資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

1、資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)（房地產(chǎn)估價(jià)方向）建設(shè)發(fā)展規(guī)劃一、本專業(yè)近5年的人才市場(chǎng)需求和職業(yè)崗位發(fā)展調(diào)研分析1、專業(yè)所在行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展進(jìn)程，房地產(chǎn)業(yè)已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的產(chǎn)業(yè)之一，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的推動(dòng)作用越來(lái)越大。從全國(guó)范圍來(lái)看，截止至2007年11月，一方面，全國(guó)房地產(chǎn)開發(fā)完成投資21632億元，同比增長(zhǎng)31.8%，增速比去年同期提高7.8個(gè)百分點(diǎn)。其中，商品住宅完成投資15440億元，同比增長(zhǎng)33.7%，增速比去年同期提高5.3個(gè)百分點(diǎn)，占同期房地產(chǎn)完成投資的71.4%，比去年同期提高1個(gè)百分點(diǎn)；經(jīng)濟(jì)適用住房完成投資693億元，同比增長(zhǎng)31.7%，增速比去年同

2、期提高21.3個(gè)百分點(diǎn)，占同期商品住房完成投資的4.5%；另一方面，全國(guó)商品住房竣工面積2.73億平方米，同比增長(zhǎng)8.5%，增幅比去年同期下降0.4個(gè)百分點(diǎn)；銷售面積5.5億平方米，同比增長(zhǎng)32.3%，增幅比去年同期上升19.7個(gè)百分點(diǎn),其中，現(xiàn)房銷售面積1.48億平方米，同比增長(zhǎng)15.6%，增幅比去年同期上升24個(gè)百分點(diǎn);期房銷售面積4.01億平方米，同比增長(zhǎng)39.7%，增幅比去年同期上升14.2個(gè)百分點(diǎn)。與此同時(shí),商品住房空置面積繼續(xù)下降,11月全國(guó)空置商品住房5766萬(wàn)平方米，同比下降14.2%，降幅較上月加快0.9個(gè)百分點(diǎn)。上述情況表明全國(guó)房地產(chǎn)開發(fā)投資增速繼續(xù)加快，市場(chǎng)需求旺盛。2、

3、房地產(chǎn)行業(yè)的人才需求及職業(yè)崗位發(fā)展分析隨著近兩年房地產(chǎn)業(yè)政策的變化，房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展越來(lái)越規(guī)范，專業(yè)化程度越來(lái)越深。房地產(chǎn)行業(yè)內(nèi)的各類人員必須更加專業(yè)化才能適應(yīng)這個(gè)行業(yè)發(fā)展的需要。行業(yè)的發(fā)展為專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了強(qiáng)勁的需求，從近幾年對(duì)各行業(yè)職位需求的分析來(lái)看，房地產(chǎn)行業(yè)的職位需求數(shù)量始終列居前十位，因此可以預(yù)計(jì)，在未來(lái)較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)的應(yīng)用技能型人才不僅將成為房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展的必須人才之一，而且將保持較強(qiáng)的市場(chǎng)需求。根據(jù)近幾年房地產(chǎn)需求人才的專業(yè)化分工方向結(jié)合高職高專教育的培養(yǎng)層次，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位方向包含營(yíng)銷策劃崗位（營(yíng)銷人員、市場(chǎng)人員、策劃人員等）、開發(fā)報(bào)

4、建崗位、價(jià)格評(píng)估崗位（估價(jià)員、估價(jià)師等）和房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)崗位（經(jīng)紀(jì)人、登記代理人等）四個(gè)主要崗位方向。二、專業(yè)特色建設(shè)說(shuō)明根據(jù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想和桂林山水職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)定位，資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)的專業(yè)特色主要反映在人才培養(yǎng)定位、服務(wù)面向定位和專業(yè)特色定位三個(gè)方面。1、人才培養(yǎng)定位：資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)以培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，掌握房地產(chǎn)開發(fā)、投資經(jīng)營(yíng)、工程管理、房地產(chǎn)估價(jià)服務(wù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作技能，能從事房地產(chǎn)投資、策劃、開發(fā)、銷售、咨詢、評(píng)估、行政管理等工作的高素質(zhì)、高技能型專業(yè)人才為培養(yǎng)目標(biāo)。2、服務(wù)面向定位：資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)提供的服務(wù)與房地產(chǎn)行業(yè)的各個(gè)子行業(yè)緊密相聯(lián)，

