英語單詞記憶十二法

1、.英語單詞記憶十二法（網(wǎng)絡(luò)資料）一、詞根記憶法英語最基本的構(gòu)詞法有三種:派生(Derivation),合成(Compounding)和轉(zhuǎn)化(Conversion)。詞根是一個(gè)單詞的 核心部分，它表示單詞的基本詞義，也是單詞構(gòu)成的最本質(zhì)部分。有的詞根能單獨(dú)使用而成為單詞，叫做“自由詞根“或“根詞“。了解詞根的構(gòu)成和基本意義對(duì)于 單詞的記憶非常有幫助。常見的詞根有：1) aer, ar, 含義是“空氣，大氣” aeroplane, aerial,2) ag, act, ig, 含義是“做，動(dòng)作” active, agent, reaction,3) alt, 含義是“高”，altitude,4)

2、alter, altern, altr, 含義是“其它，變更” alternate,5)bio, bi, bion, 含義是“生物，生命” biology, bionics(仿生學(xué))6)brev, bri, brief, 含義是“短” brief, abbreviation, abridge(節(jié)略)7)cap, capt, cept, cip, 含義是“取，獲” capture, except, concept, capacity8)ced, ceed, cess, 含義是“行，讓步” proceed, succeed, excess(過度)9) centr, centr, 含義是“中心” c

3、oncentrate, eccentric(偏心的)10)clain, clam, 含義是“呼喊” claim, proclaim, exclaim11)clos, clud, 含義是“閉合” conclude, enclose, include12)col, cult, 含義是“耕耘” colony, cultivate, agriculture13)cor, cord, 含義是“心” cordial, record, accord14)curr, cur, cour, 含義是“跑，動(dòng)作” current, occur, concurrence(同時(shí)發(fā)生)15)dic, dict, 含義是“

4、說，示” dictate, edit, indicate, predict16)doc, doct, 含義是“教” doctor, document17)duc, duct含義是“引導(dǎo)，傳導(dǎo)” introduce, produce, conduct, deduct( 推論)18)fact, fac, fect, dic, dit, 含義是“做，創(chuàng)造” factory, effect, profit, faculty, perfect 19)fend, fens, 含義是“打，擊” defence, offence20)fer, 含義是“搬運(yùn)，移轉(zhuǎn)” ferry, transfer, defer

5、(遲延)21)fin, finit, 含義是“終，極” final, finish, confine22)firm, 含義是“堅(jiān)固” firm, confirm, affirm(斷定)23)fix, 含義是“固定” prefix, affix(附加)24)flect, flex, 含義是“彎曲” flexible, reflex25)flor, flour, flower, 含義是“花” flower, flourish26)form, 含義是“形” uniform, formula, transform, reform, deform27)forc, fort, 含義是“力，強(qiáng)度” forc

6、e, enforce, effort28)gen, genit, 含義是“生產(chǎn)，發(fā)生” generate, generation29)gram, graph, 含義是“書寫，記錄” telegram, diagram, photograph30)grad, gress, gred, gree, 含義是“步，階段” gradually, degree, progress31)hab, habit, hibit, 含義是“保持，住” inhabit, exhibit, prohibit32)her, hes, 含義是“粘附” adhere, cohesion33)ject, jet, 含義是“拋射

7、” project, inject34)jour, 含義是“日，一天” journal(日記), journey, adjourn(延期)35)jug, junct, 含義是“結(jié)合，連合” conjunction, junction(連合)36)labour, labor, 含義是“勞動(dòng)，工作” laborer, elaborate, collaborate37)lect, leg, lig, 含義是“挑選，采集” collect, select, lecture38) lif, liv, 含義是“生活，生存” life, alive, live39)loc, 含義是“場(chǎng)所，位置” locat

8、ion, dislocate(脫位)40)long, leng, ling, 含義是“長(zhǎng)的” length, prolong, linger41)loqu, locut, 含義是“說話” colloquial, eloquent,42)mand, mend, 含義是“命令” command, demand, recommend43)man, manu, 含義是“手，手法” manage, manual44)memor, menber, 含義是“記憶” memory, remember, memorial45)mind, ment, 含義是“心” mind, remind, mental46)m

