幼兒園大班美術(shù):小雞娃娃_第1頁(yè)
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幼兒園大班美術(shù):小雞娃娃_第3頁(yè)
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1、大班美術(shù):小雞娃娃一、推薦主題:動(dòng)物王國(guó)二、教學(xué)設(shè)計(jì)生活化、游戲化的相關(guān)性分析:1、繪畫(huà)選材來(lái)源于主題,是幼兒熟悉又喜愛(ài)的小雞,通過(guò)對(duì)小雞日常的觀察,了解小雞的基本特征。2、在繪畫(huà)的教學(xué)過(guò)程中,增加游戲的環(huán)節(jié),以師生之間、生生之間互動(dòng)的游戲方式,增強(qiáng)了教學(xué)活動(dòng)的趣味性、游戲性。同時(shí),引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造不同的小雞造型,使枯燥的繪畫(huà)富有變化,使幼兒保持對(duì)繪畫(huà)的興趣。三、建議活動(dòng)過(guò)程:(一)活動(dòng)目標(biāo):1、初步建立用水意識(shí),懂得水多色淡,水少色濃的道理。2、鞏固側(cè)鋒淡色畫(huà)大塊物體,中鋒勾畫(huà)細(xì)部的技法。3、能表現(xiàn)出小雞簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:1、飼養(yǎng)過(guò)小雞,已帶領(lǐng)幼兒觀察過(guò)小雞的動(dòng)態(tài)。2、小雞動(dòng)態(tài)圖一張,

2、生宣紙或毛邊紙若干、大白云筆和葉筋筆人手各一支、調(diào)色盤(pán)、鵝黃色顏料、墨汁若干,廢舊報(bào)紙若干。(三)活動(dòng)過(guò)程:1、猜謎語(yǔ),引起幼兒興趣謎面:“小寶寶,真可愛(ài),嘴兒尖尖毛茸茸,走起路來(lái)嘰嘰叫,愛(ài)到草地捉蟲(chóng)吃?!庇變翰轮i。(分析:增加游戲的環(huán)節(jié),以師生之間、生生之間互動(dòng)的游戲方式,增強(qiáng)了教學(xué)活動(dòng)的趣味性、游戲性。激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。)2、學(xué)畫(huà)小雞娃娃引導(dǎo)幼兒回憶小雞的外形特征以及動(dòng)態(tài)。小雞長(zhǎng)得什么樣子?小雞會(huì)做什么動(dòng)作?出示小雞的動(dòng)態(tài)圖,引導(dǎo)幼兒觀察小雞做不同動(dòng)作時(shí)頭的不同位置。和幼兒共同討論雞娃娃的畫(huà)法。教師示范,先用側(cè)鋒淡墨畫(huà)小雞身和頭,再用中鋒淡墨畫(huà)小雞的腳、眼鏡、嘴巴等細(xì)節(jié)。提出問(wèn)題討論?!拔乙?huà)一只淡色的小雞怎么辦?如果要畫(huà)深一些的小雞翅膀怎么畫(huà)?”(分析:幫助幼兒建立水墨意識(shí),理解加點(diǎn)水,色就淡,少加水,色就濃了。)3、幼兒畫(huà)小雞,教師巡回指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒嘗試畫(huà)出不同深淺的小雞和不同動(dòng)態(tài)的小雞。個(gè)別指導(dǎo)有困難得幼兒,幫助其克服困難、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。提醒幼兒畫(huà)面合理布局并注意整潔,保持正確地握筆姿勢(shì)。4、活動(dòng)評(píng)價(jià)請(qǐng)小朋友介

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