八年級(jí)物理下冊(cè)第11章功和機(jī)械能第1節(jié)功練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上功一、選擇題1下列有關(guān)力做功的說(shuō)法中正確的是(    )A用水平力推著購(gòu)物車前進(jìn)，推車的力做了功 B把水桶從地面上提起來(lái)，提水桶的力沒(méi)有做功 C書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功 D掛鉤上的書包靜止時(shí)，書包受到的拉力做了功 答案：A解析：做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離，二者缺一不可。用水平力推著購(gòu)物車前進(jìn)，對(duì)推車施了推力，在推力的作用下，購(gòu)物車前進(jìn)一段距離，所以推車的力做了功。把水桶從地面上提起來(lái)，提力使水桶移動(dòng)一段距離，提水桶的力做了功。書靜止在水平桌面上，有力但沒(méi)有移動(dòng)距離，不做功。掛鉤上的

2、書包靜止時(shí)，也是有力但沒(méi)有移動(dòng)距離，不做功。2.一木塊重30N，在大小為10N的水平拉力作用下，10s內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)5m，則重力對(duì)木塊做的功是(     )A0J      B150J      C50J      D200J 答案：A解析：由功的定義，功的大小等于力與在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。重力的方向豎直向下，而木塊移動(dòng)的距離方向是水平的，即木塊在豎直方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以重力對(duì)木塊沒(méi)做功。

3、3在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小漢在男子5kg級(jí)鉛球項(xiàng)目中以14m的成績(jī)獲得第一名。如圖1所示為小漢投擲鉛球的過(guò)程示意圖，若他擲鉛球時(shí)用力是500N，則小漢在擲鉛球的過(guò)程中，對(duì)鉛球所做的功是（    ）A.700J           B.7000J           C.0        

4、0;  D.條件不足，無(wú)法確定答案：D解析：圖1中，小漢擲鉛球時(shí)，在a到b的過(guò)程中（即鉛球出手之前），人對(duì)鉛球有力的作用，鉛球也在力的方向上移動(dòng)了距離，所以人對(duì)鉛球做了功，只是題目中沒(méi)有給出a到b的距離，因而做功多少無(wú)法計(jì)算。在b到d的過(guò)程中，鉛球已經(jīng)脫離手，因此小漢無(wú)法對(duì)鉛球施力，但是鉛球由于慣性要移動(dòng)一段距離。這時(shí)小漢對(duì)鉛球沒(méi)有做功。4.粗糙水平面上有一個(gè)重為100N的物體，用10N的水平推力使其以3ms的速度沿力的方向勻速運(yùn)動(dòng)了10s，則此過(guò)程中（    ）A重力做了3000J的功     

5、0;            B推力做了300J的功C摩擦力做了3000J的功                D摩擦力為100N答案：B解析：重力的方向豎直向下，而物體移動(dòng)的距離方向是水平的，即物體在豎直方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以重力對(duì)物體做功為0，A錯(cuò)。容易計(jì)算出物體移動(dòng)的距離為30m，根據(jù)功的公式，計(jì)算出推力做的功為300J，B正確。由物

6、體勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件，可以知道物體受到的摩擦力等于推力，為10N，則摩擦力做功為300J，C、D錯(cuò)誤。5.（2013年四川省自貢市中考題）甲、乙兩個(gè)完全相同的物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v甲v乙，若不計(jì)較空氣阻力，則它們所受的拉力F甲和F乙及兩拉力在相同時(shí)間內(nèi)所做的功W甲和W乙之間的關(guān)系是（    ）AF甲F乙      BF甲F乙     CW甲W乙      DW甲W乙答案：C解析：由甲、乙兩個(gè)物體完全相同

7、，又都在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，什么它們受到的摩擦力相同。又因?yàn)樗鼈兌甲鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，所以水平方向受平衡力，拉力都等于摩擦力。即F甲 =F乙。A、B均錯(cuò)誤。因?yàn)関甲v乙，相同時(shí)間內(nèi)甲移動(dòng)的距離大于乙。根據(jù)，W甲W乙。6一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離S（如圖2所示），該力在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說(shuō)法正確的是（    ）圖2AW1W2W3       BW1W2=W3 CW1=W2=W3 

