畢業(yè)實習(xí)計劃3篇_1

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_撰寫人：_日 期：_畢業(yè)實習(xí)計劃3篇 XX級師范生在進入高年級后先后系統(tǒng)地接受了英語教學(xué)理論與方法系列課程的訓(xùn)練。現(xiàn)已進入教育見習(xí)階段，本次見習(xí)安排在20xx年5月9日- 13日（校歷第12一周），具體內(nèi)容如下：一、專業(yè)見習(xí)的目的與要求通過見習(xí)中學(xué)英語教師教育、教學(xué)活動，使師范生初步了解和學(xué)習(xí)在中學(xué)進行外語教育、教學(xué)工作的要求、特點和規(guī)律：（1）幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語教學(xué)工作的基本工作程序與要求；（2）通過對學(xué)校、班級、英語課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題，并展開較為深入的調(diào)查，以獲得對

2、該教學(xué)環(huán)境較深入的了解；（3）虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習(xí)和請教有關(guān)教育教學(xué)的各種問題，積累有關(guān)經(jīng)驗。二、教育見習(xí)的基本內(nèi)容1. 班主任工作見習(xí)班主任工作見習(xí)的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：（1） 聽取實習(xí)學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。（2） 聽取原班主任介紹班級情況、了解本學(xué)期班主任的工作計劃。（3） 了解班主任的日常工作職責(zé)，學(xué)生管理的基本方法和手段。（4） 在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級管理工作。（5） 觀察、調(diào)查、記錄

3、學(xué)生的情況，了解中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思維的特點，并用見習(xí)日志的方式做好記錄。2. 英語課堂教學(xué)見習(xí)見習(xí)生觀摩實踐導(dǎo)師課堂教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)實踐教師的各種教學(xué)經(jīng)驗。除了做好聽課筆記外，見習(xí)生必須從自己所聽的課中完成以下教學(xué)觀察報告，具體任務(wù)如下：任務(wù)一觀察中學(xué)英語課，了解該課目標語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時間比例，記錄學(xué)生在課堂的活動情況，包括活動的具體時間和情況，從而判斷其教學(xué)結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無論是與否，見習(xí)生必須陳述理由，并標出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動。任務(wù)二觀察、了解教師為吸引學(xué)生對語言形式的注意力而進行的活動。按活動的目的、方式和結(jié)果，判斷該活動是否

4、達到既定目標；并從師范生所觀察到的內(nèi)容，分析判斷哪個活動更受學(xué)生歡迎和為什么。任務(wù)三見習(xí)后要訪談該教師，了解其使用補充教學(xué)材料（包括課文、表格、圖片或錄音材料等）的用意，判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預(yù)期的作用。如果答案是肯定的，進一步調(diào)查學(xué)生對這些材料的歡迎程度，哪個活動最受學(xué)生歡迎，為什么。3. 教育教學(xué)調(diào)查見習(xí)生要主動向校方有關(guān)人士了解所在學(xué)校的歷史、規(guī)模和現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題，就一個問題展開較為深入的調(diào)查，完成調(diào)查報告，如1）、學(xué)校教師和校長們的辦學(xué)理念、方針政策和管理方式；2）、新課程改革對該學(xué)校教育教學(xué)活動的影響，特別是對教師和學(xué)生的影響（如新課程標準是否已為

5、教師熟悉；有多少教師已參加過新課程標準的訓(xùn)練；教師和學(xué)生對新新課程改革有何看法，與自己以前的英語老師進行比較，該學(xué)校英語教師在教學(xué)上有否變化等）；3）、英語教學(xué)改革的情況。該校英語教師對于新的中學(xué)英語教材的個人看法；他們是否采用新課標所提倡的任務(wù)型教學(xué)法，是否經(jīng)常進行教學(xué)反思，原因何在等。三、見習(xí)地點：本次見習(xí)在漢濱區(qū)內(nèi)的江北中學(xué)進行，由該校的實踐指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校實際進行相關(guān)見習(xí)的安排和管理。四、組織領(lǐng)導(dǎo)本系英語語言文化教研室成員承擔(dān)本次教育見習(xí)的指導(dǎo)工作，黃章成、劉榮華、陳平、李向武、魯克偉、張哲華、王歡等老師和系學(xué)生科輔導(dǎo)員分別負責(zé)各個見習(xí)組的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。各見習(xí)組設(shè)組長一名，由各組學(xué)生

