公開課半日活動展示】

1、5月 13日周四上午活動一、 晨間活動：看書指導要點：要愛護圖書，小心翻頁，輕拿輕放。拍球指導要點：關注個別還是因為不會拍球而不敢拍的小朋友，鼓勵他們積極參與拍球游戲，并及時加以表揚。二、 早操關注要領：引導幼兒能愉快地跟著音樂參與早操鍛煉，對晚來的孩子要面帶微笑，鼓勵他們及時參加早鍛煉，關注站著不動的幼兒與幼兒早操隊伍的間距。三、 盥洗指導要點：解小便時不推不擠，洗手時要把袖子卷起來，保持衣服和袖子的干燥。特別關注和提醒個別幼兒不玩水。四、 晨間談話 ：1. 溫馨點名2. 評選值日生 ,評選要求：昨天各方面表現(xiàn)好的小朋友。值日生要求：幫助整理書本，午餐時幫小朋友分碗碟。3. 早鍛煉點評：表揚

2、做得好的小朋友，對于沒有參與早鍛煉的幼兒進行鼓勵。4. 看看我們的植物角五、 點心：老師把餅干盤子放在桌子中間，提醒幼兒餅干吃一片拿一片，不可以把盤子拿到自己前面，拿不到可以站起來拿。特別關注平時吃得慢的幼兒，提醒他們及時吃完點心。六、 銜接環(huán)節(jié)：看書指導要點：一人拿一本書，要愛護書本，輕拿輕放。七、 教學活動一語言活動：繪本想吃蘋果的鼠小弟活動目標：1、猜測理解繪本中的故事情節(jié)，對故事內容感興趣。2、學說“如果我也有”這句話，并嘗試看圖說話。3、通過故事欣賞，感知鼠小弟和海獅互相合作而取得成功的喜悅。八、盥洗九戶外活動：青蛙戲水十、教學活動二小班科學活動泡泡樂園目標：1、嘗試使用不同形狀的工

3、具吹泡泡并觀察泡泡的變化情況。2、培養(yǎng)對探索活動的興趣。3、感受參加科學活動的快樂，并體驗成功的愉快。十一 、盥洗、吃水果關注要領：重點督促不喜歡吃水果的小朋友， 引導幼兒明白多吃水果可以補充很多維生素。十二、 區(qū)域活動娃娃家：爸爸、媽媽、寶寶三個角色，爸爸帶上領帶，媽媽穿上圍裙和寶寶一起燒菜。建構區(qū)：用不同的積木進行不同造型的自由疊搭。拼地磚：按規(guī)律（顏色）把“地磚”拼到“地板”上。我自己來：學習自己疊衣服、褲子、襪子，練習扣紐扣。戴項鏈：給老師的頭像帶上自己用珠子串成的項鏈。夾夾樂：給毛毛蟲穿上鞋子。愛心醫(yī)院：小朋友穿上醫(yī)生的衣服，給寶寶看病，掛鹽水。給盒子找家：按提示給盒子和瓶子找到相應大小的家。秘密屋：一個小朋友拿手電筒照， 一個小朋友看， 并告訴同伴里面有哪些神秘的東西。等等十三、 盥洗、喝水、餐前活動 :幼兒表演節(jié)目關注要領 ：戶外活動回來喝水，洗手，值日生分調羹到菜碟子里；邀請其他小朋友到