八年級科學期中測試卷

1、八年級科學期中測試卷八年級科學期中測試卷相對原子質(zhì)量：P：31I：127C：12O：16K：39Cl:35.5H：1一、選擇題：（每題3分，共75分）1、加油站必須粘貼的標志是（）2、能保持氧氣化學性質(zhì)的微粒是（）A、氧元素B、氧原子C、氧離子D、氧分子3、下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A、O2B、H2SOCKMnODFe3O44、下列有關實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（）A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白煙B、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光D、二氧化碳通入足量澄清石灰水中，石灰水變渾濁5、化學反應前后一定發(fā)生變化的是（）A、原子的種類B、分子的種類C、原子的數(shù)目D、各物

2、質(zhì)的總質(zhì)量6、廚房炒菜時，油鍋著火，最適宜的滅火方法是（）A、立即加水B、撒砂子C、蓋上鍋蓋D、用濕抹布撲蓋7、在Na2SO葉，硫元素的化合價為（）A+2價B、+4價C、+6價D、-2價8、黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，它爆炸的化學反應方程式為：2KNO3+3C+S*%K2s十X十3CO2,推斷X的化學式為（）AN2B、NO2CNODK2C9、金秋十月，人們站在桂花旁能聞到怡人的桂花香，這一現(xiàn)象說明了（）A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子B、分子分裂為原子C、分子在不斷地運動D、分子之間有間隔10、下列有關原子與分子的敘述，不正確的是（）A、原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B、分子是由原子構(gòu)成的

3、C、化學變化中分子可分，原子不可分口原子是最小的微粒，不能再分11、要測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，最好在空氣中燃燒（）A、木炭B、硫黃C、紅磷D蠟燭12、下列物質(zhì)的化學式不正確的是（）A、氮氣N2B、水H2O2C、高鎰酸鉀KMnO4D碳酸鈣CaCO33、有關資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨?。谎褐幸灿猩倭库}，它對皮膚傷員處血液的凝固起著重要的作用，這里的“鈣”是指（）A、鈣單質(zhì)B、鈣元素C、氧化鈣D、氫氧化鈣14、據(jù)CCTV艮道，2005年5月22日上午，我國對珠穆朗瑪峰高度進行重新測量的測量隊員成功登上空氣稀薄的頂峰，豎起測量覘標。測量隊員所攜帶的貯氣瓶中，含有的氣體主要是（

4、）A、氮氣B、氫氣C、氧氣D、二氧化碳15、下列有關CO2的實驗中，只能證明CO2W理性質(zhì)的實驗是（）16、袋裝食品中常用小包裝生石灰作干燥劑，這是因為生石灰能吸收水并和水發(fā)生反應生成氫氧化鈣：CadH20=Ca（OH）2。這一化學反應屬于（）A、置換反應B、復分解反應C、分解反應D、化合反應17、在4P+5O22P2O阪應中，反應物和生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為（）A、31：32：142B、4：5：2C124：160：284D4：10：2018、已知市售腦黃金（DHA的化學式為C25H51CO0H下列有關說法不正確的是（）A、腦黃金屬于氧化物B、腦黃金分子中CH、0三種元素的原子個數(shù)比為13：

5、26：1C、腦黃金由碳、氫、氧三種元素組成D、C25H51C00H各元素化合價的代數(shù)和為零19、鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體最簡便的方法是（）A、通過實驗測定氣體的溶解度B、用燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中C、通過實驗測定氣體的密度D、將少量澄清石灰水分別倒入三瓶氣體中20、二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%,但對動植物的生命活動起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖所示，下列過程在X處不合理的是（）A、人和動物的呼吸B、發(fā)展使用太陽能C、化石燃料的燃燒D、植物的呼吸作用21、當今世界面臨的三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層空洞和溫室效應，其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放大量

