七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)試題及答案

1、.七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)試題及答案內(nèi)容預(yù)覽：七年級(jí)語文上第五單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1. 能正確默寫要求背誦的篇目。2. 理解常用實(shí)詞在語言環(huán)境中的意義。3理解常用虛詞的主要用法。4. 理解句段的文意及作者表現(xiàn)的思想感情。復(fù)習(xí)過程：一、理解作家和知識(shí)篇名 作者 時(shí)代 有關(guān)知識(shí)?桃花源記? 陶淵明 東晉 名潛,著名詩人?陋室銘? 劉禹錫 唐代 文學(xué)家?愛蓮說? 周敦頤 宋代 北宋哲學(xué)家?核舟記? 魏學(xué)洢 明代 ?虞初新志?張潮?賣油翁? 歐陽修 北宋 散文家 史學(xué)家 號(hào)醉翁?推敲? 胡仔 宋代 ?苕溪漁隱叢話? 詩話?望岳? 杜甫 唐代 號(hào)稱“詩史“詩圣?春望? 杜甫 唐代 號(hào)稱“詩史“詩

2、圣?石壕吏? 杜甫 唐代 號(hào)稱“詩史“詩圣二、名句默寫1.夾岸數(shù)百步, _,_,_。2自云先世_,_,_,_。3._,往來無白丁。可以 ， 。4.無絲竹之亂耳,_。5.予謂菊,_;牡丹,_;蓮,_。6.舟首尾長約八分有奇,_。中，。7.佛印絕類彌勒,_,_,_。8.居右者_(dá),左手_,右手_,假設(shè)嘯呼狀。9.表現(xiàn)桃花源中優(yōu)美環(huán)境的句子_,_,_。10.表現(xiàn)源中人們安居樂業(yè)的句子_,_,_。11.<陋室銘>統(tǒng)領(lǐng)全文主旨句_,_。12.描寫陋室環(huán)境之清幽寧靜的句子是_ ,_ 。13.<愛蓮說>作者喜歡蓮美妙的品質(zhì)句:_, ，_,_,_ ,_ ，

3、可 。14、寫出兩句與蓮有關(guān)的詩句:_;_15、公園花展,欣賞牡丹花的人比其他賞花的人多。用<愛蓮說>中的話來說是_,_。16、<桃花源記>中喻理想中世界成語_,喻無人過問成語17、?望岳?中的頷聯(lián).頸聯(lián)_,_。18、寫出?春望?中的對(duì)偶句。19、夜久語聲絕，。三、知識(shí)積累總結(jié)一、給句中加點(diǎn)字注音。1.具答之，便要 還家 2.得意者甚蕃 3、.阡陌 4 、綺麗 5.舟尾橫臥一楫 6. 康肅忿然曰 7 .濯洗 8.各隱卷底衣褶 中 9.黃發(fā)垂髫 10 .淤泥 11 .多髯 12.禾黍 13.邑人 14 .鴻儒 15. 酌油瀝之 16.不可褻

4、 玩焉。二、區(qū)分解釋句中加點(diǎn)的詞。8 分1尋 尋向所志 尋病終 鮮 芳草鮮美 陶后鮮有聞 屬 有良田美池桑竹之屬 神情與蘇黃不屬 4絕 佛印絕類彌勒 率妻子邑人來此絕境 端 東坡右手執(zhí)卷端 其人視端容寂 6足 缺乏為外人道也 東坡現(xiàn)右足 三、寫出含有加點(diǎn)字的意義。1、阡陌交通，雞犬相聞 2、無論魏晉 3、率妻子邑人來此絕境 4、遂與外人間隔 5、菊之愛，陶后鮮有聞 6、其兩膝相比者 7、香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 8、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 9、予謂菊，花之隱逸者也 10、中峨冠而多髯者為東坡 11、箬蓬覆之 12、明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn) 13、舟首尾長約八分有奇 14、為宮室、器皿、人物 15、睨之,久之不

5、去 16、如聞泣幽咽 17、爾安敢輕吾射 18、自李唐來 19、老翁逾墻走 20、三男鄴城戍 21、一男附書至 22、急應(yīng)河陽役 23、死者長已矣 24、惟有乳下孫 25、吏呼一何怒 26、得意者甚蕃 27、宜乎眾矣 2 8、無案牘之勞形 29、閉之 30、出入無完裙 31、存者且偷生 32 、 聽婦前致詞 33 、斯是陋室 34、天明登前途 35有仙那么名 36、無白丁 37、不蔓不枝 38、左手倚一衡木 39、詘右臂支船。 40、袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。 四、翻譯下面的句子22分，其中前1-9題各1分；1014題各2分；15題3分1.落英繽紛 : 2.屋舍儼然 :3.黃發(fā)垂髫

