2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級物理試題

1、20172018學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級物理試題總分100分，時間90分鐘一、選擇題每題只有一個正確選項，每題3分，共42分1.關(guān)于粒子和宇宙，以下認(rèn)識中正確的選項是A.分子間僅存在吸引力，不存在排斥力B.在質(zhì)子、電子和原子中，尺度最小的是質(zhì)子C.科學(xué)家在研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，常應(yīng)用建立“模型”的方法D.根據(jù)銀河系白直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位2.以下現(xiàn)象不屬于靜電現(xiàn)象的是A.擦黑板時粉筆灰四處飄落B.用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨梳子飄起C.化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵D.在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的嚅叭聲3 .關(guān)于力的概念，以下說法中正確的選項是A.力能脫離物體而存在

2、B.沒有接觸的物體之間也可能產(chǎn)生彈力C.相互接觸的物體之間一定會有力的作用D.沒有接觸的物體之間也可能有力的作用4 .如下圖，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，以下有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的選項是>1Ia.手對彈簧的拉力b.彈簧對手的拉力多/vwwvxeC.墻對彈簧的拉力D.以上說法都正確5 .如圖，分別用大小相等的力拉或壓同一彈簧。該實驗說明,力產(chǎn)生的效果與力的A.大小、方向、作用點都有關(guān)B.作用點有關(guān)C.大小有關(guān)D.方向有關(guān)6 .班級大掃除時，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減小摩擦的措施是A.擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B.書柜下裝有滾

3、輪便于移動位置C,黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋7 .一名中等身材的初中同學(xué)和旁邊的木箱在爛泥地上的情況如下圖，假設(shè)他一只鞋底的面積為200cm2,通過觀察圖中的情形，你估計木箱對地面的壓強(qiáng)約為()A.1000PaB.7000PaC.10000PaD.20000Pa8.第17屆亞洲運動會于2014年9月19日2014年10月4日在韓國仁川舉行，我國舉重運發(fā)動向艷梅以268公斤的總成績奪得69公斤級金牌，如下圖，向艷梅成功舉起杠鈴，杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著。以下有關(guān)說法正確的選項是A.杠鈴受到的重力和運發(fā)動對它的支持力是一對平衡力B.杠鈴受到的重力和運發(fā)動對它的支持力

4、是一對相互作用力C.運發(fā)動所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力是一對平衡力D.運發(fā)動所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力是一對相互作用力9.我市的公共自行車服務(wù)系統(tǒng)為廣闊市民提供了一種“低碳環(huán)?！钡某鲂蟹绞?如下圖是某公共自行車存放處，以下關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說法正確的選項是A.自行車剎車后減速滑行至靜止，說明物體的運動需要力來維持B.增大座墊接觸面積能減小坐墊對人的壓強(qiáng)C.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大D.把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力10.如下圖，是一均質(zhì)長方體，以下能使物體對水平地面的壓強(qiáng)增大的是A.7ftaa'虛線切除上半部B.鼻ftbb'虛線

5、切除右半部C.鼻ftcc'虛線切除右半部D.7ftcc'虛線切除左半部11 .氫氣球下用細(xì)線懸掛一個重物勻速直線上升，假設(shè)細(xì)線突然斷裂，則重物將A.先上升后下落B.保持原速度一直上升C.立即下落D.不再受力12 .如下圖，繩子吊著小球從A點釋放，小球會擺動到B點再擺動到不nC點，再從C點擺回A點，來回擺動數(shù)次.假設(shè)小千罷到B點時純子人/!'、口突然斷開，則小球?qū)ⅲ篈.靜止B.做水平方向上的勻速直線運動°C.豎直向下運動D.做曲線運動13 .如下圖，小王在探究“力和運動的關(guān)系”的實驗中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相連.假設(shè)在左盤中放重為G