6、的（）A、CORCH4CCO2D、SO222、在大氣層中，因CO2勺含量不斷增加而引起“溫室效應”，造成大氣中CO治量增加的主要原因是（）由于動植物呼吸作用增加，由實驗室逸出的CO2曾加，由于森林綠化面積迅速遞減，使得自然界吸收CO2勺能力降低，由于大量燃燒礦物燃料A、B、C、D、23、下列實驗基本操作中，正確的是（）A、用嘴吹滅酒精燈的火焰B、用燃著的酒精燈的火焰點燃另一個酒精燈C、傾倒液體時，試劑瓶口不能接觸試管口D、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，檢驗氣體是否為氧氣24、下列關于光合作用意義的敘述不正確的一項是（）A為動物和人類提供能量B、為植物體自己制造有機物G吸收氧氣，釋放二氧化碳D、吸

7、收二氧化碳，釋放氧氣25、下圖是研究動物呼吸的裝置，該裝置放在室溫的環(huán)境中，經(jīng)過一段時間后，著色水滴將（）A、向試管方向移動B、向遠離試管的方向移動C先移向試管后遠離試管D、保持不動26、2006年4月17日，北京遭遇了5年來最大的一場沙塵暴，經(jīng)測算，人均沙塵20公斤。給交通、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類健康都帶來危害。產(chǎn)生沙塵暴的根本原因是（）A、氣候異常B、溫室效應C、太陽黑子活動強烈D、植被大面積被破壞27、將一株植物在黑暗環(huán)境中放置48小時，然后將一片葉子的葉脈切斷（如下圖所示），在陽光下照射4小時，再將葉片脫色處理后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)a部（上部）葉呈棕色，b部（下部）葉呈藍色，這個實驗說明需要（）

8、A、光B、CO2C、H2OD葉綠體28、某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設計了如下的實驗。從該實驗可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（）花盆光線情況溫度水甲向陽處20c充足乙向陽處20c不充足A、陽光B、空氣C、溫度D、水分二、填空、簡答題：（每空1分，共30分）29、用數(shù)字和化學符號表示：兩個氮原子;3個五氧化二磷分子;空氣中含量最多的氣體。30、試根據(jù)地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)圖（如圖所示），回答下列問題：（1）圖中表示出的元素有種；含量最多的元素是,含量最多的金屬元素是;（2）地殼中鐵元素的含量為；（3）地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素之間，形成化合物的化學式是。

9、31、現(xiàn)有氧氣、空氣、氮氣、二氧化碳四瓶無色氣體，為了鑒別它們，在四個集氣瓶上分別標上AB、CD,小丁同學用燃著的木條分別伸入集氣瓶中，A能使木條燃燒更旺，B中無明顯變化，GD兩個集氣瓶中的木條熄滅。在CD集氣瓶中分別加入澄清的石灰水，C中石灰水不變渾濁，D中石灰水變渾濁。則A是、B是、D是,使石灰水變渾濁的化學方程式為32、為了保證長時間潛航，在潛水艇里需配備氧氣發(fā)生裝置，有以下幾種制取氧氣的方法：加熱高鎰酸鉀；電解水；在常溫下用過氧化鈉固體（Na2O2與二氧化碳反應生成碳酸鈉固體和氧氣。（1）寫出的化學方程式：;（2）配平反應的化學方程式：Na2O3CO2Na2CO3+02（3）你認為最適

10、合在潛水艇里制取氧氣的方法是（填序號）與其它兩種方法比較，這種方法的兩條優(yōu)點是、。33、學習科學要掌握正確的方法，列表比較就是比較高效的方法之一。利用下表對光合作用和呼吸作用進行比較：光合作用呼吸作用部位細胞所有活細胞是否一定要光氣體變化吸收,放出吸收氧氣，放出二氧化碳物質(zhì)變化合成有機物有機物能量變化能量釋放能量34、海洛因、嗎啡、大麻等都是我國政府明令禁止的毒品，每個人都應該珍愛生命，拒絕毒品。大麻的主要成份的化學式為C21H3002則大麻是由種元素組成的，一個大麻分子由個原子構(gòu)成，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，各元素的質(zhì)量比為。三、實驗、探究題（30分）35、（8分）請根據(jù)下列裝置圖回答問題。（

