文家市中學2014年下學期八年級期中測試卷

1、文家市中學2014年下學期八年級期中測試卷（分值：150分，時量：150分鐘 制卷人：莎莉 ）班級 姓名 得分 一、 積累與運用（30分）1下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是.（ 2分 ）（ ）A頹(tuí)唐 愧怍(zuò) 提防(t) 長途跋涉（bá） B憧憬(chóng) 針灸（ji ） 憎惡(zng) 銳不可當（dng）C瘡疤（chung） 瑣屑（xiè ） 嶙(lín)峋 紛紛潰退（kuì）D笨拙（zhu） 詰問（jí） 震悚(sng) 眼花繚亂（liáo）2、下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁?/p>

2、是（2分）（ ）A. 面對這道難題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒有解出來。B. 他們行的是強盜之實，卻富麗堂皇地說是幫助中國。C. 他在政治課上答錯了一道題，結果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。D. 信客教地理繪聲繪色，效果奇佳。 3. 下列語句沒有語病的是（2分）（ ）A隨著北京地鐵線路的增多，使北京人民的生活與地鐵密不可分。B電視節(jié)目爸爸去哪兒火了，孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好而深刻的印象。C只要你細心的品讀漢字，認讀漢字，就會發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。 D三聯(lián)書店開通24小時營業(yè)，平均每天接待顧客約數(shù)百人左右，大大方便了讀者。4.我國書法史上，被譽為“書圣”的書法家是以下的哪一位？（2分）（ ）A吳道子

3、B 閻立本 C 王羲之 D 王維5、寫出下面一則小故事中醫(yī)生答話的言外之意。（2分）羅伯特是德國著名的醫(yī)生。有一天，他為國王看病，國王說：“你給我看病，不能像看別的人那樣！”羅伯特非常平靜地回答說：“請原諒，陛下，在我眼里，所有的病人都是國王。”言外之意是： _。6語文綜合實踐活動：在開展“讓世界充滿愛”的綜合性學習活動中，你班準備舉辦一次“向孤寡老人獻愛心”的活動，請你完成下面任務。（6分）（1）請你為你班舉辦的活動擬一條宣傳語，號召大家積極參與到活動中去。(2分)           

4、60;                                                 

5、60;     （2）請把下面的活動步驟補充完整，要符合實際情況。(2分) A、商量如何幫助孤寡老人。B、_ 。                         C、_ 。          

6、;                D、活動結束后寫活動體會與感想。（3）你認為怎樣做才能讓孤寡老人“老有所養(yǎng)，老有所樂”？請你向民政部門或社會寫幾條建議，至少兩條。(2分)_7、用一句話概括下面這則新聞的主要內容，不超過20個字。（4分）據(jù)英國廣播公司報道，德國漢堡天文學家在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆已有140億年歷史的恒星，它的形成能夠追溯到宇宙形成的初期。這顆恒星被編號為HE01075240，其罕見之處在于：與其他歷史稍短的恒星不同，他完全

7、是由宇宙大爆炸時產生的幾種簡單元素組成的，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的第一顆不包含金屬元素的恒星。 8名著閱讀（5分）“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。” 這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，是出自蘇聯(lián)小說 ，這是書中主人公 對生命的詮釋。（2分）（2）主人公是在_ 的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛煉成為無產階級戰(zhàn)士。 在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質：為理想

8、而獻身的的精神，_ 的意志， _的高貴品質。（3分）9古詩文默寫。（5分）（1）斯是陋室， 。（劉禹錫陋室銘）（2）予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤愛蓮說）（3）烽火連三月， 。（杜甫春望）（4）少壯不努力， 。（漢樂府長歌行）（5）氣蒸云夢澤， 。 （孟浩然望洞庭湖贈張丞相） 二閱讀與鑒賞。（60分）（一）古詩詞閱讀。（8分）望 岳杜甫岱宗夫如何？ 齊魯青未了。造化鐘神秀， 陰陽割昏曉。蕩胸生曾云， 決眥入歸鳥。會當凌絕頂， 一覽眾山小。10這首是歷來被譽為歌詠泰山的名作，全詩緊扣題目中的“ ”字展開，熱情贊美了泰山 的氣勢和 的景色。（4分）11“會當凌絕頂， 一覽眾山小?！北憩F(xiàn)了整理

