八年級(jí)生物上學(xué)期第二次月考試題蘇教版

1、江蘇省如皋市實(shí)驗(yàn)初中2015-2016學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期第二次月考試題（考試時(shí)間：25分鐘，總分：50分）一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分.下列各題都有代號(hào)為A、BC、D的四個(gè)結(jié)論供選擇，其中只有一個(gè)結(jié)論是正確的，請(qǐng)把正確結(jié)論的代號(hào)涂在答題卡上.61.竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝，偽裝的本領(lǐng)十分高超。這種行為屬于A.覓食行為C.生殖行為62 .下列各項(xiàng)中，屬于非條件反射的是A.畫餅充饑BC.談虎色變63 .下列不屬于動(dòng)物先天性行為的是B.防御行為D.社群行為.一朝被蛇咬，十年怕井繩D.新生兒吮吸乳汁A.烏賊噴墨B.螢火蟲發(fā)光C.刺猬冬眠D.海豚轉(zhuǎn)圈表演64 .國(guó)家在缺碘地區(qū)推廣

2、加碘食鹽，這是為了預(yù)防A.糖尿病B.貧血C.大脖子病D.佝僂病65 .將下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，放在充足的陽(yáng)光下照射3小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)天平指針由中央向右明顯偏轉(zhuǎn)。與此現(xiàn)象發(fā)生有關(guān)的植物主要生理過(guò)程是A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用66 .近視是因?yàn)榫铙w的凸度過(guò)大或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的，要矯正必須配戴的是A.平面鏡B,凸透鏡C67 .聽(tīng)覺(jué)形成的結(jié)構(gòu)是A.鼓膜B.聽(tīng)小骨C68 .下列動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是A.孔雀開屏B.烏賊噴墨C凹透鏡D.反光鏡耳蝸D.大腦皮質(zhì)的聽(tīng)覺(jué)中樞蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.小猴走鋼絲69 .幼時(shí)甲狀腺素分泌不足，可能會(huì)導(dǎo)致A.甲亢B.呆小癥C.侏儒癥D.巨人癥70 .

3、移栽植物時(shí)，常常要去掉一些枝葉，這樣做的目的是A.方便移栽B.降低呼吸作用C.降低光合作用D.降低蒸騰作用71 .“穿花蝶蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”描述的動(dòng)物行為屬于A.覓食行為B.繁殖行為C.防御行為D.爭(zhēng)斗行為72 .當(dāng)我們做屈肘的動(dòng)作時(shí)，手臂上肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)分別為A.收縮，收縮B.收縮，舒張C.舒張，收縮D.舒張，舒張73 .動(dòng)物是人類的好朋友，下列動(dòng)物精彩的表演中屬于先天性行為的是A.孔雀開屏B.獅子鉆火圈C.猴子走鋼絲D.山羊拉小車74 .對(duì)骨的生長(zhǎng)與再生具有重要作用的是A.骨髓B.神經(jīng)C.骨膜中的血管D.成骨細(xì)胞75 .光合作用需要吸收的氣體原料是A.

4、氧氣B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化硫76 .下列動(dòng)物的行為中，屬于覓食行為的是A.兩只雄麋鹿為爭(zhēng)奪配偶而爭(zhēng)斗B.雄孔雀展開五彩繽紛的尾羽C.園蛛通過(guò)織網(wǎng)來(lái)捕獲食物D.地震后爬在樹上的大熊貓拒絕下樹77 .糖尿病在人群中的發(fā)病率比較高，這與人們不科學(xué)的生活方式密切相關(guān)。某糖尿病患者需要定時(shí)注射一種激素控制血糖，該激素是A.胰島素B.生長(zhǎng)激素C.甲狀腺素D.雄性激素78 .綠色植物在生物圈的水循環(huán)中具有重要作用。植物吸收的水分散失到大氣中主要通過(guò)植物的A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.分解作用79 .楚漢相爭(zhēng)末期，漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字,項(xiàng)王

5、因此被攻破心理防線。在這事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的A.繁殖行為B.社群行為C.防御行為,實(shí)驗(yàn)以觀察倒置80 .某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用圖部分裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”的裝滿水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為指標(biāo)。最簡(jiǎn)便的裝置組合為A.B.C.D.一定要把所有答案填寫在答題卡上哦!第二部分：非選擇題(共10分)-氧平衡發(fā)揮作81 .大氣中二氧化碳、氧氣的平衡稱為碳-氧平衡。下圖是綠色植物對(duì)維持生物圈碳用的示意圖，據(jù)圖回答：(1)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是,植物細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的a氣體是(2)下面是綠色植物對(duì)維持碳-氧平衡發(fā)揮作用有關(guān)反應(yīng)式，請(qǐng)補(bǔ)充完整:光合作用a氣體+().-b氣體+()

6、呼吸作用(3)目前，由于大氣中二氧化碳等溫室氣體增多，導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。下列人類活動(dòng)中，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的有、（填序號(hào)）。大量化石燃料的燃燒；農(nóng)藥、化肥的大量使用；綠色植被被大量破壞。82 .人體是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)體內(nèi)各系統(tǒng)的相互聯(lián)系，以完成生命活動(dòng)的。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。有些反射活動(dòng)是生來(lái)就具有的，叫作非條件反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式。有些反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上通過(guò)后天的學(xué)習(xí)形成的，這類反射叫作條件反射，是一種比較高級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式?！跋ヌ瓷洹笔欠菞l件反射，還是條件反射？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。如皋市實(shí)驗(yàn)初中20152016學(xué)年度第一學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)生物答題紙（考試

7、時(shí)間：25分鐘，總分：50分）第二部分：非選擇題（共10分）-氧平衡發(fā)揮作81.大氣中二氧化碳、氧氣的平衡稱為碳-氧平衡。下圖是綠色植物對(duì)維持生物圈碳用的示意圖，據(jù)圖回答:大氣中b氣（1）植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是,植物細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的a氣體是(2)下面是綠色植物對(duì)維持碳-氧平衡發(fā)揮作用有關(guān)反應(yīng)式，請(qǐng)補(bǔ)充完整:光合作用a氣體+().-b氣體+()呼吸作用(3)目前，由于大氣中二氧化碳等溫室氣體增多，導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。下列人類活動(dòng).中，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的有、(填序號(hào))。大量化石燃料的燃燒；農(nóng)藥、化肥的大量使用；綠色植被被大量破壞。82.人體是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)體內(nèi)各系統(tǒng)的相互聯(lián)系，以完成生命活動(dòng)的。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。有些反射活動(dòng)是生來(lái)就具有的，叫作非條件反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式。有些反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上通過(guò)后天的學(xué)習(xí)形成的，這類反射叫作條件反射，是一種比較高級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式?！跋ヌ瓷洹笔欠菞l件反射，還是條件反射？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。如皋市實(shí)驗(yàn)