11、1）寫出圖中儀器、的名稱，；（2）實驗室用分解氯酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為；在實驗中忘記加入二氧化鎰的結(jié)果是（）A、生成氧氣的質(zhì)量減小B、反應速度變慢C、不能產(chǎn)生氧氣（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的氣體發(fā)生裝置為，能用向上排空氣法收集二氧化碳是因為其密度比空氣,檢驗二氧化碳氣體是否集滿的方法是：用的木條放在集氣瓶（填部位）。36、（4分）英國科學家普利斯特曾做過一個實驗：如右圖所示在甲和乙兩個密封玻璃容器內(nèi)，甲中放一只小白鼠，乙內(nèi)放一只小白鼠和一盆綠色植物，放于向陽處，發(fā)現(xiàn)小白鼠在乙中的存活時間比甲長了許多。（1）此實驗說明了（2）如果用黑布將乙容器完全罩住，則乙內(nèi)小白鼠存

12、活時間比沒罩時短，這是因為：37、（6分）為了探究植物的光合作用是否需要光，小剛同學設計并完成了如圖13所示的實驗。請你對他的實驗進行分析，然后回答有關問題。（1）實驗時首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的運走耗盡（選填脂肪或淀粉）。（2）滴加碘液后葉片變成了色，說明葉片中產(chǎn)生了淀粉。（3）小剛的實驗設計中有不足之處，表現(xiàn)在沒有設置實驗。38、（6分）小明和他的伙伴們對科學探究抱有濃厚興趣，下面是他們的一項研究。研究課題：啤酒瓶打開后逸出氣體的主要成分是什么？實驗準備：用礦泉水瓶收集滿34瓶從剛打開的啤酒瓶中逸出的氣體。實驗步驟：（1）將帶火星的木條放入礦泉水瓶中，發(fā)現(xiàn)木條未復燃，則說明該

13、氣體主要成分不是氣體。（2）向另一瓶氣體中傾倒澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定含有大量氣體。（3）請你再為他們設計一個研究二氧化碳是否具有溫室效應的實驗，請在右圖中畫出（提供的實驗器材和藥品還有：紅墨水、玻璃導管、單孔橡皮塞）39、（6分）如下圖所示，點燃兩支短蠟燭，然后沿燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳。根據(jù)實驗回答：可能觀察到的實驗現(xiàn)象;說明二氧化碳具有什么性質(zhì);性質(zhì)決定用途，由此可知二氧化碳的一種用途。四、分析、計算題：（共15分）40、食鹽中通常含有碘酸鉀（KIO3）,以補充人體所需的碘，預防碘缺乏癥。（1）碘酸鉀中碘元素的化合價為價；（2）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量。（3）碘酸

14、鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）41.將KC1O3和二氧化鎰（Mn2O的混合物6.5g裝入大試管中，力口熱制氧氣。待反應完畢后，冷卻試管后稱量，剩有4.58g固體物質(zhì)。計算：（1）題中二氧化鎰的化學式有誤，正確的寫法應該是制得O2的質(zhì)量為克；（2）4.58g固體中含有的物質(zhì)是,各多少克？（化學方程式為：2KC1O32KC1+302T)八年級（科學）期中測試參考答案1234567891011121314DDDABCCACDCBBC1516171819202122232425262728DDCABBDBDCADCD一、選擇題（每小題3分，錯3題以內(nèi)不扣分，共75分）二、填空、簡答題（共

15、30分）29、2N、3P2O5、N2。30、（1）9、O、Al、4.57%、（3）A12O3。31、AO2、B空氣、DCO2、化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3-H2O32、（1）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O22Na2O32CO22Na2CO3+02（3）、節(jié)約能源、消耗二氧化碳。33、光合作用呼吸作用部位葉肉細胞所有活細胞是否一定要光需要不需要氣體變化吸收二氧化碳，放出氧氣吸收氧氣，放出二氧化碳物質(zhì)變化合成有機物分解有機物能量變化貯存能量釋放能量34、3、53、80.3%、C:H:O=126:15:16。三、實驗、探究題（共30分）35、（1）酒精燈、長頸漏斗、B、B。（3）A、大、燃著、口。36、（1）植物光合作用產(chǎn)生氧氣_、（2）一無光照情況下，植物不能進行光合作用。37、淀粉、藍、對照。38、（1）、氧氣、