9、erc, merch, 含義是“貿(mào)易” commerce, merchant47)meas, mens, meter, metr, 含義是“測(cè)量，度量” measure, meter, diameter48)min, 含義是“小” diminish, minority49)miss, mit, 含義是“派遣，送” mission, dismiss, transmit, missile50)mob, mot, mov, 含義是“動(dòng)” movement, motion, mobile, remove51)nect, nex, 含義是“捆扎” connect, disconnect, annex(合

10、并)52)not, 含義是“記號(hào)，注意” note, denote, annotation(注釋)53)onom, onym, 含義是“名字” synonym, antonym, anonymous54)pair, par, 含義是“相同，對(duì)等，準(zhǔn)備” compare, prepare55)pel, puls, 含義是“追逐” expel, impel(推進(jìn))56)pend, pens, pond, 含義是“懸掛” depend, independent, expense(支付)57)phon, 含義是“聲音” symphony, telephone, microphone58)plac, 含

11、義是“位置，場(chǎng)所” place, replace59)peopl, popul, publ, 含義是“人民，民眾” public, republic, popular, people60)port, 含義是“搬運(yùn)” export, import, deport(輸送)61)press, 含義是“壓，壓制” pressure, express, oppress, impression62)prob, proof, prov, 含義是“實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證” prove, approve,63)quer, quest, quir, quis, 含義是“尋找，探問” inquiry, question, in

12、quisition(調(diào)查，追究)64)rang, rank, 含義是“排列” arrange, rank,65)rect, right, rig, 含義是“正，直” correct, direct, erect66)riv, 含義是“河流，流遠(yuǎn)”，river, arrive, derive67)rupt, 含義是“破壞，毀壞” eruption, bankrupt, corruption68)sci, 含義是“認(rèn)識(shí)，知識(shí)” science, conscious69)scrib, script, 含義是“書寫，記錄” describe, script70)sens, sent, 含義是“感覺，情

13、感” sensation, sentiment71)sign, 含義是“標(biāo)記，符號(hào)” signal, signature, design72)sembl, simil, 含義是“相似，類似” similar, resemble, assimilate(同化)73)soci, 含義是“結(jié)合，社交” social, association74)spec, spect, spitc, spis, 含義是“看，視” inspect, spectator, conspicuous, respect 75)struct, 含義是“建筑，構(gòu)造”structure, construct, instruct,

14、destruction76)tect, teg, 含義是“遮蔽，掩蓋” detect, protect77)temp, tens, 含義是“時(shí)間，時(shí)機(jī)” tense, contemporary, temporal78)tend, tes, tent, 含義是“傾向, 伸張” tendency, intension, extend, intend79)test, 含義是“證明，證實(shí)” testify, protest, contest(爭(zhēng)論)80)text, 含義是“編織， 構(gòu)成” textile, texture, context81)tract, trail, 含義是“拖拉，吸引” attr

15、act, tractor, abstract, contract(收縮)82)tribut, 含義是“給予” contribution, distribute83)us, ut, 含義是“用，使用” usable, utilize, abuse84)vac, van, 含義是“空，虛” vacancy, vanity, evacuate(清空)85)vad, vas, wad, 含義是“走，去” invade, wade, evade(逃避)86)vers, vert, 含義是“旋轉(zhuǎn)，反轉(zhuǎn)” convert, inversion(倒轉(zhuǎn))，reverse, pert(使轉(zhuǎn)向)87)vid, vi

16、s, vey, view, 含義是“觀看，看見” television, visible, evident, interview,88)viv, vit, 含義是“生，活” vivid, vital, survival,89)war, ward, 含義是“注意，保護(hù)” aware, wary(謹(jǐn)慎)， ward(守護(hù))90)way, 含義是“路” way, away, subway, always二、派生記憶法 派生記憶法(也稱詞綴記憶法),即由一個(gè)詞根加上前綴或后綴,構(gòu)成另一個(gè)單詞的構(gòu)詞法。添加在詞根前面的構(gòu)成部分叫前綴,它一般不改變?cè)~的詞性,只改變 其詞義。添加在詞根后面的構(gòu)成部分叫后綴