9、怎樣的情懷？（4分） 。（二）文言文閱讀（16分）陶淵明桃花源記 晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。 初極狹，才通人;復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉;遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為

10、具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云:“不足為外人道也?！?既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。12解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1） 便要還家 （ ） （2）芳草鮮美（ ）（3）阡陌交通（ ） （4）欣然規(guī)往（ ）13翻譯下列句子。（6分）（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。_（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。_14韓愈說“桃源之說誠荒唐”，那么陶淵明為什么要“荒唐”地虛構出這樣一個美好的理想社會？（4分）

11、 。15下列句子中畫橫線的字意思不同的一項是（ ）（2分）A咸來問訊 B 皆出酒食物C宜乎眾矣 D 悉如外人（三）說明文閱讀（8分）美國白蛾與周氏嚙小蜂湘泓1美國白蛾也叫秋幕毛蟲、網(wǎng)幕毛蟲，是世界性的檢疫害蟲、著名的外來入侵物種。它原產于北美洲，具有傳播速度快、繁殖力強、危害的寄主植物多、取食量大等特點。隨著人類活動、經(jīng)濟水平和現(xiàn)代化交通運輸工具的發(fā)展，美國白蛾逐漸向世界各地傳播和蔓延。我國于1979年首次在遼寧省丹東地區(qū)發(fā)現(xiàn)美國白蛾。目前，美國白蛾已廣泛分布于遼寧、河北、山東、天津、北京等地。2美國白蛾的成蟲為白色，體長為l215厘米，翅展為2528厘米。美國白蛾主要危害蔬菜、果樹、行道樹和

12、觀賞樹木，尤其以闊葉樹為主。美國白蛾是以幼蟲危害，主要取食植物的葉片，嚴重的時候會造成被侵害的樹木樹冠光禿，只留下葉柄及部分葉，菜葉類作物只留存葉柄。由于美國白蛾的蟲期長，又是雜食性和暴食性，而且轉移性強，所以危害非常嚴重。3美國白蛾的幼蟲孵化后吐絲結網(wǎng)，群集網(wǎng)中取食葉片，葉片被食盡后，幼蟲移至枝杈和嫩枝的另一部分織一新網(wǎng)。第一代美國白蛾要經(jīng)過1020天孵化。幼蟲有67個齡期。l2齡幼蟲只取食葉肉，致葉片呈透明紗網(wǎng)狀，3齡幼蟲開始將葉片咬成缺刻。3齡前的幼蟲群集在一個網(wǎng)幕內為害，4齡幼蟲開始分成若干個小群體，形成幾個網(wǎng)幕。網(wǎng)幕為乳黃色，可達50厘米長。45齡后的幼蟲開始脫離網(wǎng)幕，分散危害，食量

13、大增，進入暴食階段。67齡為老熟幼蟲，開始化蛹。幼蟲期共計3040天。7月下旬開始第二次羽化，第二代卵要經(jīng)過7l0天孵化，8月上旬第二代幼蟲開始危害，第二代幼蟲會比第一代幼蟲對樹木的危害更為嚴重，第二代老熟幼蟲化蛹越冬后完成兩代生活史。4美國白蛾給世界各地造成了非常大的損失，但是人們卻一直都沒有發(fā)現(xiàn)有效的天敵昆蟲。不過，就在它來到中國之后，終于遇到了克星周氏嚙小蜂。5周氏嚙小蜂喜歡群集內寄生于美國白蛾的蛹內，把美國白蛾的蛹當成自己生活的家，其卵、幼蟲、蛹及剛羽化的成蟲均在這個家里生活。它們把美國白蛾蛹中的器官以及營養(yǎng)物質作為自己的食物。在發(fā)育至老熟幼蟲期時將美國白蛾殺死，然后在空蛹殼中化蛹，成