6、擔(dān)任。見習(xí)組必須在所在中學(xué)的實踐導(dǎo)師和本系指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)，認真觀察教學(xué)，學(xué)習(xí)班主任工作，完成調(diào)研任務(wù)。希望見習(xí)生所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)班主任和教師對見習(xí)生嚴格要求，熱情指導(dǎo)。各見習(xí)組長的職責(zé)是：督促本組同學(xué)作好各項見習(xí)工作，尤其要認真檢查同學(xué)們完成教學(xué)見習(xí)日志和見習(xí)報告等工作。五、見習(xí)考核和評定標準教育見習(xí)是我系英語專業(yè)（師范方向）的專業(yè)實踐必修課程。每位學(xué)生必須參加，且通過考核，成績合格，計2學(xué)分。（一）、考核內(nèi)容1、 思想作風(fēng)表現(xiàn)?？己艘娏?xí)生在見習(xí)期間的思想和行為表現(xiàn)。2、 見習(xí)工作任務(wù)的'完成情況與效果。（二）、考核步驟和方法（以每階段的具體要求為準）見習(xí)結(jié)束時，見習(xí)生

7、要作自我總結(jié)并向指導(dǎo)教師交個人見習(xí)總結(jié)、見習(xí)日志或教育調(diào)查報告。（三）、見習(xí)的成績評定每位見習(xí)生要由見習(xí)學(xué)校各見習(xí)指導(dǎo)老師寫出評語并評出見習(xí)等第。等第分優(yōu)、良、合格、不合格四等。系見習(xí)指導(dǎo)教師匯總見習(xí)學(xué)校的意見和學(xué)生上交材料后，為每位見習(xí)生做出成績評定。教育見習(xí)最終成績以五級制，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，70-80為中等，60-69為合格，60分以下為不合格。不合格者需要重修。具體成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、教育見習(xí)報告賦分。兩部分分值各占50%。1、優(yōu)秀：能很好地完成見習(xí)任務(wù)，達到見習(xí)中的全部要求，表現(xiàn)突出；見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的

8、總結(jié)，分析、解決實際問題具有較高水平。2、良好：能較好地完成見習(xí)任務(wù)，達到見習(xí)中的全部要求，表現(xiàn)良好；見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實際問題具有比較高水平。3、中等：能較好地完成見習(xí)任務(wù)，達到見習(xí)中的全部要求，表現(xiàn)較好；見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實際問題水平一般。4、合格：能完成見習(xí)任務(wù)，基本完成見習(xí)中的要求，表現(xiàn)一般；見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)，有實際問題與分析、解決方法。5、不合格：不能完成見習(xí)任務(wù)，不能完成見習(xí)中的要求，表現(xiàn)較差；無見習(xí)報告或見習(xí)報告不能對見習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)，無關(guān)于對見習(xí)所接觸的實際問題的闡述。六、見習(xí)生守則（1）

9、見習(xí)生應(yīng)按規(guī)定積極完成各項見習(xí)任務(wù)。（2） 嚴格遵守、執(zhí)行見習(xí)學(xué)校和我院的紀律及規(guī)章制度，不準請假。（3） 服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師、實踐導(dǎo)師的指導(dǎo)，及時請示匯報。（4） 發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，愛護公共財物，如有損壞要賠償。（5） 熱愛學(xué)生，教書育人，嚴以律已，言傳身教，文明禮貌，做學(xué)生的表率。（6） 個人和集體都不得接受禮物，也不送禮物。（7）見習(xí)期間，如有違紀行為，則按國家教委普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定及有關(guān)規(guī)定及時嚴肅處理。（8）為人熱誠謙虛（與導(dǎo)師交談要有紙筆在手，以示態(tài)度誠懇），一切聽從自己導(dǎo)師的安排。七、見習(xí)指導(dǎo)老師及學(xué)生分組黃章成、陳平、劉榮華、李向武、魯克偉、張哲華、王歡第一

10、組：李美妮、曹國琴、梁圓圓、尚粉粉、邊少美、余莎、趙莉、羅正杰（組長）、李怡蓉、徐維玉第二組:何耀、魏子清、何瑞杰、雷花、康鴻夢、高靜、李丹、李蒙、張敏（組長）、馬偉芳第三組：李花榮、陳麗、黨晨晨（組長）、雷虹曄、崔麗娜、張志華、段楊、張佩、王賽斐、王玉娟第四組：楊麗娟、王璐（組長）、陳茜、劉瑜、馮彩艷、高慧敏、白瑩、周小麗、杜娟、王玲第五組：孫咪、程琦、方瑩、羅潔玲、馮菲、李玲、芮雪（組長）、姬梅、齊少青、趙娜、第六組：薛菊紅、閆艷利、陳善桂、余太英、劉少美、蘇麥娟、趙菊萍、焦小敏、任嬌陽、沈陽（組長）第七組：李瑞林、李丹、賈穎、曹蕾蕾、謝靜維、王瑞（組長）、張莎、王小潔、茍瀟、白瑜 畢業(yè)實