17、,它改變了原詞的詞性,有時(shí)也改變其詞義。前綴、后綴是構(gòu)詞的要素,具有一定的作用和意義。懂得了前后綴的含義, 就容易了解由前(后)綴和詞根結(jié)合而成的單詞的意義?，F(xiàn)把英語中常見的前后綴列舉如下:常見前綴：1) 否定前綴：a- : amoral 不道德的 apathy無情dis: dishonest, disappear, disloyal, disorderin/ir/ il/im: incorrect ,injustice, impossible, illegal, irregularnon: non-scientist ,non-smoker ,non-stopun: unhappy, unr

18、eal, unofficial, unfair2) 表示相反動(dòng)作或事物的前綴de-, dis-, un-, proof-(防水的)degrade 墮落，下降dislike, disagree, dislike, dissolve溶解，分離undo, untie, unlock, undressproof water防水的3）貶義前綴mal-, mis-, pseudo-(偽,假)maltreat，malfunction 機(jī)能失常，malnutritionmislead, misinform, misfortunepseudoscientific, pseudo-realism4) 表示程度或尺

19、寸的前綴arch-(超級(jí)的)：archenemy, archrivalco-(共同的)：co-author, costar(合演者)extra-: extraordinary非凡的，extra-brightmacro-(特別大)：macroeconomicsmicro-非常?。篗icrosoft, microcomputermini-微：mini-skirt, minibusout-超過：overdo, overworksub-次的，第二的：substandardsuper: supernatural, superstarunder: underground, undergraduatewel

20、l: well-known, well-informed5) 表示態(tài)度或傾向的前綴anti-(反對(duì)，防止)：antiwar, antiaircraft防空襲的contra-(反對(duì)，相反)：contradict, contra-dancecounter-(反對(duì)，相反)：counteraction反作用pro-(親，贊成)：pro-American, pro-slavery6) 表示時(shí)間或順序ex-表示前任的，從前的：ex-wife, ex-presidentfore-前，先：forefather, forethought深謀遠(yuǎn)慮post-后的：post-war, postgraduatepre-

21、前的：pre-war, prematurere-再：remarriage, reconsider7) 表示地點(diǎn)的前綴extra-以外的：extra-official, extralegalfore-在前邊: forehead, forefather, foretellinter-在之間: international, interschooltele-遠(yuǎn)距離的: telecommunication, telescopetrans-穿越:transplantin-,里: inside, inland, invadesuper-在之上: superstructure上層建筑8) 表數(shù)字的前綴uni-

22、（統(tǒng)一的）：uniform, unisex(男女皆宜的)mono-(單一): monologue, monoxide一氧化碳bi-(二個(gè)): bicycle, bi-lingualdi-(雙倍的，兩重的): dialogue, dioxide二氧化碳multi-(多的)：multimediasemi-（半的） semiautomatic半自動(dòng)的hemi-(半的):hemisphere半球tri-(三個(gè))：triangle, tricolor三色旗centi-(百分之一)：centimeter厘米，centigram厘克有些特殊的前綴可改變?cè)~性，如：a-, be-, en/em-asleep,

23、awake；befriend, belovedenforce, enable, endanger, encourage, enrich, enlarge常用后綴1.指人的后綴- eer: engineer, pioneer, volunteer-er/or: singer, teacher, visitor, actor-ess: actress, hostess-ster: youngster, gangster-an, ian, ese國(guó)家的人：Australian, American-ant, ent: assistant, applicant, dependant-ician: ele