14、蜂羽化后咬破寄主蛹殼飛出，再去尋找新的家（美國白蛾蛹）。6有趣的是，周氏嚙小蜂有很多寄主。因此，當周氏嚙小蜂控制了美國白蛾之后，它就會轉而寄生到其他寄主的身上。這樣，它就可以將自己的種群數(shù)量保留下來。一旦美國白蛾之災再次發(fā)生時，它們立即轉而再寄生于美國白蛾，以控制其危害。因而，在長期且持續(xù)的控制美國白蛾的過程中，周氏嚙小蜂成為主導控制因子之一，發(fā)揮了巨大的作用。7周氏嚙小蜂無蜂針，不攻擊人，只是美國白蛾的天敵。利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾是一種無公害、環(huán)保的防治方法，防治效果持久。所以，別看周氏嚙小蜂身長僅有1毫米，它真的無愧于“森林小衛(wèi)士”的美稱。16本文抓住了美國白蛾的那些特征？請簡單概括。

15、（4分）17（1）文中第2段畫線的句子運用了什么說明方法？有什么作用？（2分） （2）第4段加點的詞能否刪掉？為什么？（2分）(四)記敘文閱讀（一）（8分）愛的磁石徐立新“云兒，云兒，像朵花，開在天上笑哈哈；云兒，云兒，像媽媽，一朵一朵愛心大” 這是年輕的巴西媽媽蘇珊寫給女兒露菲的兒歌。每當母女倆獨處時，她們都會唱起這首歌。 可就在距露菲3歲生日還有17天的時候，歌聲戛然而止因為保姆的失職，露菲在外出的途中被人抱走了！ 此后，失女心痛的蘇珊瘋狂地尋找女兒，貼尋人啟事、登報、找電視臺所有能想到的辦法都試了，但依然毫無線索。 家人勸蘇珊趁年輕再生一個，她卻堅決不愿意。“如果我有了第二個孩子，便會慢

16、慢淡忘露菲，那樣她就更可憐了。我相信露菲跟我一樣，也一定在尋找媽媽?！?第二年、第三年過去了，依然沒有露菲的消息。蘇珊因為不停尋找女兒而失業(yè)在家，丈夫被公司解聘，家庭經(jīng)濟狀況雪上加霜。 一天，在里約一個嘈雜的地下道里，蘇珊忽然發(fā)現(xiàn)地上蹲著一個小乞丐，這孩子穿著一件破舊的粗布開衫，流著鼻涕，正在撥弄一條小蟲。 孩子一邊玩一邊唱道：“云兒，云兒，像朵花，開在天上笑哈哈” 瞬間，蘇珊激動得幾乎要窒息了難道她就是我的寶貝露菲？ 但這興奮很快便消失了，蘇珊發(fā)現(xiàn)眼前的乞丐是個男孩。 “能告訴我你的名字和這首歌的來歷嗎？”蘇珊努力控制著情緒。 “叫我麥基卡吧，我們乞幫的孩子都會唱，我也不知道是誰先開始唱的。

17、”男孩漫不經(jīng)心地答道。 “你能帶我去你的乞幫看看嗎？”蘇珊絕不能放棄這個重要的線索。 “不行，我們可不敢?guī)吧嘶厝?，否則就會被罰站，甚至挨餓、挨打一整天！”蘇珊沒有繼續(xù)勉強麥基卡，她知道這孩子說的是真話。乞幫在里約有很多，控制乞幫的老板都相當兇。 蘇珊決定暗地里跟著他。晚上9點，在麥基卡的引領下，蘇珊來到了一處貧民窟。 麥基卡所說的乞幫一共有7個差不多大的孩子，其中有3個是女孩。蘇珊等到屋內的燈光都熄滅了，悄悄潛入屋內，偷偷地在每個女孩頭上，剪下了一小綹發(fā)絲。 很快，3個女孩頭發(fā)的DNA鑒定結果出來了沒有一個和蘇珊的吻合！ 蘇珊依舊不死心，幾天后，她重新潛入貧民窟。這一次，她驚喜地發(fā)現(xiàn)一個叫