8、0;       DW1=W2W3答案：C解析：由功的定義，功的大小等于力與在力的方向上通過(guò)的距離的乘積，即。三個(gè)過(guò)程中力的大小相同，沿力的方向移動(dòng)的距離相同，所以做功相等。二、填空題7我國(guó)設(shè)計(jì)的“中華月球車”今年將登陸月球。圖3為該車的模型。物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6，月球車的質(zhì)量為120kg，它在月球表面受到的重力為       N。若它在月球表面上方豎直下落4m，則重力對(duì)它做的功為   

9、0;     J。圖3答案：200  800 解析：因?yàn)槲矬w的質(zhì)量與其空間位置無(wú)關(guān)，所以在月球上月球車的質(zhì)量仍然為120kg；先根據(jù)求出宇航員在地球受到的重力，然后根據(jù)月球上引力的大小為地球上引力的1/6求出它在月球上受到的重力。根據(jù)功的計(jì)算公式，可求出月球車在月球上重力做的功。8.箱子重200N，把它從地面沿著18m長(zhǎng)的樓梯搬到10m高的樓上，人對(duì)箱子做了_     _J的功；又提著箱子水平方向移動(dòng)了20m，人對(duì)箱子又做的功是       _J

10、。答案：2000   0 解析：人對(duì)箱子做的功利用進(jìn)行計(jì)算，其中力F等于箱子重力，距離s應(yīng)該是10m，而不是18m。這是因?yàn)槿颂嵯渥拥牧ωQ直向上，箱子在豎直方向移動(dòng)是10m，而不是18m。當(dāng)提著箱子沿水平方向移動(dòng)了20m時(shí)，屬于力與距離垂直，人對(duì)箱子不做功。9一建筑工人用50N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了15m，小車受到的阻力為       N。撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)0.5m，這是由于小車具有        。在上述小

11、車前進(jìn)15.5m的過(guò)程中，建筑工人對(duì)小車做的功為        J。答案：50  慣性  750解析：工人對(duì)小車做的功中涉及的距離不是15.5m。實(shí)際上只有前15m是小車受推力而移動(dòng)的距離，后0.5m小車雖然前進(jìn)，但沒(méi)有推力，自然推力不做功。因此整個(gè)過(guò)程工人對(duì)小車做的功為。10.如圖4甲所示，一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖4乙所示。則鐵塊受到的摩擦力為   

12、0;    N，06s內(nèi)拉力F做的功是        J（取g=10N/kg）圖4答案：1   3.6解析：（1）由乙圖可知，鐵塊在豎直方向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度保持不變做勻速直線運(yùn)動(dòng)，鐵塊受到平衡力的作用。在豎直方向上受到豎直向下的重力G、豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F，所以鐵塊受到摩擦力大小。（2）鐵塊在06s內(nèi)升高的距離，因此拉力F做的功。三、計(jì)算題11.如圖5所示，物體G所受到的重力大小為40N。（1）在拉力F1的作用下使物體沿豎直方向勻速提高0.5m，求拉力F1在這一

13、過(guò)程中對(duì)物體所做的功。（2）若將該物體放在傾角為30°的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物體沿斜面勻速向上移動(dòng)1m，此時(shí)拉力F2的大小恰為20N，求拉力F2在這一過(guò)程中對(duì)物體所做的功。（3）比較上述兩種情況，你能得出什么結(jié)論？圖5答案：20J   20J   使用斜面可以省力，使用斜面不能省功解析：（1）物體沿豎直方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)1=G=40N，然后利用公式計(jì)算。（2）求拉力F2對(duì)物體所做的功時(shí)，注意物體沿力的方向移動(dòng)的距離是1m。（3）比較上述兩種情況下的力、距離、功的大小，可以知道使用斜面省力不省功。12步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng)，

14、而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)。（1）人正常步行時(shí)，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，請(qǐng)你說(shuō)出一種測(cè)量步距的方法。（2）小華測(cè)出自己的步距為0.5m，他從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了84步，則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是多少米？如果這個(gè)過(guò)程用時(shí)35s，則他的步行速度是多少？（3）小華根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫出了圖6所示的步行示意圖，對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析，當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低，而單腳著地邁步時(shí)重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。如果小華的質(zhì)量為50kg，請(qǐng)根據(jù)圖6中小華測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算他每走一步克服重力所做的功。（g取10N/kg)（4）資料表明，人步行時(shí)消耗的能量大于克服重力所做的功。請(qǐng)你分析一下，人步行時(shí)還在哪些方面消耗能量？（寫出一條）答案：（1）用刻度尺測(cè)出沿直線步行10步的距離，除以10即得步距。（2）1.2m/s（3）25J（4）四肢的運(yùn)動(dòng)要消耗能量