24、ctrician, technician-ist: scientist, communist, typist, chemist-ism: socialism, realism2. 名詞的后綴-age, -al, -ion/-sion/-ation/-tion, -dom, -hood, -ity, -ment, -ness, -ship, -th, -ty,-ure, -ics, -logy3. 形容詞的后綴名詞變形容詞：-ed, -ful, -ish, -less, -like, -ly, -y, -c, -ous動(dòng)詞變形容詞：-able/ible: arguable, permissibl

25、e，-tive/sive: talkative, decisive4. 副詞的后綴 ly, -ward/wards5. 動(dòng)詞的后綴-ate: attribute, calculate-en: blacken, redden, broaden, deepen-ify: beautify, certify, modify-ize/ise: analyze, modernize三、合成記憶法有些漢字，比如“明“解“等屬于合成字。“日“即太陽，是白天光明的來源；“月“即月亮，是黑夜光明的來源；所以“明“就“日“和“月“兩個(gè) 字合成而來。在英語詞匯里也有與此類似的合成詞，這些合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的具

26、有獨(dú)立意義的子詞組合而成的，而且合成詞的意義通常就是其構(gòu)成中子詞意 義的疊加與復(fù)合。這種把兩個(gè)單詞或兩個(gè)以上的詞合成一個(gè)新詞的構(gòu)詞方法叫做合成法。以下是英語學(xué)習(xí)中合成詞的的主要構(gòu)成方法：A) 復(fù)合名詞的主要構(gòu)成方式1) 名詞+名詞classroom教室,newspaper報(bào)紙,schoolboy(中小學(xué))男學(xué)生,bookcase書柜2) 形容詞+名詞blackboard黑板, green-house溫室,highway公路,sickbed病床3) 動(dòng)詞+名詞pickpocket 扒手, break-water防波堤4) 副詞+名詞overcoat大衣, inland 內(nèi)地5) 代詞+名詞he-

27、goat公山羊,she-wolf母狼6) 動(dòng)詞+副詞die-hard頑固分子, breakdown崩潰,毛病, breakup 瓦解7) 名詞+介詞+名詞editor-in-chief總編輯,father-in-law岳父,公公B)復(fù)合形容詞的主要構(gòu)成方式1) 名詞+形容詞snow-white雪白的, seasick海上暈船的, colour-blind 色盲的, world-wide全世界規(guī)模的, heaven-born 天生的, lifelong終身的2) 形容詞+形容祠red-hot 灼熱的, bitter-sweet又苦又甜的, dark-blue 藍(lán)黑的3) 副詞+形容詞ever-g

28、reen常綠的, over-sensitive 過于敏感的4) 名詞+分詞snow-covered雪蓋著的, hand-made手工制作的5) 形容詞+分詞ready-made現(xiàn)成的, good-looking好看的, hard-working 勤勞的6) 副詞+分詞far-reaching 深遠(yuǎn)的, well-meaning好意的, well-informed消息靈通的7) 形容詞+名詞first-rate第一流的, second-hand舊的,用過的, 第二手的, bare-foot赤腳的8) 形容詞+名詞 + edwarm-hearted熱心腸的, blue-eyed 藍(lán)眼睛的, mid

29、dle-aged 中年的, open-minded思想開明的, white-haired白發(fā)的9) 數(shù)詞 + 名詞 + edtwo-faced兩面派的, four-cornered有四角的10) 數(shù)詞+名詞+形容詞five-year-old 五歲的，six-inch-tall 六英寸高的11) 名詞+名詞+ ediron-willed有鋼鐵意志的C) 復(fù)合代詞的主要構(gòu)成方式1) 代詞賓格或物主代詞 + self(selves)，himself他自己, ourselves我們自己2) 某些不定代詞 + body(one, thing)everyone (everybody, everything

