、艱辛的探索

1、16、艱辛的探索年級(jí)：六年級(jí) 科目：科學(xué)主備人：劉合清學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解人類探索宇宙的大致過程，特別是幾次具有特殊意義的事 件。2、能根據(jù)自己搜集的資料動(dòng)手辦一份小報(bào)。3、懂得搜集資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的的一種重要的方式，能選擇自己擅 長的方式(語言、文字、圖表、模型等)表述研究過程和結(jié)果。4、意識(shí)到人類為了探索宇宙奧秘付出的艱辛。5、能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解人類探索宇宙的大致過程，特別是幾次具有特殊意義的事件。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能根據(jù)自己搜集的資料動(dòng)手辦一份小報(bào)學(xué)習(xí)方法：自主探究合作父流學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：1、教師、學(xué)生均要搜集人類探索宇宙的相關(guān)資料。2、 學(xué)生：白紙一張，鉛筆、彩色筆剪刀

2、學(xué)習(xí)過程教師活動(dòng)第一課時(shí)1 導(dǎo)入。(1) 提問：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“天上有條河，誰來說說銀河有什么特點(diǎn)？ 什么是光年？(2) 談話：今天我們繼續(xù)研究人們對(duì)宇宙探索的艱辛的歷程。(板書課題) 2了解學(xué)生對(duì)“人類探索宇宙情況的了解。(1) 談話：大家知道哪些人類探索宇宙的重要事件？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)說一說(2) 小組活動(dòng)，教師巡視。(3) 各小組派代表匯報(bào)本小組的情況。3、匯報(bào)自己搜集的資料。(1) 小組內(nèi)匯報(bào)自己所搜集的資料(2) 組長做好紀(jì)錄，相同的歸納在一起。凡搜集兩條的就可得一個(gè)優(yōu)，以此類推，看誰得的優(yōu)多。3組長先匯報(bào)本小組得優(yōu)的情況，再匯報(bào)本小組搜集的資料。4教師作好記載，注意將相同的資料

3、歸類。5教師談話：剛剛同學(xué)們搜集了很多資料，說明大家花了很多功夫，也很有 收獲。4、學(xué)習(xí)課本上的資料。1談話：下面我們來學(xué)習(xí)課本為我們提供的資料。2學(xué)生自學(xué)課本上的資料，教師巡視。3學(xué)生匯報(bào)自己的收獲。4教師提問：書上為我們提供的資料可以分為幾類？5教師談話：課本為我們提供了兩類資料，一類是人類探索宇宙的成功事例， 包括1961年4月11日，世界上第一艘載人飛船發(fā)射成功，前蘇聯(lián)宇航員加加 林首次登上太空，開創(chuàng)了人類歷史上載人航天的新紀(jì)元。 另外的事件是2003年 10月15日我國自行研制的“神舟5號(hào)載人飛船發(fā)射成功，中國首位航天員楊利偉被順利送上太空，并平安返回。還有 2005年10月17日，

4、神舟6號(hào)載人 飛船圓滿完成飛行任務(wù)并順利返回，為中國航天事業(yè)續(xù)寫了輝煌。另外一類是失敗的例子，主要有1986年1月28日，美國“挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛 機(jī)起飛后發(fā)生爆炸，航天員全部遇難。還有2003年2月1日，美國“哥倫比亞 號(hào)航天飛機(jī)返回降落時(shí)6提問：看到這些資料，你們有什么想法？可以小組 討論一下，然后再請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)。7教師談話：通過這段資料的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有很多想法，大家認(rèn)為人類為了 探索宇宙付出了艱辛的勞動(dòng)，取得了豐碩的成果，也付出了生命的代價(jià)，我們 要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱丝茖W(xué)事業(yè)的獻(xiàn)身精神。5、整理資料，體會(huì)收獲。1同學(xué)們既搜集了資料，也學(xué)習(xí)了資料，下面請(qǐng)同學(xué)們將自己目前所了解到 的資料進(jìn)

5、行整理，可以按時(shí)間發(fā)生的順序，也可以按其他自己覺得合理的順序 進(jìn)行整理。(2) 學(xué)生整理資料，教師巡視。(3) 提問：人類對(duì)宇宙探索的經(jīng)歷是怎樣的？(4) 提問：你最大的感受是什么？(5) 教師小結(jié)。6布置任務(wù)。下一節(jié)課，我們準(zhǔn)備根據(jù)自己搜集的資料辦一份小報(bào)，要求大家?guī)О准?、彩?筆，鉛筆、鋼筆、剪刀以及自己搜集的資料等。第二課時(shí)1 導(dǎo)入。(1) 提問：人類探索宇宙經(jīng)歷了怎樣的過程？(2) 談話：通過學(xué)習(xí)“艱辛的探索你有什么想法？2辦一份小報(bào)(1) 談話：上次課老師要求同學(xué)們帶一些材料，利用我們搜集的資料，以“艱 辛的探索為主題辦一份科技小報(bào)，下面請(qǐng)組長檢查同學(xué)們帶材料的情況。(2) 提問：怎

6、樣才能辦好一份小報(bào)？(3) 小組討論(4) 向全班匯報(bào)討論結(jié)果。(5) 同組其他同學(xué)補(bǔ)充。(6) 教師小結(jié)：辦小報(bào)首先要確定主題，也就是說小報(bào)的中心內(nèi)容是什么？然后需要哪些 材料，當(dāng)然大家先搜集了許多資料，也可以根據(jù)自己手上的資料確定小報(bào)的主 題其次要注意排版，根據(jù)手上的資料怎樣擺放美觀。要搞好版面的設(shè)計(jì)。 第三粘貼，擺放好了后用膠棒將材料粘上去，材料擺放時(shí)可根據(jù)版面對(duì)材料的 要求進(jìn)行加工，該剪的剪，該裁的裁，最后到達(dá)美觀。第四加工，主要是對(duì)小報(bào)進(jìn)行美化，可以用彩色筆等美術(shù)手段進(jìn)行加工、美化。 總之，辦小報(bào)就是要做到主題鮮明，有創(chuàng)意，版面設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)圖美觀。(7)談話：說一說你準(zhǔn)備辦一張?jiān)鯓拥?/p>

7、小報(bào)3. 學(xué)生自己辦報(bào)(1) 學(xué)生自己辦報(bào)，教師巡視。(2) 同學(xué)之間可以互相幫助。4. 展示作品(1) 教師在巡視的過程中選擇幾張比擬好的作品和幾幅有特點(diǎn)的作品(2) 談話：請(qǐng)同學(xué)們看這位同學(xué)的作品，先讓他說一說他的設(shè)想。(3) 大家再針對(duì)這幅作品談?wù)勛约旱目捶ā?4) 再分析另外幾幅作品。5. 總結(jié)交流(1) 談話：通過辦小報(bào)這項(xiàng)活動(dòng)，你有哪些感受？(2) 提問：你覺得最大的收獲是什么？(3) 教師小結(jié)：通過今天的活動(dòng)，大家都有很大的收獲，希望大家回家后繼續(xù) 學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)，了解宇宙奧秘。6. 布置作業(yè)。搜集人造衛(wèi)星與飛船的資料、圖片。板 書 設(shè) 計(jì)16、艱辛的探索成功事例： 、1961年4月11日，世界上第一艘載人飛船發(fā)射成功，前蘇聯(lián) 宇航員加加林首次登上太空，開創(chuàng)了人類歷史上載人航天的新紀(jì)