七年級道德與法治上學期期中試題新人教版

1、20162017學年七年級上學期期中道德與法治試卷本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷兩部分，共4頁；答題卷共2頁。滿分100分，考試結束后，將答題卷（卡）交回，答題卷（卡）單獨密封裝訂。試題卷由考生自己保管。注意事項：在答題卷上作答：答卷前，先將答題卷密封線內的項目填寫清楚；答第I卷時，每小題選出答案后，請將答案標號寫入答題卷相應空格內；答第II卷，答案書寫必'須使用0.5毫米黑色簽字筆（中性筆），必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內相應的位置，不能寫在試題卷上；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題，共60分）下列各小題只有一項答案是最符合題意的。每小題

2、3分。1.金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢想，我們步入了初中校門，進入中學后，我們要面對各種新的校規(guī)校紀。對此，下列說法不正確的是A.我們要自覺遵守校規(guī)校紀，學會自我約束B.校規(guī)校紀對遵守紀律的同學沒有什么用C.新的校規(guī)校紀反映了學校和社會對我們的新要求D.制定校規(guī)校紀的目的在于維護學校的正常教育教學秩序2 .上海復旦中學奉行“博學而篤志，切問而近思”的校訓，天津南開中學以“允公允能，日新月異”為校訓?？梢娦Ｓ栒宫F(xiàn)了學校的文化追求學校的威嚴學校的歷史傳統(tǒng)學校的教育宗旨A.B.C.D.3 .課下，幾位七年級同學聚在一起，聊起了中學生活的話題。下面說法中你認為正確的是中學時期是個人自我定位、自我發(fā)現(xiàn)

3、、自我完善的重要時期老師是我們學會學習的指導者，也是我們學會做人的引路人制定校規(guī)校紀是為了維護學校的正常教學秩序，為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常的學習.和生活中學的學習和教學方法不太符合我們身心發(fā)展的規(guī)律和接受能力A.B.C.D.4 .告別了小學，我們迎來了人生嶄新的起點。在中學里，我們面對的一切都是新的，新老師、新同學、新環(huán)境，但從“新起點”這個角度來說，我們面對的新起點主要是指A.我們身體發(fā)育的新起點B.我們自身成長的新起點C.我們面對的新環(huán)境D.我們面對的新友誼5 .剛走進中學的我們，面對的一切都是新的，有的同學很興奮、激動，也有的同學彷徨、失落,無論怎樣已經進入中學的我們都應該

4、A.積極適應新生活，融入新集體B.能適應則適應，不能適應則不適應C.全靠老師和家長，沒有自己的努力D.順其自然，得過且過6 .“堂堂正正做人，踏踏實實做事”作為校訓體現(xiàn)的是一個學校具有了良好的校風一個學校的辦學宗旨和歷史傳統(tǒng)一個學校的歷史傳統(tǒng)和文化追求一個學校的學校文化已經發(fā)揚光大A.B.C.D.7 .“榮譽之花，是用理想的金線和閃光的汗珠綴成?！边@句話體現(xiàn)的是A.理想和現(xiàn)實是完全一致的8 .只要我們有理想就一定會成功C.我們的理想得到榮譽，實際行動并不重要D.我們需要樹立正確的理想，并不斷艱苦努力才可能實現(xiàn)9 .“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉蹈。”下列關于時間的說法正確的是時

5、間安排得越科學，可供我們支配的時間越少凡事等待明天將一事無成合理安排時間，就是節(jié)約時間我們必須牢牢把握今天，一切從現(xiàn)在開始A.B.C.D.10 .“凡是生活的地方就有快樂和寶藏?！蔽覀円囵B(yǎng)高雅的生活情趣，在娛樂和休閑中做到A.文明娛樂，健康休閑B.盡情吃喝玩樂C.勞逸結合中多玩游戲，快樂自己D.多參加培訓班，增加藝術熏陶11 .超負荷的學習，長時間的緊張勞動，可能產生的害處有會讓我們的大腦產生疲勞感，降低工作效率心理上出現(xiàn)緊張、煩躁的情緒出現(xiàn)錯誤的頻率增加容易導致高血壓、心臟病等疾病A.B.C.D.12 .同學相處，既有競爭也有合作。下列對待競爭的態(tài)度，正確的有在競爭中，我們應該學會欣賞對手

