常用的禮貌用語

1、教學(xué)內(nèi)容常用的禮貌用語學(xué)情分析對于智障學(xué)生來說，禮貌用語并不陌生，從他們學(xué)說話起，家長就 教會他們說“謝謝等禮貌用語，本課要在以前教育的根底上，進(jìn)一步 提高學(xué)生使用禮貌用語的能力，將日常生活中常用的禮貌用語比擬全面 地教給學(xué)生，使學(xué)生結(jié)合具體環(huán)境理解每種禮貌用語表達(dá)的含義及用 法，并促使他們在日常生活中正確使用這些語言?？傉n時(shí)四課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)知識技能A類1.知道日常生活中的常用禮貌. 貌用語。3、正確使用日常生活中“你好；用語。2.愿意學(xué)習(xí)并使用禮 曲勺禮貌用語“請、 “您、E類知道日常生活中的常用禮貌用語；正確使用日常生活中的禮 貌用語“請、“您、“你好；C類知道日常生活中的常用禮貌用語。

2、情感態(tài)度以正確使用禮貌用語為榮。缺陷補(bǔ)償在會說的根底上，提高他們對每種禮貌用語的正確使用；教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用禮貌用語。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用禮貌用語。教具準(zhǔn)備1磁帶：課文、兒歌錄音、歌曲?咱們從小講禮貌?；2.小紅花數(shù)朵。教學(xué)過程一、導(dǎo)入“想一想1. 你向誰說過“你好？誰又向你說過 “你好？當(dāng)時(shí)你的心情怎樣？2. 小結(jié)：當(dāng)我們互相親切地問候“你好 時(shí)，心里都是熱乎乎的，非?？鞓贰Ｒ?yàn)椤澳愫脗€(gè)別需求是禮貌用語。出示“你好的卡片板書：禮貌用語過渡：孩子們，你們還想學(xué)到更多的禮貌用 語嗎？那我們今天就來學(xué)習(xí)，我相信，學(xué)了這一 課以后你們就會學(xué)到很多禮貌用語。二、學(xué)習(xí)新課1學(xué)習(xí)

3、“你好。出示插圖一1介紹小明和王強(qiáng)。師：老師先給大家介紹一對好朋友，他們倆 平時(shí)說話可有禮貌啦！瞧，在上學(xué)的路上，他倆 見了面就學(xué)生猜測：他們早晨見了面就互相講“你 好！板書：你好2問：你們什么時(shí)候用過“你好？你 是怎么說的？小結(jié)：互相問候了“你好，心里非?？鞓罚?新的一天學(xué)習(xí)生活都從這美好的問候中開始。運(yùn)用多媒體的音像功能，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué) 情景，能使學(xué)生進(jìn)入最正確學(xué)習(xí)狀態(tài)，是激發(fā)他 們的學(xué)習(xí)興趣、萌發(fā)求知欲的有力措施。課文這 樣一開頭就向?qū)W生展示了一幅生動活潑的畫面， 讓他們立即萌生了想知道為什么的念頭。這樣， 課文從頭至終都讓學(xué)生身臨其境，在欣賞中就學(xué) 到了在什么時(shí)候用什么禮貌用語。2學(xué)習(xí)

4、“請。出示插圖二過渡：讓我們接著再來看看小明和王強(qiáng)的故 事。1王強(qiáng)有一本書，小明很想借來看。他 是怎么對王強(qiáng)說2比擬兩種說法，看哪種有禮貌？咱們再來聽聽小明是怎么說的？板書：請生：小明用了“請，為什么還要說“可以 嗎？ 引導(dǎo)理解：表示和別人商量是非常有禮貌 的。3問：你什么時(shí)候用過“請？引導(dǎo)學(xué) 生想生活中哪些地方該用“請。4問：客人來家里做客，應(yīng)該怎么做？讓客人請進(jìn)小結(jié)：用上了“請就表示對別人尊重，是 很有禮貌的表現(xiàn)。4情景表演。3學(xué)習(xí)“您。師：從剛剛他倆的表現(xiàn)，你們覺得小明和王 強(qiáng)是怎樣的孩子？生：他們非常懂禮貌！師：所以老師要獎(jiǎng)勵(lì)小紅花給他們！老師獎(jiǎng) 勵(lì)小紅花給他們的時(shí)候，他們是怎么說的？

5、板書：“您引導(dǎo)學(xué)生理解“您和“你的區(qū)別“您是長輩或比你大的人的稱呼。 想想可 以對誰說“您，比方：媽媽7學(xué)生看書聽錄音，根據(jù)板書回憶小明和王強(qiáng) 用了哪些禮貌用語。三、演一演課后“演一演1 說小明和王強(qiáng)用了哪些禮貌用語？2 請兩位同學(xué)上臺扮演小明和王強(qiáng)。3師生共同評價(jià)，以小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)。四、請學(xué)生幫助老師解決難題1.課后“比一比。出示課文“比一比 內(nèi)容小明見到老師說：“老師你好。小結(jié)：能正確使用禮貌用語真榮耀，老師獎(jiǎng)勵(lì) 小紅花給你們。五、練一練先讓學(xué)生看圖說在什么情況下用什么禮貌 用語，再同桌用小練習(xí)，最后請學(xué)生上臺表演。通過剛剛的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會使用這些禮貌用 語了嗎？六、讀一讀1你愿意使用禮貌用語嗎？為什么？2學(xué)習(xí)兒歌。出示兒歌內(nèi)容并放錄音3.朗讀兒歌。板書：相親相愛心中溫暖七、總結(jié)希望小朋友們以后自覺使