30、), nobody (no one, nothing)D) 復(fù)合動(dòng)詞的主要構(gòu)成方式1) 副詞 + 動(dòng)詞overcome克服, upho1d支持,主張,outgrow因年齡增長(zhǎng)而失去2) 名詞 + 動(dòng)詞sun-bathe進(jìn)行日光浴E) 復(fù)合副詞的主要構(gòu)成方式1) 名詞+名詞 sideways橫著2) 名詞+副詞 headfirst 頭朝下3) 形容詞+名詞 meanwhile同時(shí);其間4) 介詞+名詞 beforehand事先四、轉(zhuǎn)換記憶法英語中有些單詞,詞形不變,詞性卻可以由一種轉(zhuǎn)化成另一種。一個(gè)單詞由某一種詞類轉(zhuǎn)用為另一種詞類, 這就是轉(zhuǎn)換。單詞轉(zhuǎn)換后的意義往往與未轉(zhuǎn)換前的意義有密切的聯(lián)系。

31、1) 名詞轉(zhuǎn)換為動(dòng)詞,如:X-ray 由“愛克斯光”轉(zhuǎn)義為“透視”dust 由“塵土”轉(zhuǎn)義為 “彈掉塵土”face 由“臉” 轉(zhuǎn)義為“面對(duì)”back 由“背,后面”轉(zhuǎn)義為“支持,后退”stage 由“舞臺(tái)”轉(zhuǎn)義為“上演”2) 形容詞轉(zhuǎn)換為動(dòng)詞,如:slow由“慢”轉(zhuǎn)義為“放慢”empty 由“空的”轉(zhuǎn)義為“倒空”better由“較好”轉(zhuǎn)義為“改善”3) 副詞轉(zhuǎn)換為動(dòng)詞,如:down 由“向下”轉(zhuǎn)義為“擊落(敵機(jī)),放下(工具,即罷工)”4) 動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為名詞,如:to take a walk中的walkto have a look中的lookto have a try 中的tryto take

32、the lead中的lead5) 一些形容詞前加the后轉(zhuǎn)換為名詞,如:the wounded受傷的人們, the unemployed失業(yè)的人們, the beautiful美麗的東西,the blind盲人們五、分類記憶法英語詞匯極其豐富，如果能把單詞分門別類地進(jìn)行記憶，是大有好處的。分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。按其性質(zhì)，用途等來分類，使之 條理化、系統(tǒng)化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納，還可以按科目名稱、時(shí)間、數(shù)字、季節(jié)、動(dòng)植物、職業(yè)名稱、 場(chǎng)所地點(diǎn)名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法。在學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞時(shí)，可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類詞

33、。例如時(shí)間的分類如下：1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursd

34、ay, Friday, Saturday.5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.六、比較記憶法。比較是人們認(rèn)識(shí)客觀世界的重要手段，有比較才有鑒別，不經(jīng)過比較就很難弄清事物的相互關(guān)系。這里介紹的是對(duì)相似而又不同的單詞進(jìn)行對(duì)比分析，弄 清它們的異同以進(jìn)行記憶的方法。如：改變一個(gè)元音的詞就能變換出不同的詞：ball，bell，bil

35、l；改變一個(gè)輔音的詞就能變換出不同的 詞：fight，light，might，night，right，sight，tight；音同而形義不同的詞：sun 和son，too和two ；音形相同而意義不同:light（光）和 light（輕）；義相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for；義相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old等等。記憶的過程是一組組，一對(duì)對(duì)單詞同時(shí)記憶。有時(shí)候，把同義詞或形似詞放在一起，加以區(qū)別、說明更加有效。這種記憶方

36、法不僅可以更 加容易地記住單詞拼寫，而且還可以掌握詞與詞的區(qū)別和各自特殊的用法，并且能夠?qū)⑵綍r(shí)極易混淆的單詞清楚地區(qū)別開。例如：同義詞admit和 confess均表示“承認(rèn)”。但confess，含有“坦白”，“懺悔”，的意思，而admit卻無此意。admit除含有“承認(rèn)”之意外，還含有“允 許，接納”的意思。acquire、inquire、require是三個(gè)形似詞，拼寫很相似，但意思卻完全不同：acquire（取得，獲得）。 inquire（打聽，查詢）、require（需要，要求，命令）。這種考試方法也是四六級(jí)很常見的。七、同義或近義詞記憶法。英語中的詞匯有很多具有相似或相同意思，以具有