11、習(xí)計劃 篇2一、實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組護理系20xx屆畢業(yè)實習(xí)由護理系負責(zé)具體組織落實和實施，并成立相應(yīng)實習(xí)工作小組。組長：副組長：實習(xí)指導(dǎo)教師：二、實習(xí)指導(dǎo)教師主要工作及要求1、學(xué)習(xí)相關(guān)文件和材料，參加實習(xí)動員大會，與負責(zé)具體指導(dǎo)的學(xué)生見面，確定聯(lián)系方式。2、指導(dǎo)和督促學(xué)生按實習(xí)要求完成實習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生解決在實習(xí)過程中遇到的問題和困難。3、指導(dǎo)學(xué)生進行論文（實習(xí)調(diào)查報告）的撰寫，學(xué)生的實習(xí)調(diào)查報告的撰寫過程必須經(jīng)過指導(dǎo)老師指導(dǎo)和批改。（可以郵件方式聯(lián)系，但要保留相關(guān)記錄）4、在實習(xí)期間保持與學(xué)生的聯(lián)系，隨時了解學(xué)生實習(xí)崗位及變動情況。在實習(xí)期間至少安排三次對學(xué)生實習(xí)的檢查，并有檢查記錄。5、認真

12、填寫實習(xí)指導(dǎo)工作記錄，具體與學(xué)生的聯(lián)系，指導(dǎo)和檢查工作必須有記錄，作為完成工作量的重要依據(jù)。6、認真做好畢業(yè)實習(xí)調(diào)查報告綜合成績的評定。7、認真做好就業(yè)指導(dǎo)（含就業(yè)協(xié)議書的簽定）。三、實習(xí)方式及具體時間安排1、實習(xí)班級：09護理（1）2、實習(xí)方式：為使實習(xí)與就業(yè)更好地結(jié)合，采取分散實習(xí)的形式。學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，應(yīng)出具三方簽名的書面材料（個人申請書，家長同意書和實習(xí)單位接受實習(xí)的證明書，紙張要求為A4紙），并將材料于5月14日前交到指導(dǎo)老師處。3、實習(xí)時間：20年5月10日至20年5月30日。四、實習(xí)期間的有關(guān)要求（注意事項）1實習(xí)是高職教育是一個重要環(huán)節(jié)，實習(xí)期間，實習(xí)學(xué)生既是在校生，必須

13、遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度；又是實習(xí)單位的工作者，必須遵守所在單位的規(guī)章制度。2、注意維護學(xué)校和自身形象，不做有損學(xué)校形象的任何事情。3、主動與實習(xí)指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，必須在5月14日前向指導(dǎo)教師通報實習(xí)崗位和聯(lián)系方式4、實習(xí)崗位變動應(yīng)及時通報指導(dǎo)教師，隨時保持與老師和學(xué)校的聯(lián)系。5、不與實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系和不通報實習(xí)崗位視為未完成實習(xí)任務(wù)。6、認真填寫實習(xí)筆記和完成實習(xí)調(diào)查報告，未提供實習(xí)筆記和實習(xí)報告者，不得給定實習(xí)成績。7、 需由實習(xí)單位在畢業(yè)生實習(xí)鑒定單上加蓋公章，否則實習(xí)成績不合格。8、 按時完成實習(xí)期間的其它各項工作。五、畢業(yè)實習(xí)報告編寫要求提高實習(xí)報告的質(zhì)量，做到實習(xí)調(diào)查報告在內(nèi)容和格式

14、上進一步規(guī)范化與統(tǒng)一化，特作如下規(guī)定：（一）內(nèi)容要求（20xx3000）實習(xí)報告的內(nèi)容至少包括：1、所在實習(xí)單位的基本情況。2對自己實習(xí)內(nèi)容的簡單介紹。3實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的涉及護理管理方面的問題的分析及解決辦法。4實習(xí)的收獲。（二）格式要求1紙張規(guī)格：一律用A4紙單面打印，一式兩份。2版面規(guī)格：頁邊距： 上，左，右的邊距均為2、5厘米；下邊距為2、0厘米。排版：從左到右橫排裝訂線：左側(cè)裝訂3字體規(guī)格：文章題目：華文中宋小2號一級標題：宋體3 號，加粗二級標題：宋體小3 號，加粗三級標題號，宋體4 號，加粗文章正文和參考文獻部分：宋體小4號。段落標題應(yīng)分行擬寫，標題后不得使用標點符號。4段落層次段落層