6、的整碼，右盤中放重為2G的整碼時，物體M能以速度v向右作勻速直線運動.如果左、右盤中的整碼不變，要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動，則應(yīng)在左盤中再加上整碼，所加整碼的重為吊盤重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸問摩擦不計）A.GB.2GC.3GD.4G14.如下圖,水平地面。點兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F.物體經(jīng)過M點開始計時，每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體的位置。物體在 MO段做 勻速直線運動，物體在A.OQ段做勻速直線運動B.MN段的速度大于OP段的速度C.MN段受到的摩擦力為3ND.OQ段受到的摩擦力大小等于F二、填空題每空1分，共20分15 .電視機(jī)的

7、熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵，這是因為電視機(jī)工作時，屏幕上帶有A_,而具有的性質(zhì),如下圖，將一束扯成線狀的塑料捆扎純，用清潔干燥的手自上而下地捋，塑料純就會_A_散開上靠攏,這是因為.16 .焊接金屬的方法，一是依照荷葉上的水珠自動結(jié)合進(jìn)行焊接，用高溫熔化金屬，從而使分子間的距離足夠近，金屬冷卻后就焊接到一起；二是爆破焊接技術(shù)，它是將金屬外表清潔后靠在一起，然后靠爆炸產(chǎn)生的巨大壓力，將兩金屬壓接在一起.這兩種方法都是利用分子間距較A（填“大”或“小”時分子間存在_A力實現(xiàn)焊接I17 .籃球外表的凹凸花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大A的；行駛的載重汽車緊急剎車時，路面上留下黑色的痕跡，是用A的方法來

8、增大摩擦力同學(xué)們擊籃球時手感到疼痛，是因為物體間的；向上拋出的籃球離開手后能繼續(xù)向上運動是因為籃球具有A；而原本向上運動的籃球在重力作用下最終落回地面，重力的作用效果是A.|iiri|iiii|iiirliii|iin* 忖m 寸it18 .如下圖是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程是AN,分度值是,所測拉力F的大小是.19 .“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球外表200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動.衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，對衛(wèi)星施加制動A 作用選填力，該力的施力物體是.在繞月球勻速運動時，衛(wèi)星受到“平衡力”、“非平衡力”20 .邊長12cm的均

9、勻正方體，重為72N,放在水平桌面中央，則正方體對桌面的壓強(qiáng)為Pa：如下圖，假設(shè)沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上，且使a對桌面壓強(qiáng)為剩余部分b對桌面壓強(qiáng)的倍，則剩余部分b的高度為cm.21 .現(xiàn)有一架總質(zhì)量為m的噴氣式飛機(jī)，已知該飛機(jī)飛行時所受空氣阻力的大小與速度平方成正比，即f=kv2式中k為已知量.假設(shè)飛機(jī)飛行過程中的耗油量可忽略不計，當(dāng)該飛機(jī)在空中沿水平方向勻速直線飛行時，它所受到的向上的升力為A_；假設(shè)此時飛機(jī)發(fā)動機(jī)提供的水平推力為Fo,則飛機(jī)的飛行速度v=A一都用字母表示三、解答題此題共6小題，共38分22 .6分按要求作圖如圖1是靜止在水平桌面上的籃球，請畫出這個籃球?qū)ψ烂鎵?/p>

10、力的示意圖如圖2所示，小球從。處滾下來，經(jīng)過A、C最后停在B處，畫出小球在C處時水平方向的受力示意圖空氣阻力忽略不計.正方體物塊在光滑斜面上下滑，請作出圖 3中正方體所受力的示意圖(1)(2)(3)實驗序號質(zhì)量m/kg重力G/N123jO'23 .5分如下圖，底面積為200cm2,重為30N箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定的豎直桿，桿上套著一個質(zhì)量為0.6kg圓環(huán).在圓環(huán)沿直桿勻速下滑過程中，求：g取10N/kg圓環(huán)勻速下滑過程中受到的摩擦力的大小?箱子對水平地面的壓力為多大？箱子對水平地面的壓強(qiáng)是多少？24 .6分同學(xué)們在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)及物體重力方向的實驗中1在探

11、究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時，使用的實驗器材除了需要假設(shè)干個質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要A,不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是2根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)可知：請簡要寫出你分析數(shù)據(jù)并得出此結(jié)論的依據(jù)接著同學(xué)們在老師指導(dǎo)下用圖示裝置探究重力的方向：3將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角a,會觀察到懸線OA的方向工.選“變化”或“不變”4剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向可得出：重力方向總是_A.25.6分如下圖小剛為了探究：壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān).小剛找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設(shè)計了下面的實驗：圖(a)海綿平放在桌面上；圖(b)海面上平放一本字典；圖(c)

