小學(xué)說明文專題解讀及練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)說明文專題解讀及練習(xí)說明文的語言要求是科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性；文學(xué)性說明文還要求生動性、形象性。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法，能提高說明語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強(qiáng)說服力，有時也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，更突出主題。下面讓我們走進(jìn)說明文，一起掌握此類文章的重點和精髓。常見的說明方法常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、畫圖表、作引用、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、作假設(shè)這11種。寫說明文要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。下面分別加以說明。舉例子 舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以

2、便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。例如: 1.科學(xué)家提出許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。2.電腦的確可以節(jié)約時間提高工效，比如說，玩翻紙牌游戲的時候你根本就用不著洗牌.3.蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。4.水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。5.很多物質(zhì)的顏色取決于它自身的成分，就拿長江來說吧，它的水中含大量泥沙，所以是黃色的。運(yùn)用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意所舉的例子要適量。作用：使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白，增強(qiáng)說服力。列數(shù)字 為了使所

3、要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。例如：1. 鮮蘋果含水量為85%。2. 這座塔占地300平方米，高100米。3.它是一個半徑只有六千三百多萬千米的星球。4.湖內(nèi)有大小港岔200余條，半島50多個，回水長10公里5.“天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。作用：數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù)。（或一方面說明更準(zhǔn)確，另一方面使說明更具說服力，讓人信服。分類別 要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性

4、質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。 例如：1. 圖書館的藏書,按國別分,有中國的、外國的；按時代分,有古典的、現(xiàn)代的；按性質(zhì)分,有科技的、文學(xué)的以及政治經(jīng)濟(jì)方面的等. 2. 記憶有四種類型：視覺型,聽覺型,動作型,綜合型.3. 理科科目有數(shù)學(xué),化學(xué),物理,生物 .4. 文科科目有英語,語文,政治,歷史,地理 5. 動物根據(jù)水生還是陸生,可將它們分為水生動物和陸生動物；根據(jù)有沒有羽毛,可將它們分為有羽毛的動物和沒有羽毛的動物.分類別是將較復(fù)雜的事物說清楚的重要方法。運(yùn)用分類說明法，要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，對事物

5、和事理的不同方面分別加以說明。 作用：將復(fù)雜的事物說清楚。打比方 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強(qiáng)說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。例如：中國的石拱橋中“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！本陀昧舜虮确降恼f明方法表現(xiàn)出石拱橋的基本特征，給人以美的感覺。類似的打比方的句子還有：1.大象的耳朵就像兩把大大的蒲扇。2.彎彎的小河像一條彩帶似的向遠(yuǎn)方飄去。3.她那紅潤潤的圓臉蛋，像溢滿漿汁的蘋果。4.刺猬的身體如同一個長滿了鋼針

6、的小圓球。5.秋雨像遠(yuǎn)遠(yuǎn)地珍珠兒,零零散散、斷斷續(xù)續(xù)。作用：抽象的事理變得具體、生動、形象。（或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。）下定義 用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。 有時為了突出事物的主要內(nèi)容和主要問題，往往用簡明扼要的話給事物下定義，使讀者對被說明對象有個明確的概念。例如 統(tǒng)籌方法一文中，作者運(yùn)用了下定義的說明方法，給統(tǒng)籌方法下定義：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法?！闭Z言簡明、扼要、準(zhǔn)確。下面這些都是下定義的句子：1、 商品就是勞動所得的產(chǎn)品。2、 歷史小說是以農(nóng)民革命戰(zhàn)爭為題材的小說

7、。3、 無限而不循環(huán)的小數(shù)叫無理數(shù)。4、 五星紅旗是中華人民共和國的國旗。作用：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解 。作引用 為了使說明的內(nèi)容更充實具體，可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故傳說，諺語俗語，詩詞句等。充當(dāng)說明的內(nèi)容或依據(jù)來說明、介紹事物。例如中國石拱橋一文，就引用了唐朝張嘉貞的話，說明趙州橋的設(shè)計和施工巧妙絕倫。作用：形象，典型，更有說服力。體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。作比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到

8、具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。例如 雄偉的人民大會堂一文中，為了說明宴會廳的建筑面積，作者運(yùn)用了做比較的方法：“有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米，比一個足球場還大，設(shè)計的精巧也是罕見的?！?.“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這么大，不會再長大。這里運(yùn)用了作比較的手法，更加形象，生動地寫出地球很小。2.“我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽?！蹦玫厍蚋栕鞅容^，突出地說明了太陽的體積之大這一特點。在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進(jìn)行“橫比”，也可以對事物進(jìn)行“縱比”。 

9、;作用：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。摹狀貌 為了使被說明對象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。 如：中國石拱橋一文中的 “每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀惟妙惟肖?！?#160;注意：摹狀貌與打比方是有區(qū)別的，簡單來說，只要不是明顯的比喻，或者只是單一的比喻，一般歸入“打比方”中。 作用：為了使被說明對象更形象、具體。 畫圖表 為了把復(fù)雜

10、的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。作用：使人看了一目了然。作假設(shè) 假設(shè)說明即用假定的環(huán)境來預(yù)設(shè)將出現(xiàn)的狀況說明事物的方法。例如太陽中：“如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會有人。”這就強(qiáng)調(diào)了太陽與人類的關(guān)系非常密切。作用：從事物的一方面闡述，以小見大，簡單易懂。作詮釋 從一個側(cè)面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。定義法和詮釋法常采用“某某是什么”的語言形式。形式相同，如何區(qū)分呢？一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。例如，“人是能制造工具并使用工具

11、進(jìn)行勞動的高級動物”這句話，改成“能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高級動物是人”，意思不變?！把┦窃谠浦行纬傻囊环N固態(tài)降水物”這句話，如果改為“云中形成的固態(tài)降水物是雪”就不成。由此可以辨別，前一句是定義說明，后一句是詮釋說明。作用：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂說明方法的表達(dá)作用作比較突出被說明對象特征列數(shù)字、舉例子使說明內(nèi)容具體化打比方、摹狀貌使說明生動、形象下定義準(zhǔn)確揭示事物本質(zhì)特征作詮釋用通俗的語言進(jìn)行解釋說明引資料使說明內(nèi)容更充實，增加說明的趣味性分類別使文章嚴(yán)密細(xì)致，條理清晰練習(xí)題與答案寫出下列句子用了哪種說明方法。1、有智慧的機(jī)器人，據(jù)統(tǒng)計，日本有15000

12、具，美國有3200具，西德有1000具，英國有200具。（        ） 2、螃蟹在挖洞時，把四對小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把“蟹鉗”當(dāng)作“挖土機(jī)”。（        ） 3、如1905年，瑞典一艘運(yùn)載鐵礦的船只“英雄”號，不顧水道前頭信號站的警告，試圖強(qiáng)行駛過大漩渦，結(jié)果被甩向岸邊撞得粉身碎骨。（        ） 4、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（        ） 5

13、、鯨的鼻孔長在腦袋上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（        ） 6、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（        ） 7、長須鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。（        ） 8、噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，難以對付，人們還是想出了許多制服它的辦法。（        ） 9、就拿

14、長江來說吧，它的水中含大量泥沙，所以是黃色的。（        ） 10、鱈魚一次產(chǎn)卵竟達(dá)千萬粒，真正能變成幼魚的卵可能還不到1%。（        ） 11、春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。（        ） 12、藍(lán)鯨是動物世界的大力士。一頭藍(lán)鯨前進(jìn)所產(chǎn)生的功率相當(dāng)于一個中型火車頭的拉力。（        ） 答案：1、（列數(shù)字）     2、（打比方） 3、（舉例子）