5、不僅涉及到房地產(chǎn)行業(yè)中營(yíng)銷策劃階段、開發(fā)報(bào)建階段和工程建設(shè)管理階段，也延伸至房地產(chǎn)行業(yè)的投資經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、估價(jià)中介服務(wù)活動(dòng)和后期的物業(yè)管理服務(wù)。因此，本專業(yè)主要向房地產(chǎn)行業(yè)的各類企事業(yè)單位，如房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、咨詢公司、評(píng)估公司以及房管、國(guó)土等政府職能部門提供專業(yè)人才服務(wù)。3、專業(yè)特色定位：按照“培養(yǎng)房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)、投資經(jīng)營(yíng)、估價(jià)服務(wù)一線的技術(shù)應(yīng)用型人才”的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和“注重實(shí)操能力培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，緊跟行業(yè)發(fā)展，力爭(zhēng)產(chǎn)學(xué)相結(jié)合”的專業(yè)教育教學(xué)改革和建設(shè)特色，資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)特色集中體現(xiàn)在下列兩點(diǎn)：a、以企業(yè)需求為主線，構(gòu)建課程體系。資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求，結(jié)合原有的課程體系，將企業(yè)對(duì)人才

6、的需求進(jìn)行層層分解，通過(guò)知識(shí)能力結(jié)構(gòu)分析，找出各種能力對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化組合，構(gòu)建新的課程體系。b、以實(shí)操能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，從業(yè)資格與專業(yè)學(xué)習(xí)并舉。資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)教學(xué)除開設(shè)一定比例的實(shí)踐課程外，還在理論課程中加入實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)操技能。同時(shí)將目前國(guó)家和省市有關(guān)部門對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)中從業(yè)人員的從業(yè)資格的要求納入專業(yè)教學(xué)過(guò)程中，力爭(zhēng)使該專業(yè)學(xué)生具備從事相應(yīng)工作的從業(yè)資格證書，讓學(xué)生能持有“雙證”或“多證”順利畢業(yè)、就業(yè)。三、課程和人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及改革設(shè)想1、課程和人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀目前，資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)的各門課程大多數(shù)已采用項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)，人才培養(yǎng)模式從2007級(jí)開始已全面實(shí)行“21”教學(xué)模

7、式，相關(guān)課程已根據(jù)“21”教學(xué)模式的需要進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)整和修訂。但由于與“21”教學(xué)模式相適應(yīng)的各類教材特別是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)類教材比較缺乏，真正落實(shí)“21 ”教學(xué)模式和達(dá)到預(yù)期效果有一定難度。2 、課程和人才培養(yǎng)模式改革設(shè)想（3年計(jì)劃）教研室將著重調(diào)查了解本專業(yè)在社會(huì)和市場(chǎng)中的發(fā)展趨勢(shì)，選擇適合高職高專學(xué)生的各門教材，鼓勵(lì)專業(yè)教師因地制宜的自編教材，增強(qiáng)教材的實(shí)用性和適宜性。各個(gè)專業(yè)教師需要非常熟悉各門課程教學(xué)大綱的內(nèi)容，不斷推動(dòng)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱與實(shí)習(xí)大綱的更新和改革，定期檢查和更新專業(yè)課程的大綱和與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容相符合的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)大綱，力求專業(yè)課程大綱、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)大綱與本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)。四、師資

8、隊(duì)伍現(xiàn)狀分析和專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃1 、師資隊(duì)伍現(xiàn)狀分析資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)現(xiàn)有教師4人，其中專職教師2人，外聘教師1人，專業(yè)顧問(wèn)1人，主講教師均具有教師資格證書，專業(yè)教師每年上課率100%，年均教學(xué)工作量440學(xué)時(shí)以上。聘請(qǐng)的兼職教師大多數(shù)具有多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。從師資隊(duì)伍現(xiàn)狀來(lái)看，現(xiàn)有青年教師中有研究生學(xué)位的比例需要提高，大多數(shù)教師尚缺乏房地產(chǎn)行業(yè)的執(zhí)業(yè)資格證書，缺乏在房地產(chǎn)行業(yè)中實(shí)際操練的經(jīng)驗(yàn)，比如，大多數(shù)教師沒(méi)有從事過(guò)房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃、開發(fā)報(bào)建、工程管理、招標(biāo)投標(biāo)、樓宇銷售和物業(yè)管理等方面的實(shí)際工作。推動(dòng)資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)教師開展產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高是師資隊(duì)伍建設(shè)必不可

