三年級作文學(xué)寫日記ppt

1、學(xué)學(xué) 寫寫 日日 記記三年級語文三年級語文 英國著名的生物學(xué)家達(dá)爾文，根英國著名的生物學(xué)家達(dá)爾文，根據(jù)據(jù)30多年的日記資料，尤其是他乘多年的日記資料，尤其是他乘船作環(huán)球旅行的五年中所做的大量的船作環(huán)球旅行的五年中所做的大量的觀察和記錄，終于在觀察和記錄，終于在1859年寫出了年寫出了震動世界的震動世界的物種起源物種起源，創(chuàng)立了科，創(chuàng)立了科學(xué)的學(xué)的“生物進(jìn)化論生物進(jìn)化論”。 俄國著名作家列夫俄國著名作家列夫托爾斯泰，從托爾斯泰，從19歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。他在歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。他在日記中，除了檢查自己的學(xué)習(xí)、工作計日記中，除了檢查自己的學(xué)習(xí)、工作計劃的執(zhí)行情況以外，還記錄了無

2、數(shù)他所劃的執(zhí)行情況以外，還記錄了無數(shù)他所接觸的人的舉動、神態(tài)、思想、語言和接觸的人的舉動、神態(tài)、思想、語言和感情，寫下了自己從工作中得來的感想。感情，寫下了自己從工作中得來的感想。他寫的許多小說，都取材于自己的日記。他寫的許多小說，都取材于自己的日記。日記，伴隨這位偉大的作家度過了一生。日記，伴隨這位偉大的作家度過了一生。托爾斯泰一共寫了托爾斯泰一共寫了51年的日記，這個習(xí)年的日記，這個習(xí)慣，他一直堅持到逝世的前四天。慣，他一直堅持到逝世的前四天。4月月25日日 星期一星期一 晴晴 今天，我給小月季澆完了水，像往常一樣用手輕輕今天，我給小月季澆完了水，像往常一樣用手輕輕撫摸著它僅有的十二片葉子

3、，看看有沒有害蟲，結(jié)沒結(jié)撫摸著它僅有的十二片葉子，看看有沒有害蟲，結(jié)沒結(jié)花苞?；ò?突然，我發(fā)現(xiàn)月季又長出了兩片不顯眼的新葉，只突然，我發(fā)現(xiàn)月季又長出了兩片不顯眼的新葉，只有玉米粒那么大，深紅色的。它們雖然小，卻有著勃勃有玉米粒那么大，深紅色的。它們雖然小，卻有著勃勃的生機(jī)。這說明小月季已經(jīng)在我家扎了根，開始了新的的生機(jī)。這說明小月季已經(jīng)在我家扎了根，開始了新的生活。生活。 “媽媽，小月季又長新葉啦！媽媽，小月季又長新葉啦！”我迫不及待地把這我迫不及待地把這個好消息報告給媽媽。媽媽驚喜地望著月季，又望望我，個好消息報告給媽媽。媽媽驚喜地望著月季，又望望我，對我說：對我說：“今后，管理小月季的

4、任務(wù)就交給你吧。今后，管理小月季的任務(wù)就交給你吧。”我我說：說：“真的嗎？真的嗎？”媽媽笑著點點頭。我甭提有多高興了。媽媽笑著點點頭。我甭提有多高興了。 小月季呀，快快長吧，我想早一點看到你漂亮的花小月季呀，快快長吧，我想早一點看到你漂亮的花兒。兒。提示：不需要把自己一天的經(jīng)歷全寫提示：不需要把自己一天的經(jīng)歷全寫下來，選擇自己印象最深的、最有意下來，選擇自己印象最深的、最有意義的一件事或者一個場面寫清楚。義的一件事或者一個場面寫清楚。學(xué)寫日記學(xué)寫日記 想想最近幾天去過哪里？做過想想最近幾天去過哪里？做過什么？看到了什么？聽見了什么？什么？看到了什么？聽見了什么？想到了什么？選擇印象最深的一件想

5、到了什么？選擇印象最深的一件事寫下來。事寫下來。 7月月15日日 星期六星期六 晴晴 暑期到了，爸爸媽媽問我去不去外公家的河里捉魚，我喜出望外地點點頭。暑期到了，爸爸媽媽問我去不去外公家的河里捉魚，我喜出望外地點點頭。 吃過早餐，我和爸爸媽媽一起去小河邊捉魚。路上，我拿著兩個簸箕，一吃過早餐，我和爸爸媽媽一起去小河邊捉魚。路上，我拿著兩個簸箕，一根棍子，爸爸拿了一根釣魚桿，媽媽什么也沒拿。到了河邊，我看見那小河根棍子，爸爸拿了一根釣魚桿，媽媽什么也沒拿。到了河邊，我看見那小河非常干凈，清澈見底，我小心翼翼地把簸箕放在小河里，心里想：非常干凈，清澈見底，我小心翼翼地把簸箕放在小河里，心里想：“如

6、果太如果太大力的話，溪水就會渾濁，看不見魚兒。大力的話，溪水就會渾濁，看不見魚兒?！蹦切~兒可真機(jī)靈，一見到簸箕那些魚兒可真機(jī)靈，一見到簸箕的樣子，就嚇得迅速地逃走。但是，我布下了的樣子，就嚇得迅速地逃走。但是，我布下了“天羅地網(wǎng)天羅地網(wǎng)”，就是用簸箕把，就是用簸箕把魚逼到死角。我費(fèi)了好大的勁，捉住死角的魚，就差一只沒捉到。我來了一魚逼到死角。我費(fèi)了好大的勁，捉住死角的魚，就差一只沒捉到。我來了一個個“順?biāo)~順?biāo)~”，正在舞來舞去的小魚，見我向他捉去，就機(jī)靈地一閃而過。，正在舞來舞去的小魚，見我向他捉去，就機(jī)靈地一閃而過?！澳闩懿涣?。你跑不了。”我大喊一聲，小魚游了一陣子，看樣子有點累了，

7、我趁機(jī)抓我大喊一聲，小魚游了一陣子，看樣子有點累了，我趁機(jī)抓下去，緊緊地抓住了它。不料，小魚從我手掌逃脫，我追啊追，把小魚追到下去，緊緊地抓住了它。不料，小魚從我手掌逃脫，我追啊追，把小魚追到一個死胡同，小魚著急了，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，無路可走。我一下抓住了。媽媽不例一個死胡同，小魚著急了，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，無路可走。我一下抓住了。媽媽不例外，她看見幾條魚圍著一條大魚，就擒魚先擒王，來了一招外，她看見幾條魚圍著一條大魚，就擒魚先擒王，來了一招“擒魚手擒魚手”，一，一下子抓住了魚王。那些小魚嚇得屁滾尿流，媽媽再來一招下子抓住了魚王。那些小魚嚇得屁滾尿流，媽媽再來一招“降魚十八掌降魚十八掌”捉捉住了小魚。爸爸拿起魚桿釣魚，開始是輕的，后來是重的，魚兒上鉤了，爸住了小魚。爸爸拿起魚桿釣魚，開始是輕的，后來是重的，魚兒上鉤了，爸爸抽起了魚桿，可是大魚掙脫了魚鉤，爸爸見勢不妙，就來一招爸抽起了魚桿，可是大魚掙脫了魚鉤，爸爸見