去很難觀察，最好將其（）。A.浸入水中觀察B.捏死后觀察C.放在昆蟲(chóng)觀察盒里觀察8 .水葫蘆能浮在水面的原因是（）C.它是觀察水生植物C.木制品A.它很輕B.它的葉柄內(nèi)有氣囊9 .下列物體中有生命的是（）。A.木材B,樹(shù)木10 .（）中含有多種與生命相關(guān)的因素，是人類健康的飲用水。A.咸水B.生態(tài)水C.礦泉水D.純凈水11 .把裝有空氣的塑料袋放入水中，松開(kāi)手后塑料袋會(huì)（）。A.停在原

3、有位置B.沉入水底C.浮上水面12 .螞蟻是用（）尋找食物的。A.觸角B.嗅覺(jué)C.眼睛13 .關(guān)于水和食用油的描述正確的是（）。A.水是白色的，食用油是黃色的B.食用油能浮在水面上C.食用油和水都有黏性14 .池塘里、小河中生活著許多小動(dòng)物，數(shù)量最多的是（）。A.魚(yú)類B.蛇C.青蛙15 .玻璃瓶里裝有一瓶空氣，我們還可以往里面打進(jìn)一些空氣，也可以從瓶中抽出一些空氣。這種現(xiàn)象說(shuō)明A.空氣只可以被壓縮B.空氣只可以被擴(kuò)張C.空氣既可以被壓縮，也可以被擴(kuò)張二、想一想，填一填（填空題）16 .能幫助我們辨別物體的大小、形狀、顏色，能聽(tīng)出聲音的高低、強(qiáng)弱，能幫助我們辨別物體散發(fā)出的氣味，使我們嘗出物體或

4、物質(zhì)的味道。17 .科學(xué)問(wèn)題的來(lái)源之一：。18 .同時(shí)把水和牛奶滴在一塊豎直的玻璃板上，流下的速度更快。鮮奶、米醋、洗潔精這三種液體，的流動(dòng)速度最慢。19 .蚯蚓的身體有三部分：口、環(huán)帶、。20 .杯子的材料一般是或者。21 .地球表面到處都有,空氣是的，人是可以感覺(jué)到空氣的。22 .蚯蚓的環(huán)帶靠（填頭”或肛門”）近一些。23 .可以讓我們獲得很多的信息，會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)大樹(shù)原來(lái)是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命世界。24 .我國(guó)水土流失面積達(dá)平方千米，占我國(guó)陸地總面積的,每年有噸泥沙流入江河湖泊。25 .動(dòng)物和植物都屬于,它們都是的物體。三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“Vf群勺打“X）”26 .沙子會(huì)流動(dòng)，

5、所以沙子是液體。（）27 .當(dāng)油鍋起火時(shí)，我們可以用水去撲滅。（）28 .蚯蚓喜歡在水中生活。（）29 .一般觀察，我們只要?jiǎng)友?，?dòng)腦，不需要?jiǎng)邮?。（?0 .我們的周圍存在著空氣，空氣流動(dòng)形成了風(fēng)。（）31 .動(dòng)物和植物都經(jīng)歷從生到死的過(guò)程。（）32 .我們這里的水很多，因此浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。（）33 .葉的形狀是多種多樣的，大小也是各不相同。（）四、好朋友，手牽手（連線題）34 .找朋友，請(qǐng)連一連果實(shí)舒展葉子、輸送養(yǎng)料葉子吸收陽(yáng)光、制造養(yǎng)分樹(shù)干固定大樹(shù)，吸收水分樹(shù)根包含種子，繁衍后代35 .請(qǐng)將下列植物的變化與對(duì)應(yīng)的季節(jié)用線連起來(lái)。樹(shù)木不再生長(zhǎng)了春桃花開(kāi)了樹(shù)葉都掉光了夏柳絮飛揚(yáng)狗尾草枯黃了大樹(shù)枝葉繁茂菊花開(kāi)了梅花開(kāi)了36 .水和空氣有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？試著寫(xiě)出來(lái)。37 .我們的周圍生長(zhǎng)著許多植物，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了樟樹(shù)、狗尾巴草、水葫蘆和金魚(yú)藻，你還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。陸生植物水生植物38 .用三種大小、形狀相同的固體材料做柔韌性實(shí)驗(yàn)，得到下列不同材料的彎曲