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文檔簡(jiǎn)介
1、創(chuàng)新教師培訓(xùn)小結(jié)創(chuàng)新教師培訓(xùn)小結(jié) 一、教師要有平靜之氣。我們知道和尚打座講究的是靜功,作為教師這一職業(yè),更加要求我們要有靜氣、靜功。這樣我們才能做到靜下心來(lái)備好每一堂課,靜下心來(lái)批好每一本作業(yè),靜下心來(lái)與每一個(gè)孩子真誠(chéng)地對(duì)話;才能靜下心來(lái)讀幾本書,靜下心來(lái)心來(lái)認(rèn)真地研究課題,靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律,靜下心來(lái)反思自己的教學(xué)言行和教育教學(xué)方式,更好地提升自己各方面的能力。有了平靜之氣才能從當(dāng)今社會(huì)的各種庸俗中解脫出來(lái)。當(dāng)今社會(huì)充滿著許許多多的誘惑:物質(zhì)生活豐富多彩,娛樂(lè)活動(dòng)層出不窮各種不平現(xiàn)象時(shí)時(shí)刻刻刺激著我們的神經(jīng),如果我們沒(méi)有了平靜之氣,就要被這一波波大浪沖的暈頭轉(zhuǎn)向,找不到自我,找不準(zhǔn)位置,更談不
2、上去品味與學(xué)生在一起的樂(lè)趣,去品味教師職業(yè)的樂(lè)趣。所以,只有當(dāng)我們有了平靜之氣時(shí),才能把滿腔的熱情和精力都投入到教育事業(yè)中,把我們的教育教學(xué)工作做實(shí)做好做精。二、教師要有寬容之心寬容是一種美德。當(dāng)我們有一顆寬容之心時(shí),那么我們平常認(rèn)為的很多煩惱之事、不公之事就都能解套:我們就能坦然面對(duì)學(xué)校里的一次次評(píng)優(yōu)評(píng)先,坦然面對(duì)自己工作過(guò)程中的一次次挫折,就能平等地對(duì)待一個(gè)個(gè)有不同差異的學(xué)生,尤其能拋棄先前那種只以個(gè)人的眼光去取舍,唯獨(dú)偏愛(ài)那些乖孩子、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,排斥那些笨孩子、臟孩子、調(diào)皮的孩子、被父母遺棄的孩子,就能與我們的同事、家人和睦相處。所以當(dāng)我們有一顆充滿寬容之心時(shí),就能使我們掙脫身心的一
3、切束縛,使我們每一天都能自由自在地生活和工作著。三、教師有要有減壓之法。作為一名教師,無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中都時(shí)時(shí)承受著來(lái)自不同方面的壓力。在教育日益普及、教育功能日益擴(kuò)大的今日,教師在教育教學(xué)中擔(dān)任的角色越來(lái)越多元化,教師必然要面對(duì)多重角色之間的沖突帶來(lái)的壓力。當(dāng)前又正處于教育教學(xué)改革的大轉(zhuǎn)型時(shí)期,一方面教師要力圖完成日常教學(xué)工作, 另一方面還要投入大量的精力參與課程改革的設(shè)計(jì)和實(shí)施,這無(wú)異于面臨一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程,這涉及到教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、信念觀點(diǎn)、態(tài)度行為、興趣情感等方面的調(diào)整與適應(yīng)。隨著科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,新知識(shí)層出不窮,社會(huì)對(duì)教師的期望越來(lái)越高,教師的專業(yè)發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),時(shí)代
4、呼喚教師提高個(gè)人綜合素質(zhì),教師需要不斷“充電”,不斷更新和完善自己的知識(shí)和智能結(jié)構(gòu),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,否則就有可能被淘汰,這又是教師處于高強(qiáng)度應(yīng)激狀態(tài)的另一個(gè)重要因素。此外,教師還要面對(duì)諸如教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生安全事故、學(xué)生家長(zhǎng)的期望與干預(yù)、教育行政部門的許多規(guī)章制度以及其他無(wú)法預(yù)知事件等方面的壓力,從而使我們長(zhǎng)期處于充滿競(jìng)爭(zhēng)、緊張的工作學(xué)習(xí)環(huán)境之中,這一系列的壓力導(dǎo)致部分教師在教育學(xué)生時(shí)出現(xiàn)了體罰或變相體罰的違反職業(yè)道德或法律的現(xiàn)象,這就是為什么教育行政部門在三番五次強(qiáng)調(diào)禁止體罰或變相體罰的情況之下,仍然還是有體罰或變相體罰的現(xiàn)象出現(xiàn),其中有的還是優(yōu)秀教師,這些都與教師過(guò)重的工作、思想、心理壓力密不可分。此外還有家庭生活中的種種煩惱、不順之事也都在不時(shí)地加大著我們肩上的壓力。這就需要我們能合理去減壓,減掉那些不合目的的勞動(dòng),減掉那些無(wú)效用的勞動(dòng),減掉那些不切
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