幼兒園大班社會活動：小問號

1、大班社會活動：小問號活動生成背景：大班幼兒好奇心和求知欲強烈，對世界充滿好奇感，想了解，想探索問題也越來越多，所以在第六周，我們設(shè)計了“小 問號”這一單元活動，激發(fā)幼兒探索知識的興趣和勇氣。通過一周的活動，幼兒的問題就更多了，所以我們準(zhǔn)備了這個知識競賽，鼓勵幼兒不斷挑戰(zhàn)自己，積極回答別人提出的問題?；?動 教 案活動名稱：小問號大王（社會） 執(zhí)教：鼓幼：朱丁艷活動目標(biāo)：1.第一層次：能快速搶答知識性問題，愿意為別人出題；第二層次：積極搶答知識性問題；第三層次：能回答一些知識性問題。2.喜歡參加知識類學(xué)習(xí)活動。活動準(zhǔn)備：1.紅、黃、藍、綠隊的標(biāo)志），笑臉花（得分標(biāo)志），幸運排行榜；2.電腦題庫（

2、動物類）；3.每隊鈴鼓一個；4.每隊已討論好各自的奪冠口號，如黃隊黃隊，一定勝利?；顒舆^程：一、各參賽隊入場，渲染氣氛1.主持人（教師）宣布競賽規(guī)則。以組為單位，回答問題；每個問題可以集體討論，由一人代表大家回答；問題分三種，分別為必答題、搶答題、發(fā)難題，必答題由教師指定隊員回答，搶答題由各隊敲擊樂器最快者回答，發(fā)難題由各隊向其它兩對各出35題；回答正確得一朵笑臉花，回答錯誤不得花。2.各隊討論并呼出自己的口號，鼓舞士氣。二、“小問號大王”競賽1. 必答題部分。主持人依次給各隊指定人員出題，指定人員在同集體其他成員商量后回答。如幼兒回答正確，教師給予其所在隊貼一朵笑臉花，如不正確，本隊幼兒可以

3、有一次補充機會；2. 搶答題部分。主持人出題，幼兒打擊各自的樂器，最先搖打的幼兒進行回答。（注意：主持人靈機操作，給每個隊機會）3.幼兒代表出任意題，幼兒搶答。每隊輪流請一位幼兒出題，其他隊幼兒搶答。三、統(tǒng)計成績根據(jù)每隊笑臉花的數(shù)量，頒發(fā)獎品。附：競賽問題：（陸地）1、狗為什么愛伸舌頭？2、小蝌蚪是怎樣變成青蛙的？3、為什么蛇沒有腳卻能走？4、恐龍是什么時候出現(xiàn)的？5、牛不吃草為何還嚼個不停？（飛禽）1、貓頭鷹在夜里為什么能看見東西？2、鳥的尾巴有什么作用？3、啄木鳥為什么要啄木？4、為什么孔雀要開屏？5、為什么鸚鵡會說話？（海洋）1、為什么螃蟹橫著爬？2、鯊魚會吃人嗎？3、珊瑚是植物還是動物？4、為什么鯨魚會噴水？5、為什么河馬總在水里？（昆蟲）1、昆蟲有多少種？2、毛蟲怎樣變成蝴蝶？3、昆蟲是怎樣呼吸的？4、蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的？5、螢火蟲為什么發(fā)光？問題與反思：這次的知識競賽孩子們在緊張、愉快的氣氛中結(jié)束了。孩子們積極搶答問題，有人回答不對的還積極舉手搶答。發(fā)難題部分，發(fā)難的幼兒準(zhǔn)備也很充分，不僅知道問題還知道問題的答案。在三個環(huán)節(jié)中，搶答部分最精彩！每個幼兒的精神高度緊張，一出完題就有人搖鈴鼓，氣氛非常熱烈。在活動中還體現(xiàn)了集體合作、集體榮譽感，問題出來后每隊隊員都集體討論，尋求正確答案。不足是：活動時間有點長，應(yīng)該緊湊一點，體現(xiàn)競賽