6、 : 4.惟吾德馨 :5.亭亭凈植 : 6.雕欄相望 :7.矯首昂視 : 8.推敲 :9.蓮，花之君子者也。 。10. 老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。11. 夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。12、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染13、1蘇黃共閱一手卷舟尾橫臥一楫； 。古今不同點(diǎn)： 。四、重點(diǎn)課文復(fù)習(xí)一閱讀?桃花源記?1、?桃花源記?的作者是 朝代詩人_ _。本文虛構(gòu)了一個(gè) ，寄托了 ，反映了 。2、本文以漁人進(jìn)出桃源為線索組織材料，文章構(gòu)造圖： 。3、描寫漁人初入桃花源所見到的優(yōu)美的自然環(huán)境的語句是：“；表現(xiàn)村中人快樂生活

7、的句子是 。4.說說“此人一一為具言所聞，皆嘆惋一句在中心思想和文章的構(gòu)造上的表達(dá)作用。5.“詣太守，說如此這句話中的“如此包括的內(nèi)容是6文章表達(dá)了作者的思想感情是 。二閱讀?陋室銘?1、?陋室銘?中點(diǎn)名全文主旨的句子是：“ 、 。2、?陋室銘?中描寫陋室外環(huán)境的句子是：3、表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語句是。4、“陋室所以不陋的原因是_ _。與“陋室主人交往的人都是_描寫“陋室環(huán)境的句子是 。5、本文表達(dá)了作者 節(jié)操和 的情趣。三閱讀愛蓮說1、?愛蓮說?的作者 是 代著名哲學(xué)家。2、“中通外直，不蔓不枝比喻 。“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植比喻 ?！俺鲇倌喽蝗荆?qǐng)漣而不妖比喻

8、 。.3、 文中寫“菊和“牡丹是為了 。4、文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是 。5、“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也從修辭角度看，是 句，從句子的整散角度看，是 句。 6、文章表達(dá)了作者 的生活態(tài)度。7、陶淵明獨(dú)愛菊，說明他 的生活態(tài)度；世人甚愛牡丹，說明世人 的生活態(tài)度；周敦頤獨(dú)愛蓮，說明他 的生活態(tài)度。8、“陶淵明獨(dú)愛菊，請(qǐng)你舉出相關(guān)的詩句證明這一點(diǎn)， 。四閱讀?核舟記?1、?核舟記?選自清漲潮編輯的 ? ? 。引用蘇軾的?赤壁賦?中的句子是“；?后赤壁賦?中的句子是“ 。2、文中表示對(duì)精湛的雕刻技藝的贊美的句子是 。文中用“細(xì)假設(shè)蚊足，鉤畫了了來說明在船背上

9、的題字，這樣寫的目的是 。3、課文第二段文字寫出了核舟的兩點(diǎn)奇妙之處，請(qǐng)你用自己的話概括出這兩點(diǎn)內(nèi)容。 。蘇東坡的肖像特征是 ；佛印的神態(tài)特征是 。4、課文第三段 文段的構(gòu)造方式是 。文段從表達(dá)方式看，側(cè)重 。文段的說明順序是 。五閱讀杜甫詩三首1、唐代大詩人杜甫的詩作，在總體上反映了 的變化過程，故號(hào)稱“ 。2、1?望岳?全詩緊扣題目中的“ 字展開，詩中能表現(xiàn)出詩人凌云壯志，不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪情的詩句是： ，此句表達(dá)了 的思想感情。2“陰陽割昏曉一句，突出了泰山的 特點(diǎn)。3作者將泰山的神奇秀麗之歸于大自然的詩句是 。3、1?春望?詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“ 字中，詩人的

