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文檔簡介
1、感恩老師的活動總結(總 4頁)-本頁僅作為文檔封面,使用時請直 接刪除即耳二-內頁可以根據需求調整合適字 體及屯感恩老師的活動總結感恩老師的活動總結篇一:“感恩老師”活動總結為發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,懂得感恩老師 的愛 心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。大力開展感恩老師教 育活動, 讓學生在活動中學會感恩老師,受到了很好的教育效果。 我班的感恩老 師活動總結如下:、開好主題班會。通過主題班隊會,學生了解了老師的辛勞,更加熱愛老師,孝 敬老 師,感恩老師。同時,通過開展此項活動,加強了師生交流, 增進了師 生感情,改善了師生關系。 通過主題班隊會, 讓學生講述 一件關愛事(感
2、情付出),牢記兩個感恩節(jié)(教師節(jié)、老師的生日), 設計一項感恩作 業(yè)二、唱好一首感恩老師歌曲。通過主題對會和音樂課,教唱感恩老師的歌曲我愛米蘭, 做到 了熟背歌詞,熟記旋律,演唱時感情充沛。三、完成一套感恩作業(yè)(1)開展“給老師寫一封信(打一個電話)”活動,與老師說說心 里話,感謝老師養(yǎng)育之恩。(2) 、對老師說一句謝語,向老師說一聲謝謝,道一聲辛苦了, 送 一句祝福語。(3) 、為老師做一件實事,為老師做一件小事的服務活動。(4) 開展感恩卡制作活動:自制一張送給老師的感恩卡。開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報制作比賽。(6)組織一次“我為老師獻首詩”詩文朗誦會,并進行評比。四、展示成果
3、,表彰先進 在學校開展的學會感恩,與愛同在活動中,我班舉行了”感 激 您,老師”主題隊會上,隊會上,張力元和董路謠同學的詩歌朗誦 老 師,您好,抑揚頓挫、聲情并茂 ;朱濤等同學講述的老師關心 自己的 故事,飽含深情、令人感動 ;全班同學吟唱的 ' 歌曲我愛米蘭,婉轉 動聽、沁入心田;王怡然等同學帶來的偉人們尊敬老師的 故事更是讓人 深受啟發(fā)。最后,大家圍繞”平時應該怎樣尊敬老師“ 展開了熱烈的討 論,并各抒己見,也決心將尊敬老師的表現(xiàn)落實到 行動中去。隊會即將 結束,輔導員我作了總結:“同學們,從這次 隊會,感受到了你們的一 顆感恩、理解、尊重老師的心?!北敬侮?會活動的舉行抒發(fā)了學生
4、對老 師的感激之情,激勵了學生更加熱愛老師、尊敬老師,感恩老師的勞動, 感恩老師的教誨,同時加強師 生交流,增進師生感情,改善師生關系。 大家一致決定以后愛老 師、敬老師就要從小事做起,從點滴做起??傊?,通過半年的感恩教師活動,學生學會了向師長感恩,感 恩老 師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時加強師生 交流,增 進師生感情,改善師生關系。篇二:感恩教師活動總結九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題, 空氣中彌漫著感念師恩的 情緒。 尊師重教是永遠的美德。在第三十一個教師節(jié)到來之際,我 校少先隊大 隊部以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機,組 織隊員開展了豐 富多彩的活動, 既慶祝節(jié)日,
5、又讓隊員們在活動中 體驗教師工作的辛勞, 明白尊敬師長的道理,學會自主學習的自我 管理。一、 加強組織領導,把活動落到實處在學校領導的重視下,少先隊輔導員和班主任多次召開會議, 研究 部署本校如何貫徹落實上級精神,如何把活動落實到位,班子 的凝聚力 形成,給開展工作帶來生機。其次,召開各班主任、各中 隊干部的集體 會議,安排具體的活動方案,落實各層工作目標和責 任目標。由于大家 形成了共識,使整個活動生動有趣,教育效果顯 著。二、 組織到位,活動有效K 升旗儀式中,進行了 “感恩老師”國旗下講話在教師節(jié)到來之際, 學校總輔導以“感恩老師”為主題在國旗 下講 話,表達了對老師辛勤工作的肯定,并對
6、少先隊員提出了尊師 重教的要 求,學生明白了為什么要感恩老師,如何感恩。講話中要 求隊員們在教 師節(jié)來臨之際,以中隊形式來慶祝教師節(jié),以小隊的 形式開展豐富多彩 的敬師、愛師活動,做到在細節(jié)中感動、 在體驗 中感恩、在成長中感悟。 在教師節(jié)慶?;顒又校灾嘘牭拿x,在 老師們的辦公室桌子上放一張 賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信 等2、開展了 “感恩老師”為專題的紅領巾廣播活動通過廣播,隊員們了解了有關教師節(jié)的知識,節(jié)日的意義。體 驗了 教師工作的辛勞,明白了尊敬師長的道理。3、開展了感謝恩師“五個一”活動召開了一次以“老師,您辛苦了”為主題的中隊會 ; 隊員們制作 了 “感謝師恩”賀卡或一幅畫 ; 組織隊員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫85脑?或一 句謝語或一篇文章 ; 舉行了一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話。 還開展 了 “我為辛勤的園丁做一件小事”的活動。 通過開展豐富多 彩的活動, 使課堂充滿了溫馨,校園到處洋溢著喜慶,老師們感受 了節(jié)日快樂,享 受了幸福。4、出版了 “慶祝教師節(jié)”??M織 3 6 年級的學生出版“慶祝教師節(jié)”專刊。內容豐富,隊 員 們用他們靈巧的雙手,或寫詩歌,或畫圖畫,或剪紙,歌頌了
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