37、相似或相同意思的單詞為群組進(jìn)行記憶會(huì)有事半功倍的效果。現(xiàn)將四六級(jí)考試中常見的同義詞及詞組的替換列舉如下：a range of=an array of= a list of= a collection of=a series of= a set of一系列accelerate=speed up加速accomplishment=achievement 成就，完成accomplish=achieve （V）完成，達(dá)成，成就attend=participate in 參加achieve=obtain=gain=access to sth. 得到、獲得aim=objective=goal 目的aim a

38、t=focus on=concentrate on=emphasize on 集中、強(qiáng)調(diào)attempt to do=try to do=intend to do嘗試作，想要作approximately=roughly=about=some=around 大約as a result=consequently=as a consequence=hence因此、從而associate with=connect with=link with=relate to=involve in與相關(guān)聯(lián)attach to=connect to=link to與相連接、附著在上at will=at randomby

39、chance=by accident=accidentally隨意地be similar to=closely resembled =have something in common 相似be used to=be devoted to專門用于be equivalent to=be equal to 等同于be taken aback=be surprised 吃驚calculate=measure 衡量catch up with=keep pace with跟上步伐chief=major=dominant=principle主要的chronic=long term 慢性病的concern (

40、n.) =focus關(guān)心的問題concept =conception=notion=idea=understanding概念、理解confront=encounter=in the face of面臨consist of=comprise由什么組成contribute to=result in=lead to=link to=responsible for導(dǎo)致cooperate with=work with 與協(xié)作convert to=turn into 轉(zhuǎn)為、轉(zhuǎn)變?yōu)閐istract from= can not concentrate 使精力分散diminish=decrease=shrink

41、 減少distinct=distinguish=different=unique不同的distinct variety of =different kind of=separate kind of不同的due to=because of由于drawback=defect=ill缺點(diǎn)endanger=threaten 威脅engage in=participate in=join in 參與establish=set up建立evolvement=development=progress發(fā)展、發(fā)育emphasize=stress 強(qiáng)調(diào) （v）embark upon=start=launch開始e

42、nlighten=illuminate=instruct=educate啟蒙、給予知識(shí)exceptional=extremely 特別（特別好）fail to do=failure to do=can not do沒有能夠做fault=flaw=defect錯(cuò)誤form=shape=mould形成foundation=basis基礎(chǔ)finance=sponsor=fund 提供贊助（金錢）free=release=set free釋放frequently=often 經(jīng)常great milestone=impact=effect=influence對(duì)具有很重要的影響力grant=give授予g

43、as=petrol石油halt=stop=hamper(v.) 阻止、使停滯hurdle=barrier(n.) 阻礙identical=the same一模一樣imitate=impersonate模仿incline to do=tend to do傾向于做某事indicate=show=suggest=signify=identify表明in reaction to=respond to 對(duì)起反應(yīng)key (a.)=important=significant=crucial=essential=play a vital/ an important part/role in重要的，關(guān)鍵的key

44、 (n.)=approach=means=method=technique方法likelihood=possibility可能性master=grasp 掌握match sth to=assign sth to把和搭配起來misconception=misunderstanding=mistaken view錯(cuò)誤的理解modify=change=alter修改、改變nature=character=characteristics本質(zhì)、特點(diǎn)novel a.=fresh=new=up to date 新潮的、創(chuàng)新的numerous= a number of 許多Owing to=thanks to

45、 =contribute to多虧，有賴于preserve=store 儲(chǔ)存prevailing=popular=prevalent 盛行的present day=modern society 現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)在時(shí)代produce=trigger=generate=spawn=bring about=result=breed激發(fā)、產(chǎn)生provide=offer 提供questionnaire=survey 問卷調(diào)查rely on=depend on 依靠remarkable=extraordinary 特別突出的（好的事物）replace=take the place of 取代resemble=

