小學(xué)體育《小足球-腳內(nèi)側(cè)傳球》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)體育小足球腳內(nèi)側(cè)傳球 教學(xué)設(shè)計(jì)一 、設(shè)計(jì)思路: 新課程的核心理念是為了每一位學(xué)生的發(fā)展，本課設(shè)計(jì)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，身體練習(xí)為主線，以激發(fā)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，并根據(jù)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生對(duì)足球有新鮮感，好學(xué)的身心特點(diǎn)，我確定了以“腳內(nèi)側(cè)傳球”為主教材，以游戲“開火車”傳球接力為輔教材，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本課以分組練習(xí)，游戲等形式進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)設(shè)疑探疑釋疑等環(huán)節(jié)，使學(xué)生逐步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的方法，并樂(lè)于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、 教材與學(xué)情分析：小足球是學(xué)生比較喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，也是小學(xué)體育教材的重要組成部分，它對(duì)發(fā)展學(xué)生的柔韌，協(xié)調(diào)，力量

2、等身體素質(zhì)有著顯著的效果。本次授課內(nèi)容是“腳內(nèi)側(cè)傳球“開火車”傳球接力”，授課對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)足球?qū)俪醪浇佑|，正處在學(xué)習(xí)球類運(yùn)動(dòng)的啟蒙階段，而且這是他們第一次接觸足球，熟悉球性，提高控球能力，培養(yǎng)對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣很重要。因此，在教學(xué)中要盡可能多的創(chuàng)造條件讓學(xué)生接觸球。三 、教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法，并樂(lè)于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。2、 培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性，協(xié)調(diào)性以及腿部力量等身體素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難的意志品質(zhì)，建立自尊與自信，促進(jìn)心理健康。   四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：支撐腳與擊

3、球部位難點(diǎn)：擊球的力度和準(zhǔn)確性五、教學(xué)特色：1教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)2 教學(xué)中收放結(jié)合，有意識(shí)讓學(xué)生展示自我能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極性3本課采用遞進(jìn)式教學(xué)方式來(lái)提高學(xué)生足球技能，完成教學(xué)目標(biāo)。 2014年遠(yuǎn)程研修課時(shí)計(jì)劃執(zhí)教年級(jí)：五年級(jí) 班級(jí)人數(shù)：40人 教師：劉朝輝教材足球:腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)目標(biāo)1、 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法，并樂(lè)于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。2、 培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性，協(xié)調(diào)性以及腿部力量等身體素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難的意志品質(zhì)，建立自尊與自信，促進(jìn)心理健康。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：支撐腳與擊球部位

4、難點(diǎn)：擊球的力度和準(zhǔn)確性課序教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配活動(dòng)時(shí)間教 學(xué) 指 導(dǎo)學(xué) 生 活 動(dòng)組 織 與 要 求一課堂常規(guī)21，接受報(bào)告，了解學(xué)生情況2向?qū)W生問(wèn)好3宣布本課的內(nèi)容、目標(biāo)，安排見習(xí)生1體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，匯報(bào)老師2向老師問(wèn)好 3認(rèn)真聽取老師關(guān)于課堂的安排組織：四列橫隊(duì)××××××××××要求：快、靜、齊二熱身部分761兩列縱隊(duì)，繞球場(chǎng)慢跑2關(guān)節(jié)活動(dòng)操3游戲：叫數(shù)追趕方法：分成人數(shù)均等的兩組，兩人一組對(duì)應(yīng)站在中線兩邊，聽教師報(bào)數(shù)后在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行追或逃大家一起動(dòng)起來(lái)1學(xué)生自主2主動(dòng)練習(xí)，情緒高漲3

5、按照規(guī)則，迅速到達(dá)指定位置進(jìn)行游戲，過(guò)程中嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行組織:四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形站立。要求:動(dòng)作認(rèn)真，集中注意力，充分熱身三足球腳內(nèi)側(cè)傳球的練習(xí)871.教師組織學(xué)生用電腦觀看腳內(nèi)側(cè)傳球的完成視頻，學(xué)生分組自主練習(xí)。重點(diǎn)：支撐腳站球的側(cè)方,踢球腳后擺發(fā)力擊球的中后部,使球成地滾式向前難點(diǎn)：控制好傳球的方向與力度2.安排兩人一組分場(chǎng)地進(jìn)行分組練習(xí)3.巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1.分組進(jìn)行練習(xí)2.在練習(xí)中掌握原地腳內(nèi)側(cè)傳地滾球的技術(shù)3.帶疑練習(xí)，試圖在練習(xí)中找到答案組織全班分為兩人小組，安排小組長(zhǎng)，自由練習(xí)要求：認(rèn)真練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)四傳球練習(xí)1541教師組織學(xué)生觀看腳內(nèi)側(cè)傳球的練習(xí)方法視頻并教師講

6、解練習(xí)的方法2對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維進(jìn)行拓展，要求學(xué)生思考最好的傳球與搶斷方法3來(lái)回巡查，對(duì)學(xué)生練習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正學(xué)習(xí)方案：五人一個(gè)小組，四人傳球一人斷球，分場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)1嘗試練習(xí)，交流體會(huì)2積極自述練習(xí)體會(huì)3觀察對(duì)比同學(xué)之間的動(dòng)作優(yōu)劣1、 總結(jié)結(jié)果:（1） 傳球的最好時(shí)機(jī)（2） 搶斷球最好的技巧與方法（3） 在輕松愉快的練習(xí)中提高技術(shù).組織：人數(shù)均等的八個(gè)小組規(guī)則：1、 按教師分組進(jìn)行練習(xí)2、 傳球過(guò)程中避免失誤，搶斷球的同學(xué)積極主動(dòng)，搶到球的同學(xué)換回到傳球隊(duì)伍中，根據(jù)分組，到指定場(chǎng)地活動(dòng)要求：積極參與，開動(dòng)腦筋，勇于探索五踢球射門比賽541、 講解示范方法2分組，安排比賽區(qū)域3教師指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與1、 同學(xué)們使用腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作進(jìn)行射門練習(xí)2、 團(tuán)結(jié)努力，相互加油3、 學(xué)生合作、探索、交流、創(chuàng)新動(dòng)作組織：分成四組，以接力的方式進(jìn)行，規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪個(gè)組進(jìn)球數(shù)目最多的獲勝，要求：放松、協(xié)調(diào)一致，密切配合六放松練習(xí) 32提示：1、 全班同學(xué)互相幫助，達(dá)到練習(xí)的效果2、 教師點(diǎn)評(píng)3、 下課，收還器材1、 學(xué)生積