18、米隆爾的女孩長得像極了記憶中的女兒。趁她睡熟之際，蘇珊悄悄剪了幾根米隆爾的頭發(fā)。之后，她簡直不敢獨自去取鑒定報告單。 鑒定結果出來了，米隆爾跟蘇珊DNA的相似程度達99.99%她正是蘇珊走失已久的女兒！之后，蘇珊撥通了警察局的電話 “媽媽，我終于找到您了！”得救后的露菲撲進蘇珊懷中，母女倆淚如雨下。原來，小露菲日夜思念著媽媽。她不知道家在哪里，怎樣才能逃走。于是想到一個辦法，教身邊的乞幫小伙伴唱“云兒，云兒，像朵花”，她覺得會唱這首歌的人越多，媽媽聽到它的機會就越大。 愛是人海中彼此不放棄的找尋，雖然如同大海撈針，但只要帶上愛的強力“磁石”，便一定能吸回那漂泊的小針。18通讀全文，在橫線上填寫

19、能概括出蘇珊心理變化的詞語。（4分） 丟失女兒前： 丟失女兒后： 發(fā)現(xiàn)線索后： 找到女兒后： 19。蘇珊在尋找女兒的過程中遇到了怎樣的波折？她又是怎樣做的？請簡單概述出來。（4分） （二）（20分）唯愛為大王鼎鈞那是很久很久以前的事了，在山東，一個父親，一個母親，一個兒子，組成一個家庭。山東人常說“無仇恨不成父子”，也許因為有代溝，也許到了反抗期，十六歲的兒子和父親鬧翻，離家出走。就在兒子掉頭不顧的時候，母親追出來，一路追趕，一路叮嚀：“孩子啊，你出去散散心，什么時候想回來，你就回來?！眱鹤幼吆?，母親除了倚門倚閭以外，每天晚上都在窗前點一盞燈，終夜長明。每晚睡前都收拾孩子的床鋪，把被子打開，枕

20、頭擺好。每天都燒半鍋稀飯，灶下留著火燼。每天夜里都不閂門。終有一天，她的兒子回來了，白天怕羞，躲在村外的樹林里等天黑，等夜深，窗戶上的燈光給了他勇氣，他站在自家門外，伸手推門，他的手一碰到門，門就開了。進了門，掀起鍋蓋，舀起稀飯就喝，掀起被窩，倒頭便睡。一天風雨就這樣過去。也是很久很久以前的事了，也在山東，也是一夫一妻一子三口之家，也是兒子離家出走，那父親一路追，一路罵：“你死在外面好了，敢回來，我打斷你的狗腿!”第二天，做父親的就找來鎖匠，大門換了新鎖。終有一天，他的兒子也回來了，也是躲在村外的樹林里等夜深，可是下面的情節(jié)不同，他推門推不開，用原來的鑰匙開門，投不進。他在門外徘徊了半夜，沒有

21、勇氣叫喊，又向村外走去。此刻他想： 。他這一去音訊杳然，生死茫茫，任憑做父母的追悔莫及。 “愛能遮蓋別人的罪”，這話一點也不錯。如果我們加以引申，遮蓋了別人的罪，往往也就避免了自己的悲劇。前者是付出，后者是報償。 20同樣是父子鬧翻，同樣是兒子離家出走，但前文中的母親和后文中的父親處理方式完全不一樣，所得到結果也完全不一樣，試結合全文簡要分析。仔細揣摩兒子出走后，他們所說的話和所做的事，各體現(xiàn)出他們怎樣的心理？（6分）_ 21本文主要采取了什么寫作手法？這樣寫有什么好處？（4分）_ 22.“一天風雨就這樣過去”一語雙關，試做簡要分析。（4分）_ _ 23. 現(xiàn)實生活中，處于青春叛逆期的青少年難免會和父母產生矛盾沖突。面對矛盾沖突，我們應該怎么做呢？結合文本，談談你的看法。（6分）_ _ 三、寫作（共60分）24、請在唯愛為大一文中第（2）自然段“他推門推不開，用原來的鑰匙開門，投不進。他在門外徘徊了半夜，沒有勇氣叫喊，又向村外走去?！贝藭r此刻，兒子的心中會怎樣想？請設身處地為人物補充一段心理活動的片段描寫。（10分）要求：（1）符合上下文情境；（2）運用一個比喻的修辭手法；（3）字數(shù)不超過150字。25、從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。（50分）