10、視野由 及 ，由 到 ，由 。中寫戰(zhàn)火連天，家書難覓的千古詩句是 、 。2這是一首五言 詩，作者通過寫陷落中長安城的破敗景象，抒發(fā)了詩人的情懷。3詩題中的“望字統(tǒng)領(lǐng)以下幾句詩統(tǒng)領(lǐng)： 。假如將這首詩劃為兩層，前 聯(lián)主要 ，后 聯(lián)主要 。.這首詩所用的修辭手法有： 。4、1?石壕吏?，從內(nèi)容上看，屬于 詩，最能概括本詩中心事件的句子是 。2詩中能總括全文事件的一句子是 ；詩中表現(xiàn)兵役苛酷的句子是 ；詩中表現(xiàn)戰(zhàn)爭慘烈的句子是 ；詩中表現(xiàn)戰(zhàn)爭破壞嚴(yán)重的句子是 。3“吏呼一何怒！婦啼一何苦！“一何是從 的角度寫的；“一何的重復(fù)，表現(xiàn)了作者 。4本文開頭緊用十個(gè)字就交代了時(shí)間 ， 、地點(diǎn) 、人物 、事件

11、。這首詩的中心思想是復(fù)習(xí)指導(dǎo)答案二、略三、一、給句中加點(diǎn)字注音。1.具答之，便要yo還家2.得意者甚蕃 fán3、.阡陌 qin 4 、綺麗 q 5.舟尾橫臥一楫jí6.康肅忿然曰 fèn 8 .濯洗 zhuó 9.各隱卷底衣褶zh中10.黃發(fā)垂髫tiáo11 .淤泥 y 12 .多髯 rán 13.禾黍 h 14.邑人 yì 15 .鴻儒 rú 15. 酌油瀝之 lì16.不可褻xi&eg

12、rave;玩焉。二、區(qū)分解釋句中加點(diǎn)的詞。1尋 尋向所志尋找 尋病終 不久鮮 芳草鮮美 不久 陶后鮮有聞 很少屬 有良田美池桑竹之屬之類神情與蘇黃不屬類似4絕 佛印絕類彌勒 極率妻子邑人來此絕境隔絕端 東坡右手執(zhí)卷端一端其人視端容寂 正6足 缺乏為外人道也值得東坡現(xiàn)右足腳三、寫出含有加點(diǎn)字的意義1、阡陌交通，雞犬相聞 交織相通 2、無論魏晉 更不用說 3、率妻子邑人來此絕境 妻子兒子 4、遂與外人間隔 隔絕 5、菊之愛，陶后鮮有聞 少，稀少 6、其兩膝相比者 靠近，挨著 7、香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 更加8、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉親近而不莊重9、予謂菊，花之隱逸者也 認(rèn)為 10、中峨冠而多髯者為東坡高高

13、的帽子是11、箬蓬覆之指代“船艙12、明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)奇妙13、舟首尾長約八分有奇 零數(shù)14、為宮室、器皿、人物做，雕刻15、睨之,久之不去 斜著眼睛看16、幽咽形容卑微、斷續(xù)的哭聲 17、爾安敢輕吾射 18、.自李唐來 從 19、老翁逾墻走越過 20、三男鄴城戍防守 21、一男附書至 書信 22、急應(yīng)河陽役 應(yīng)征23、死者長已矣 結(jié)束 24、惟有乳下孫 只 25、吏呼一何怒多么26、得意者甚蕃 多27、宜乎眾矣 應(yīng)當(dāng)28、 案牘官府的公文29、閉之指代“小窗30、完裙 完好的衣服 31、存者且偷生茍且活著32 、 聽婦前致詞 說話 33、斯是陋室 這34、天明登前途 前面的路35有仙那么名

14、知名36、無白丁沒有學(xué)問的人37、不蔓不枝 枝蔓 38、左手倚一衡木 “衡通“橫39、詘右臂支船。“詘通“屈，彎曲40、袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。舉相似四、翻譯下面的句子1.落英繽紛 : 墜落的花瓣繁多交雜 2.屋舍儼然 : 房屋整整齊齊3.黃發(fā)垂髫 : 老人小孩 4.惟吾德馨 : 只有我有高尚的品行5.亭亭凈植 : 高高地干凈地立 6.雕欄相望 : 雕花的欄桿兩邊相對(duì)7.矯首昂視 : 抬頭仰望 8.推敲 : 斟酌字句,反復(fù)琢磨9.蓮，花之君子者也。蓮，是花中的君子。10. 老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。 老婦我雖年老體衰，請(qǐng)讓我連夜跟著你們趕回去，趕快到河陽去服

