立定跳遠作業(yè) (2)

1、教學(xué)設(shè)計學(xué)科 體育 授課年級 二年級 學(xué)校 興慶區(qū)回民一小 教師姓名馬金虎章節(jié)名稱立定跳遠計劃學(xué)時1課時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析立定跳遠屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容之一。立定跳遠也是低年級體育教學(xué)的重點內(nèi)容，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握兩腳同時起跳，落地平穩(wěn)。學(xué)習(xí)者分析二年級的學(xué)生，孩子們自我控制和約束能力較差，從學(xué)生整體身體素質(zhì)狀況來看為一般。另外，注意力較分散不易集中，理解記憶力也不夠完全，但只要是讓他們做感興趣的活動（游戲），他們就樂意去做，樂意去學(xué)，去鍛煉。要通過故事、游戲、競賽的方式，誘導(dǎo)學(xué)生進入角色，激發(fā)練習(xí)興趣。只有讓孩子在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”才能符合他們的年齡特征和接受能力

2、。教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)知目標(biāo)：能夠辨別同伴立定跳遠動作方法是否正確，能夠了解并遵守游戲規(guī)則2、 技能目標(biāo)：通過多種練習(xí)活動，學(xué)生能熟練掌握立定跳遠的技術(shù)動作，并在原有的基礎(chǔ)上成績有所提高。同時能增強學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏、速度等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體能。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團體意識，教會學(xué)生競爭與合作；激發(fā)運動興趣，通過活動體驗，學(xué)生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受教學(xué)重點及解決措施教學(xué)重點：雙腳起跳，雙腳落地解決措施：教師示范講解，通過手背到后面練習(xí)連續(xù)的并腳跳解決。教學(xué)難點及解決措施教學(xué)難點：騰地協(xié)調(diào)用力，雙手?jǐn)[動。解決措施：通過掛圖示范講解，學(xué)習(xí)小青蛙跳荷葉的游戲解決難點。教學(xué)設(shè)計思路

3、本課的教學(xué)設(shè)計內(nèi)容主要分為五部分：1、 教師講解，通過游戲?qū)雽W(xué)習(xí)內(nèi)容。2、 通過講解小蝌蚪找媽媽的故事，練習(xí)立定跳遠的內(nèi)容。3、 師生互動練習(xí)，一幫一的練習(xí)。4、 學(xué)以致用，反復(fù)練習(xí)。5、 課后小結(jié)，最后回答老師提出的問題。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時間教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖準(zhǔn)備部分一、 常規(guī)：1、報告2、整隊3、報告人數(shù)4、師生問好5、宣布本課內(nèi)容、要求二、隊列隊形1、原地轉(zhuǎn)發(fā)2、原地踏步10分鐘1、保證活動安全，積極參與。2、檢查服裝。隊型：××××××××××××

4、××××××××× 1、學(xué)生站隊，體育隊長整隊。2、要求：學(xué)生動作要求快、靜、齊。3、 隊列練習(xí)4、 要求：動作整齊隊列：5、 隊列整齊、挺胸抬熱身活動，避免在學(xué)習(xí)過程中受傷基本部分一學(xué)習(xí)導(dǎo)入小蝌蚪找媽媽的故事。1、原地學(xué)習(xí)背手跳躍。2、練習(xí)跳到體操墊上。10分鐘組織教法：1、 教師導(dǎo)入情境，提出問題；2、 教師講解并示范，說明練習(xí)的重、難點；3、 教師指導(dǎo)學(xué)生組織游戲。×××××××××××&#

5、215;××××1、 通過情境中的問題，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)原地背手動作。學(xué)生熟悉動作后，自己練習(xí)。運用不同的教學(xué)方式及方法，吸引學(xué)生，便于學(xué)生更好的接受，達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)基本部分一；游戲小青蛙跳荷葉規(guī)則：每人面前一塊體操墊，雙腳同時用力和手臂擺動練習(xí)，不能跳出荷葉。10分鐘組織教法：1、 遵守游戲規(guī)則2、 教師講解并進行示范動作要領(lǐng)。重點：雙腳起跳用力蹬地，雙腳落地；難點：動作連貫協(xié)調(diào)，手臂擺動和雙腳起跳的連貫性。3、 學(xué)生按教師的要求聽講解看示范。1、 明確游戲內(nèi)容積極發(fā)言，掌握游戲方法。2、 在教師的帶領(lǐng)下分組完成游戲。3、 請學(xué)生展示，并進行評價和討論

6、。保護幫助：要求學(xué)生落到墊子后，如果墊子發(fā)生移位，必須將其調(diào)整好，要求學(xué)生在前一位同學(xué)離開墊子后，才能繼續(xù)練習(xí)，防止相撞。 通過游戲，使學(xué)生體驗到在集體活動中的樂趣、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神基本部分二：分組練習(xí)立定跳遠 聽哨音進行集體練習(xí) 5分鐘1、 教師示范動作，提出問題，突出重，難點。2、 請優(yōu)秀學(xué)生示范練習(xí)動作。3、 巡視指導(dǎo)練習(xí)。4、 聽哨音集體練習(xí)。 × × × × 1、 在教師的統(tǒng)一口令進行練習(xí)。2、 集體鞏固練習(xí)注意安全。通過集體練習(xí)進一步熟練立定跳遠的動作要領(lǐng)。獨立完成動作。結(jié)束部分1、 整理放松；對本課所學(xué)進行總結(jié)，評價。5分鐘教法：1、

7、 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起進行放松活動；2、 集合整隊，教師總結(jié)本課所學(xué)，并對學(xué)生進行評價；3、 師生道別，收拾器材。隊型：×××××××××××××××××××××××× ×××× 使學(xué)生身體各個部位得到充分放松課堂教學(xué)流程圖 立定跳遠1：課堂常規(guī)。2：運用多種方法對學(xué)生進行立定跳遠的教學(xué)3：組織學(xué)生進行多種練習(xí)4：師生共同完成游戲5:小組討論，總結(jié)本課內(nèi)容6：組織進行放松活動，對本節(jié)課進行評價。教學(xué)反思立定跳遠是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳里的重要手段，它對于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進下肢肌肉，關(guān)節(jié)和身體器官系統(tǒng)的發(fā)展。體驗學(xué)習(xí)跳躍