6、，彌補自己的短處和對手謀求共同進步，共同發(fā)展，欣賞、理解、包容自己的對手微笑著迎接挑戰(zhàn)，勝利了，贏得輝煌；失敗了，同樣美麗和別人很平等的競爭，本身就很快樂。A.B.C.D.13 .周恩來從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。為了實現(xiàn)理想，他刻苦學習，以優(yōu)異的成績中學畢業(yè)，為將來投身革命事業(yè)打好了基礎。周總理的事跡告訴我們正確的學習目的是促進我們勤奮學習的根本動力把個人的學習和發(fā)展與祖國的強大、人類的幸福結合起來，將會使我們的學習變得更加有力所有的偉人都是從小就樹立下遠大志向的如果小時候沒有立下遠大的志向就無法成為偉大人物A.B.C.D.14 .“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲

7、性格；播種性格，收獲命運?！蔽覀冃枰囵B(yǎng)的好的學習習慣有一心向學專心致志定時定量持之以恒A.B.C.D.15 .如果我們在學校里讀的是“有字之書”，那么社會生活和社會實踐就是“無字之書”。下列對“有字之書”說法正確的是A.它不如“無字之書”重要B.既要讀好“有字之書”，又要讀好“無字之書”C. “有字之書”需要讀，而“無字之書”可讀可不讀D. “無字之書”可以替代“有字之書”15 .“你是我的對手，但不是敵人，因為你的競爭給予我力量”，這告訴我們A.競爭可以激發(fā)斗志，促進發(fā)展B.我們的世界不僅需要競爭，也需要合作C.競爭比合作更重要D.學會競爭是我們走向成功的第一步16 .下面屬于我們應該積極

8、培養(yǎng)的學習習慣是A.三天打魚，兩天曬網B.臨時抱佛腳，考前搞突擊C.有科學合理的計劃，并能夠持之以恒D.一手畫圓，一手畫方17 .俗話說：“棋逢對手，將遇良才。”水平相當的人一起角逐，彼此競爭，你追我趕，能夠充分調動同學們的學習主動性激發(fā)進取心和開拓創(chuàng)新精神互相勉勵，增長見識不利于雙方的進步A.B.C.D.18 .面對新的學習環(huán)境，我們首先要做到A.適應新老師的教學風格，與新老師建立融洽的關系B.盡快熟悉學校的一切C.及時進行心理調整，從心理上接受和認可新的學習環(huán)境D.結識新的更多的好朋友19 .班里要召開“新天地、新朋友”主題班會，目的是增進同學們對新學校、新同學、新老師的了解。為此,大家積

9、極獻計獻策，下列建議你認為不可行的是|A.只請有特長的同學設計和制作自己的名片，與同學相互交換，進行自我介紹B.與老師交流學習、生活中的困惑，請老師提出對自己的要求和期望C.搜集學校的校史、校訓，讓大家更加了解和熱愛我們的學校D.討論和設計我們的班訓，讓我們的班集體更具凝聚力20 .對于我們中學生來說，下列不屬于文明高雅的娛樂活動的有野外旅游欣賞大自然美麗風光游泳打球鍛煉身體通宵上網，打刺激的游戲周末到舞廳狂舞A.B.C.D.第n卷（選擇題，共40分）溫馨提示：個別答案可以不出自教材內容，言之有理即可。21 .新校園、新學期、新老師中學的一切都是新的。在放學路上，.七年級（2）班的幾個同學就對

10、他們的新老師議論起來。同學A:“數學老師不錯！我上課看課外書他都沒有說我呢！”同學B:“歷史老師太過嚴厲，怪可怕的！”同學C:“英語老師語速太快，我根本反應不過來，太討厭英語課了！”同學D:“各科老師都有各自的特點，我要學會適應不同老師的授課方式?！蹦阃饽奈煌瑢W的觀點？請簡要分析。（4分）22 .孫浩同學在進入中學后，下定決心改變過去在小學成績不理想的狀況。為此，他為自己制定了一份學習計劃：犯游（n刻成攀R±W一,:三名.<2）少休息，多學習.早上5點起床讀書，中午不休息，晚上鞏酶習到12點一（3）蹣守紀，積報參加體育銀煉.你認為孫浩的計劃中哪些可行？哪些不可行？為什么？（4