15、役，還可以為部隊(duì)準(zhǔn)備明天的早飯。11. 夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。 夜深了，說話聲消失了，好象聽到隱約的哭聲。天明我登程趕路時(shí)，只能和那個(gè)老翁辭別了。12.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 : 我只愛蓮花因?yàn)樗鲎杂倌喽皇苷慈疚鄯x。13、蘇、黃共閱一手卷： 蘇、黃二人一起觀看一幅書畫的橫幅長卷 。舟尾橫臥一楫；船尾橫放著一只船槳。古今不同點(diǎn)：古代漢語表數(shù)量時(shí)，不用量詞。四、填空題：一閱讀?桃花源記?1、?桃花源記?的作者是 東晉 朝代詩人_陶淵明_。本文虛構(gòu)了一個(gè) 與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美妙境界 ，寄托了自己的政治理想 ，反映了 廣闊人民的愿望 。2、本文以漁人進(jìn)出桃源為線索組織

16、材料，文章構(gòu)造圖：發(fā)現(xiàn)桃花源訪問桃花源分開桃花源 。3、描寫漁人初入桃花源所見到的優(yōu)美的自然環(huán)境的語句是：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；表現(xiàn)村中人快樂生活的句子是 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 。 4.說說“此人一一為具言所聞，皆嘆惋一句在中心思想和文章的構(gòu)造上的表達(dá)作用。 說明這里與世隔絕，反襯外面世界的動(dòng)亂與黑暗，表現(xiàn)中心主旨，在構(gòu)造上，總結(jié)上文又照應(yīng)前文“避秦時(shí)亂。5“詣太守，說如此這句話中的“如此包括的內(nèi)容是提示：沿途所見，洞中所見，村人的招待等。6文章表達(dá)了作者的思想感情是 對(duì)和平安寧，沒有壓迫的生活的向往。二閱讀?陋室銘?1、?陋室銘?中點(diǎn)名全文主旨的句子是：“斯是陋室，惟吾德

17、馨。2、?陋室銘?中描寫陋室外環(huán)境的句子是： 苔痕上階綠，草色入簾青3、表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語句是無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。4、“陋室所以不陋的原因是_惟吾德馨_。與“陋室主人交往的人都是_鴻儒描寫“陋室環(huán)境的句子是 苔痕上階綠，草色入簾青 。5、本文表達(dá)了作者 高潔傲慢 節(jié)操和 安貧樂道 的情趣。三閱讀愛蓮說1、?愛蓮說?的作者 周敦頤 是 北宋 代著名哲學(xué)家。2、“中通外直，不蔓不枝比喻 君子通達(dá)事理，行為方正。“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植比喻 君子志潔行廉，芳名遠(yuǎn)播?！俺鲇倌喽蝗荆?qǐng)漣而不妖比喻 君子既不與世俗同流合污，又不孤高自詡.3、 文中寫“菊和“牡丹是

18、為了 襯托蓮的高貴形象 。4、 文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 。5、 “予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也從修辭角度看，是 排比 句，從句子的整散角度看，是 駢 句。6、 文章表達(dá)了作者 不慕榮利、潔身自好 的生活態(tài)度。7、 陶淵明獨(dú)愛菊，說明他 追求隱逸 的生活態(tài)度；世人甚愛牡丹，說明世人 貪慕富貴 的生活態(tài)度；周敦頤獨(dú)愛蓮，說明他 不慕名利 潔身自好的生活態(tài)度。8、 “陶淵明獨(dú)愛菊，請(qǐng)你舉出相關(guān)的詩句證明這一點(diǎn)，采菊東籬下，悠然見南山。四閱讀?核舟記?1、?核舟記?選自清漲潮編輯的 ?虞初新志? 。引用蘇軾的?赤壁賦?中的句子是“山

19、高月小，水樓石出；?后赤壁賦?中的句子是“清風(fēng)徐來，水波不興。2、文中表示對(duì)精湛的雕刻技藝的贊美的句子是 嘻，技藝靈怪矣哉。文中用“細(xì)假設(shè)蚊足，鉤畫了了來說明在船背上的題字，這樣寫的目的是 為了突出贊美雕刻者技藝的高超。3、課文第二段文字寫出了核舟的兩點(diǎn)奇妙之處，請(qǐng)你用自己的話概括出這兩點(diǎn)內(nèi)容。 體積小 容量大。蘇東坡的肖像特征是 峨冠多髯；佛印的神態(tài)特征是絕類彌勒 。4、課文第三段 文段的構(gòu)造方式是 總分 。文段從表達(dá)方式看，側(cè)重 描寫 。文段的說明順序是 空間 。五閱讀杜甫詩三首1、唐代大詩人杜甫的詩作，在總體上反映了 唐朝由盛而衰 的變化過程，故號(hào)稱“詩史。2、1?望岳?全詩緊扣題目中的“ 望 字展開，詩中能表現(xiàn)出詩人凌云壯志，不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