12、海綿上疊放兩本字典；圖(d)海棉上立放一本字典；圖(e)一本字典平放在桌面上.通過實驗圖(a)圖(b),可以得出：力能使物體發(fā)生A，小剛是根據(jù)A的現(xiàn)象來比較壓強(qiáng)的.通過實驗圖(b)圖(c),可以得出：在_一定時，_A_越大，壓強(qiáng)越大.通過觀察一上兩圖后可得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強(qiáng)越大.設(shè)圖(b)中字典對海綿的壓強(qiáng)是Pb,圖(e)中字典對桌面的壓強(qiáng)是Pe,比較兄發(fā)旦.(選填“大于”、“等于”或“小于”)26.7分在“探究二力平衡的條件”活動中.1如果物體只受到兩個力的作用，且處于狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的.由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？2小華認(rèn)

13、為，假設(shè)采用小明的方案，必須測出物體所受的_和A的大小來進(jìn)行比較.研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)力的相互作用的關(guān)系直接測出_A_的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去.3為此，兩位同學(xué)不斷改良并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改良的先后順序：一用字母表示，這樣的改良是為了減小_A對實驗的影響.4如圖內(nèi)，是最終確認(rèn)的實驗方案.此方案中，所掛鉤碼的重力大小應(yīng)A選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“近似于”卡片重力，故卡片的重力可忽略不計.27.8分冰壺比賽中為減小冰壺與冰面間的摩擦，運發(fā)動需在冰壺運動路線上的某些區(qū)域刷冰，如圖甲。1為探究刷

14、冰長度的影響因素，小明和同學(xué)用圖乙裝置尋找模擬刷冰區(qū)域的材料，他們將木塊分別放在長木板、綢布、棉布上，用彈簧測力計水平拉木塊做運動，發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)關(guān)系是F棉5木5綢。假設(shè)用木板模擬未刷冰區(qū)域，貝U應(yīng)選.模擬刷冰區(qū)域。2他們用圖內(nèi)裝置，將長為l的所選材料M平鋪在木板上，讓木塊從斜面上滑下，經(jīng)過M后停在木板上的固定位置P,木塊運動到位置P,所需M的長度l與哪些因素有關(guān)？大家提出以下猜想：猜想1:與木塊由靜止滑下時的高度h有關(guān)；猜想2:與M左端到斜面底端的距離X有關(guān).證猜想1時，保持X不變，將木塊從不同高度靜止滑下，改變1,使木塊最終都停在驗證猜想2時，小明改變X,將木塊從不同高度由靜止滑下，記錄數(shù)

15、據(jù)，得出結(jié)論.分析實驗中存在的問題是A;正確操作，發(fā)現(xiàn)每次只將M前后移動時，木塊都會經(jīng)過M停在P位置.該現(xiàn)象可否認(rèn)猜想2的依據(jù)是;假設(shè)在上述正確操作中同時改變X和1,則木塊最終可能停在A選填“P八年級物理期中試卷第6頁共6頁點左側(cè)“”P點右側(cè)“或”P點左側(cè)或右側(cè)“八年級物理試題參考答案、選擇題每題3分，共42分1234567CADBDBD891011121314ABCADBC二、填空題每空1分，共20分15.4分電荷、吸引輕小物體、散開、同種電荷相互排斥16.2分小、吸引17.5分摩擦力、變滾動為滑動力的作用是相互的、慣性、改變物體的運動狀態(tài)18.3分05、19.2分高溫氣體、非平衡力20.2分5000、821.2分mg、22.每圖2分圖1沒有垂直符號扣1分，圖2多畫了扣1分2分23.5分解：1勻速下滑,f=G環(huán)=mg=x10N/kg=6N2箱子在水平面上靜止，F(xiàn)=G箱+G環(huán)=30N+6N=36N1分3S=200cm2=2P=F/S=36N/0.02m2