46、like=as像significance=importance 重要性state=Situation=circumstance 狀況,狀態(tài),情形striking=noticeable值得注意地struggle for=strive for 努力地爭(zhēng)取substantial=considerable 相當(dāng)可觀的success=achievement=great outcome=great progress=huge development成功、成就surprising=unexpectedly uncommon令人吃驚的tale=story=fairytale 故事talent=gift 天賦t

47、urn to=consult 尋求幫助、求助于unbiased=without prejudice 無立場(chǎng)、不帶任何偏見的up to=depend on/upon=rely on 由決定universal=popular普遍virtue=advantage=strength 優(yōu)點(diǎn)好處work out=figure out=reckon 計(jì)算出、做出八、聯(lián)想記憶法蘇聯(lián)著名生理學(xué)家巴甫洛夫指出：“記憶要依靠聯(lián)想，而聯(lián)想則是新舊知識(shí)建立聯(lián)系的產(chǎn)物?！甭?lián)想是記憶的基礎(chǔ)。聯(lián)想記憶單詞就是充分運(yùn)用發(fā)散思維 展開自己的想象力，由此及彼、由點(diǎn)到面，由一個(gè)單詞盡可能多地聯(lián)系到與它相關(guān)的各種形式、結(jié)構(gòu)及用法等。使

48、所要記憶的英語單詞生動(dòng)、形象和系統(tǒng)化，使新詞 和舊詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯(lián)系，令人終生難忘，從而達(dá)到以舊帶新、快速記憶之目的。例如：生詞bake（vt. 烘、烤）利用聯(lián)想記憶，在湖邊(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake)；打球時(shí)聯(lián)想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等；吃飯時(shí)聯(lián)想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等；睡覺時(shí)聯(lián)想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，

49、fall asleep等等。這樣日積月累、持之以恒，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發(fā)。九、語境記憶法記憶英語單詞與環(huán)境有關(guān)。記憶和理解英語單詞的時(shí)候，我們要利用“環(huán)境因素”的“暗示”，隨后又在不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中逐步擺脫這些“環(huán)境因 素”的“暗示”，達(dá)到抽象的記憶和理解。而且即使已經(jīng)記住的生詞，也只是在特定的環(huán)境里才知道其意義，環(huán)境一變，似乎又成了生詞。因此，要想熟練地掌握英 語單詞，還必須要在各種語境下記憶。例如下列句子中單詞kill的詞義就各有不同。(1)The lion didnt leave his kill until he had satisfied his hunger.(獅

50、子吃飽了后才離開獵物。)(2) My feet are killing me.(我的腳很痛。)(3)That frost killed the flowers. (霜凍死了鮮花。)(4)He killed the bottle.(他喝完了那瓶酒。)(5)That joke killed me. (那笑話是我笑破肚皮。)單詞kill 的基本意義是“殺死”。但在上面的例句中,都不能解釋為“殺死”,且語義各不相同。從某種意義上講,字典的編輯就是收集詞的語境意義。但由于時(shí)間和空間的 原因,語境意義是不可能全部收入任何一部字典的。從這一角度來講,詞的準(zhǔn)確意義只有靠語言環(huán)境來確定。十、游戲記憶法很多人都認(rèn)

51、為單詞的記憶是一個(gè)痛苦枯燥的過程。在單詞記憶時(shí)引入各種游戲，不僅能有效地調(diào)節(jié)英語學(xué)習(xí)的氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，還能促使記憶者以積極的心態(tài)，在活動(dòng)中主動(dòng)地記憶單詞。1. 單詞接龍游戲：首先給出一個(gè)單詞，下一個(gè)單詞的第一個(gè)字母必須是上一個(gè)單詞的尾字母，如此循環(huán)下去，不能重復(fù)同一個(gè)詞。如：carreaddooneeattenname- eveninggameEnglish 2.拆詞游戲：如多變的天氣，用weather這七個(gè)字母能拼出多少個(gè)學(xué)過的單詞.we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree /are/where/hear/heart/what/water ；3.改頭換面游戲：即