11、分）23.歌曲童年中唱到：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放.學，等待著游戲的童年總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”（1）歌曲中的主人公有哪些不良的學習習慣？歌曲中的習慣會給他的學習帶來那些影響？（5分）（2）你是怎樣利用時間的？（4分）（3）請把你的好的學習方法向他介紹一下，幫幫他。（3分）24.校運會就要開始了。我和鄰居小澤都報了400米項目，預賽結果表明：他是我得冠軍的最大的競爭對手。怎樣才能取得第一名呢？我知道僅憑借突擊訓練是不

12、可能的。我看到小澤家門口的一堆石頭，一個念頭閃過：也許我可以第二天，正式比賽開始了，我順理成章地得了冠軍。但是我心里卻不是滋味。我真后悔自己的一念之差！這次不正當競爭留給了我終身的遺憾。(1)你能說說競爭有什么作用嗎？(6分)(2)在故事中的我是怎樣贏得競爭的？值得提倡嗎？請結合課本知識談談你對競爭的最終目的的看法。(6分)(3)結合上面的故事，談談你對競爭的看法。(8分)20162017學年七年級上學期期末考試道德與法治試題參考答案及評分標準、選擇題：每小題3分，共60分。題號12345678910答案BCDBABDBAA題號11121314151617181920答案ADCBACACAA、

13、非選擇題：共40分。評分說明：非選擇題答案盡量用教材的表達，學生答案言之有理同樣給分。21、評分答案要點：（4分）答：我同意同學D的觀點（1分）。因為進入中學，課程的門類增多，我們接觸到的老師也在增多（1分）；面對新老師，我們應該盡快認識和了解他們，也讓他們認識和了解我們（1分）；而每位老師的性格特點、教學方法是不一樣的，我們要結合自己的實際情況，盡快適應老師的教學特點，不能只看到老師的缺點與不足，更不能放松對自己的要求（1分）。22、評分答案提示：（4分）答：第三條可行，第一、二條不可行（1分）。因為制定計劃要根據自己的主、客觀條件（1分）；目標要針對自己的實際情況做到切實可行，既不能定的太

14、高，也不能定的太低（1分）；計劃要留有余地，可以根據變化及時調整或補充（1分）。23、評分答案要點：（12分）答：（1）不良的學習習慣有：上課不專心，不認真聽老師講課（1分）；不珍惜時間，不會合理安排時間（1分）；不會安排學習、娛樂時間，不能保持合理的學習和生活節(jié)（1分）；學習無計劃比較盲目，沒目的（1分）。影響：影響學習效率，影響學習成績，養(yǎng)成不良的學習習慣（1分）。（2）學會合理安排時間（1分）；制定計劃，確定要完成的任務，分出輕重緩急，排好先后順序（1分）；安排學習時間要結合學習計劃和學習任務，并考慮自己的實際情況（1分）；善于利用零星時間（1分）。（3）開放性試題，根據自己實際情況作答，言之有理即可（3分）。24、評分答案提示：.（20分）答：（1）競爭可以充分調動同學們的主動性，激發(fā)同學們的進取心和開拓創(chuàng)新精神（2分）；與水平相當的人一起角逐，彼此競爭，就能互相勉勵，共同進步（2分）；將比自己成績好、水平高的人作為競爭對手，不甘落后，暗中較勁，可以激發(fā)斗志，從而推動整個集體向前發(fā)展（2分）。（2）故事中我的是通過不正當競爭贏得比賽的，這種競爭只有消極作用，沒有積極作用，不值得提倡（2分）；競爭的最終目的是實現(xiàn)共贏。因為競爭需要開放，需要人與人之間的坦誠交流。唯有如此，競爭才能結出共同進步的碩果（2分）；為了競爭而排斥同學，用犧牲同學間的交流來提高自己的名次，不