消防安全工作計(jì)劃范文

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_消防安全工作計(jì)劃范文 一、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)消防法、消防安全管理?xiàng)l例等有關(guān)法律法規(guī)。 二、加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。五、組織教職工、幼兒開展消防演練。六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的'管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。七、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有獎(jiǎng)懲

2、、有預(yù)案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校黨總支中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持干部中心組學(xué)習(xí)制度，做到干部先學(xué)一步，多學(xué)一些，學(xué)好一點(diǎn)，是加強(qiáng)干部馬克思主義理論教育，提高干部政治理論素養(yǎng)，幫助干部認(rèn)清形勢，明確肩負(fù)責(zé)任，自覺運(yùn)用馬克思主義世界觀、方法論分析、研究、解決問題，正確處理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題的有效途徑和方法。今年下半年，干部中心組學(xué)習(xí)將在堅(jiān)持以往好的做法的基礎(chǔ)上，著重在完善制度、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式上下功夫，力求真學(xué)、真信、真懂、真用，取得實(shí)效。一、健全中心組學(xué)習(xí)制度，保證中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間如無特殊情況，中心組學(xué)習(xí)原則上每兩周進(jìn)行一次，每次不少于30分鐘。一般安排在行政會(huì)議時(shí)進(jìn)行。

3、2、完善考核方法為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，在不增加中心組成員過重負(fù)擔(dān)和壓力的前提下，將嘗試以“出勤作業(yè)交流”三位一體的考核方法。通常要求中心組成員每年參加學(xué)習(xí)的出勤率不低于80%，上交作業(yè)不少于兩篇(字?jǐn)?shù)不限)，大組交流不少于兩次。二、改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)方式，提升中心組學(xué)習(xí)效能1、集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合為了提高干部理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效能，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，幫助大家解決一些理論學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難，中心組學(xué)習(xí)將采用集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，通過集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合的方法，盡量減少大家對平時(shí)接觸、關(guān)心較少的理論問題產(chǎn)生畏難情緒，盡量增加大家更多的時(shí)間去結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行深入的思考，做到理論與實(shí)際結(jié)合，融會(huì)貫

4、通，學(xué)以致用，使學(xué)習(xí)效能達(dá)到最大化。2、理論研習(xí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合理論是實(shí)踐的升華，實(shí)踐是理論的源泉。學(xué)習(xí)理論不是為了粉飾門面，而是為了武裝頭腦，解決問題，理論是方法論。因此，在中心組學(xué)習(xí)時(shí)，要求大家理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問題學(xué)理論，運(yùn)用理論做工作，做到真學(xué)、真懂，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，避免形式主義和教條主義。3、斗室書齋與廣闊社會(huì)相結(jié)合理論學(xué)習(xí)需要孤燈相伴，獨(dú)守書齋，耐得寂寞。然而，理論學(xué)習(xí)更需要走出書齋，融入社會(huì)，激情澎湃。走進(jìn)書齋是為了走出書齋，這應(yīng)該是學(xué)習(xí)的辯證法。因此，中心組學(xué)習(xí)時(shí)，我們將實(shí)行學(xué)校小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合的方式，走出去，請進(jìn)來，開門辦學(xué)，不斷吸收社會(huì)豐富的養(yǎng)料，以加深對理論的理

5、解，達(dá)到真信，進(jìn)而真用的目的。三、豐富中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃1、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容一個(gè)社會(huì)主義學(xué)校的成熟的管理工作者，不僅需要有精深的馬克思主義理論功底，而且需要有厚實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)、豐富的科學(xué)人文素養(yǎng)積淀，只有這樣，才能夠真正做到在撲朔迷離的社會(huì)現(xiàn)象中洞察一切，不迷失方向;在錯(cuò)綜復(fù)雜的工作矛盾中運(yùn)籌帷幄，不亂了方寸。因此，中心組學(xué)習(xí)將進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，力求在政治理論、時(shí)事形勢、業(yè)務(wù)知識(shí)、政策法規(guī)、人文修養(yǎng)等方面為大家提供一些幫助。2、合理安排計(jì)劃在中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，將根據(jù)形勢發(fā)展和工作進(jìn)展的需要，按照統(tǒng)籌兼顧、學(xué)以致用的原則，妥善處理好系統(tǒng)性與應(yīng)時(shí)性、應(yīng)急性的關(guān)系，科學(xué)合理地安排好上級要求、大家需要、對面上工作具有指導(dǎo)作用的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)計(jì)劃盡可能貼近工作、貼近生活、貼近實(shí)際。因此，中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃將視形勢和情