15、次一般不 超過四層，層次序號應(yīng)使用下列數(shù)字標識：一級標題（第一層）：一、二、三、二級標題（第二層）：（一）（二）（三）三級標題（第三層）：1、2、3 四級標題（第四層）：（1）（2）（3）5、題目一般在一行內(nèi)寫完。如果論文題目帶有副標題的，應(yīng)當(dāng)寫明副標題，副標題寫在標題的下一行，一般也要在一行內(nèi)寫完。6、正文的寫作要求（A ）對正文內(nèi)容的要求。要求文章觀點正確，論點明確，論據(jù)充分；文章既要有理論分析，又要結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟生活中的實際；文章結(jié)構(gòu)要清晰明了，內(nèi)容安排得當(dāng)；對理論論述的深度把握恰當(dāng)；有自己的見解和觀點，不能整投地或大量引用參考文獻的內(nèi)容和觀點。（B）正文的字數(shù)不少于3000字。（C）文章

16、的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的標題采用黑體四號字。（D）正文需要用宋體小四號字A4紙打印成文，每頁28行，每行33個字。需提交論文一式兩份。7、參考文獻的要求（A）學(xué)生應(yīng)當(dāng)在論文的正文后面列示本論文寫作過程中查閱和利用的主要參考文獻。（B）列示的參考文獻必須真實、可靠，有明確的來源依據(jù)。（C）列示參考文獻時應(yīng)當(dāng)寫明文獻資料的名稱、作者和資料來源。8、實習(xí)報告或畢業(yè)論文必須提交電子版給指導(dǎo)。六、畢業(yè)論文答辯論文答辯由系具體組織，并成立答辯小組具體負責(zé)。答辯程序如下：1、確定答辯名單。名單產(chǎn)生有以下幾種形式：A、學(xué)生申請；B、指導(dǎo)教師確定（每個指導(dǎo)教師至少推薦一名學(xué)生參加公開答辯）；

17、C、建議成績?yōu)閮?yōu)等。2、答辯的學(xué)生在1016分鐘內(nèi)向答辯小組進行自述。3、答辯小組成員向?qū)W生提問。4、學(xué)生回答提問。5、答辯小組成員評議答辯成績。七、成績評定1、學(xué)生實習(xí)成績應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個實習(xí)過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習(xí)成績由實習(xí)紀律、實習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項目構(gòu)成。畢業(yè)實習(xí)成績評定應(yīng)參考實習(xí)單位對該實習(xí)生的實習(xí)鑒定、學(xué)生上交的實習(xí)筆記、實習(xí)報告和指導(dǎo)教師的檢查情況來確定。2、畢業(yè)論文成績：70%。畢業(yè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生在整個畢業(yè)論文工作階段的表現(xiàn)及完成的論文質(zhì)量40%、答辯情況30%，按結(jié)構(gòu)進行評分。 畢業(yè)實習(xí)計劃 篇3來多學(xué)到的文化知識和專業(yè)知識的一個重點考核與實際

18、操作，同時也是實現(xiàn)教育目標的審核；全面貫徹藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)計劃來培養(yǎng)應(yīng)用操作型高級專業(yè)的人才，全面落實畢業(yè)生理論與實際相結(jié)合的原則，是不可缺一的重要組成部分，是一門綜合表現(xiàn)的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術(shù)設(shè)計系的專業(yè)方面的定位以及教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實踐過程中順利的完成，達到此次實踐的鍛煉目的和良好的效果，鍛煉畢業(yè)生與社會的良好銜接，為此擬定出如下計劃：一、實習(xí)目的：限于所學(xué)平面設(shè)計范圍內(nèi)；寫作；二、實習(xí)的要求與管理 生的管理及教育，促使本專業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實習(xí)總體方式是以實習(xí)基地為主的相對集中實習(xí)和單人實習(xí)，在人員分配上采取雙向選擇方式，自己根據(jù)家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實習(xí)的單位及地點。 具體內(nèi)容如下：能夠做到理論聯(lián)系實際工作中去，為以后自己能夠盡快適應(yīng)自己以后的工作，發(fā)格執(zhí)行，否則后果自負。期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴格遵守實習(xí)單位的作息時間、安全制度、工作流程（違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負）。在實習(xí)中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊敬同事，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，每天堅持寫實習(xí)日志，并向指導(dǎo)老師匯報。動手能力和專業(yè)技能的訓(xùn)練。通過實踐鞏固、