9、少的一方面?，F(xiàn)有專業(yè)教師隊(duì)伍缺乏學(xué)術(shù)帶頭人和有一定科研影響力的教師，導(dǎo)致了目前專業(yè)教師產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)不活躍，科研成果較少的現(xiàn)狀。2 、專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃（3年計(jì)劃）專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)既要為他們創(chuàng)造進(jìn)一步提高、深造的機(jī)會(huì)，又要嚴(yán)格要求，促使他們?cè)趲煹?、教學(xué)、學(xué)術(shù)水平、實(shí)踐能力等方面得到較快的、較全面的發(fā)展。在多方引進(jìn)高級(jí)人才的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有年輕教師的培養(yǎng)，要為現(xiàn)有青年教師確定主要發(fā)展方向，要有計(jì)劃地安排青年教師外出進(jìn)修或攻博。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)是師資隊(duì)伍培養(yǎng)的核心之一。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓專業(yè)教師有機(jī)會(huì)參與與教學(xué)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)各位教師所學(xué)專業(yè)不同，組織相關(guān)或相近專業(yè)的教師參加國(guó)家相關(guān)部委的各類執(zhí)業(yè)資

10、格的培訓(xùn)考試，培養(yǎng)和促進(jìn)專業(yè)教師向“雙師型”教師的轉(zhuǎn)型。有計(jì)劃地聘請(qǐng)房地產(chǎn)行業(yè)內(nèi)外的各類專家擔(dān)任本專業(yè)的客座教授，建立學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干制度，提高現(xiàn)有師資的科研能力和創(chuàng)新能力。五、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)狀和建設(shè)計(jì)劃1 、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)狀校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)是高職高專教育教學(xué)不可或缺的內(nèi)容。到目前為止，資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)教研室已建立了兩個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（房地產(chǎn)綜合實(shí)訓(xùn)室）已向?qū)W院申報(bào)預(yù)算，相關(guān)工作正在進(jìn)行中。資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)比較滯后，已經(jīng)成為本專業(yè)建設(shè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。建成有特色的專業(yè)技能實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地將是實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重要目標(biāo)。2 、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃（3年

11、計(jì)劃）在未來(lái)3年中，教研室在配合學(xué)院有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步拓展校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，初步設(shè)想建立兩個(gè)方向的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地（一個(gè)為房地產(chǎn)測(cè)繪實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，一個(gè)為房地產(chǎn)估價(jià)公司實(shí)訓(xùn)基地），為本專業(yè)的學(xué)生提供必要的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)服務(wù)，確保本專業(yè)學(xué)生具備房地產(chǎn)估價(jià)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面，教研室將根據(jù)職業(yè)崗位發(fā)展方向，進(jìn)一步規(guī)劃建設(shè)四個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室（預(yù)算與估價(jià)實(shí)訓(xùn)室、營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心、開發(fā)報(bào)建實(shí)訓(xùn)室和房產(chǎn)交易實(shí)訓(xùn)室），為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)提供更可靠的保障。六、專業(yè)改革具體任務(wù)和措施1、加強(qiáng)調(diào)研，優(yōu)化培養(yǎng)目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)市場(chǎng)人才需求的調(diào)查了解，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化學(xué)生培養(yǎng)方案，達(dá)到學(xué)生“學(xué)有所用”。2、“外部引進(jìn)”“內(nèi)部挖潛”相結(jié)合，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)引進(jìn)高水平、高學(xué)歷的師資，同時(shí)加強(qiáng)在職老師的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高專任教師的業(yè)務(wù)能力。3、進(jìn)一步將理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)與就業(yè)崗位緊密結(jié)合。加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)，增加專業(yè)技能在學(xué)生必修課程內(nèi)的份量，理論學(xué)習(xí)與技能實(shí)踐相結(jié)合。4、加強(qiáng)教研科研能力。積極參與承擔(dān)各級(jí)科研教研項(xiàng)目，加強(qiáng)企業(yè)實(shí)踐，大膽進(jìn)行教研教改。5、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的開拓，同時(shí)繼續(xù)利用好現(xiàn)有基地資源，提高學(xué)生的崗位實(shí)踐能力。加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)系，互聘師資，拓展合作領(lǐng)域。七、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)根據(jù)桂林山水職業(yè)學(xué)院整