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1、. . 詩歌鑒賞易混表達技巧之詩歌鑒賞易混表達技巧之 襯托與對比襯托與對比 .學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)目標:1.能夠正確區(qū)分對比、襯托兩能夠正確區(qū)分對比、襯托兩 種藝術(shù)手法種藝術(shù)手法2.能夠能夠規(guī)范此類題型的答題步驟規(guī)范此類題型的答題步驟.襯托襯托 詩歌創(chuàng)作中,為了詩歌創(chuàng)作中,為了突出主要的人或事物突出主要的人或事物,而用另一種或另一些與之而用另一種或另一些與之相似、相關(guān)或相似、相關(guān)或相反相反的次要事物作背景來的次要事物作背景來陪襯陪襯的一種表的一種表現(xiàn)手法現(xiàn)手法分為:正襯分為:正襯:用次要內(nèi)容從正面襯托主:用次要內(nèi)容從正面襯托主要內(nèi)容,如:樂景襯樂情,哀景襯哀情要內(nèi)容,如:樂景襯樂情,哀景襯哀情 反襯

2、:反襯:以動襯靜、以聲襯寂、樂景以動襯靜、以聲襯寂、樂景襯襯 哀情哀情.鹿鹿 柴柴王維王維空山不見人,空山不見人,但聞人語響。但聞人語響。返景入深林,返景入深林, 復(fù)照青苔上。復(fù)照青苔上。本詩最突出本詩最突出的藝術(shù)手法的藝術(shù)手法是什么?是什么?以聲襯寂以聲襯寂 以明襯暗以明襯暗.對比對比把把兩種兩種對立的事物或者同一事物的兩對立的事物或者同一事物的兩個對立方面放在一起相互個對立方面放在一起相互比較比較,形成,形成強烈強烈反差反差,從而,從而突出突出主題或思想的一主題或思想的一種表現(xiàn)手法。種表現(xiàn)手法。.陶者陶者梅堯臣梅堯臣陶盡門前土,陶盡門前土,屋上無片瓦。屋上無片瓦。十指不沾泥,十指不沾泥,鱗

3、鱗居大廈。鱗鱗居大廈。本詩最突出本詩最突出的藝術(shù)手法的藝術(shù)手法是什么?是什么?對比對比. 定義辨析:定義辨析: 同:對比、襯托都有兩種事物同:對比、襯托都有兩種事物異:兩種事物地位不同異:兩種事物地位不同區(qū)別:區(qū)別:襯托襯托是以次要事物為陪襯突出主要是以次要事物為陪襯突出主要事物,事物,兩者主次分明兩者主次分明。被襯托的事。被襯托的事 (主體)(主體)可以不出現(xiàn),而且雙方可以不出現(xiàn),而且雙方類屬類屬于可以不同,于可以不同,如以及景襯情,以動襯靜。如以及景襯情,以動襯靜。對比對比是通過雙方強烈的反差,共同突出主是通過雙方強烈的反差,共同突出主題或思想,題或思想,兩者不分主次兩者不分主次。對比用來

4、對比。對比用來對比的雙方都要出現(xiàn),而且雙方類屬相同。的雙方都要出現(xiàn),而且雙方類屬相同。.區(qū)分對比和襯托的方法:區(qū)分對比和襯托的方法:、找出用于對比(襯托)的雙方、找出用于對比(襯托)的雙方、分析雙方關(guān)系(突出一方是襯托,、分析雙方關(guān)系(突出一方是襯托,不分主次;造成強烈反差的是對比)不分主次;造成強烈反差的是對比)3、注意雙方隱現(xiàn)、類屬、注意雙方隱現(xiàn)、類屬。.課堂練習(xí),找出下列詩句屬于對比襯托的中的課堂練習(xí),找出下列詩句屬于對比襯托的中的哪一種?哪一種?桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白贈汪倫)贈汪倫)春種一粒粟,秋收萬顆籽。四海無閑田,農(nóng)夫春種一粒粟

5、,秋收萬顆籽。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。(李紳憫農(nóng))猶餓死。(李紳憫農(nóng))江碧鳥逾白,山青花欲燃。江碧鳥逾白,山青花欲燃。 今春看又過,何日今春看又過,何日是歸年?(杜甫絕句)是歸年?(杜甫絕句)人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。春澗中。 朱門酒肉臭,路有凍死骨朱門酒肉臭,路有凍死骨襯托襯托對比對比襯托襯托襯托襯托對比對比. .白 梅 王 冕 冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。 忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春。問題:為了塑造梅花的形象,作者主要問題:為了塑造梅花的形象,作者主要運用了哪些寫作手法?運用了哪些寫作手法?結(jié)合方法:結(jié)合方法: 1、找出

6、雙方:、找出雙方: 2、分析關(guān)系:、分析關(guān)系: 3、注意雙方注意雙方隱現(xiàn)、類屬:、注意雙方注意雙方隱現(xiàn)、類屬:梅花形象、冰雪、桃李梅花形象、冰雪、桃李.答:本詩主要運用了襯托和對比。答:本詩主要運用了襯托和對比。襯托,以冰雪襯梅之堅毅耐寒;對比,用襯托,以冰雪襯梅之堅毅耐寒;對比,用桃李對比以顯示梅之高潔守志。桃李對比以顯示梅之高潔守志。表達了堅持理想操守,不與世俗同流合污表達了堅持理想操守,不與世俗同流合污的思想感情。的思想感情。對比襯托表現(xiàn)手法答題步驟:對比襯托表現(xiàn)手法答題步驟:1、點明詩歌用了什么手法,是對比還是襯托。、點明詩歌用了什么手法,是對比還是襯托。2、結(jié)合詩句闡釋:用什么和什么

7、做對比,用、結(jié)合詩句闡釋:用什么和什么做對比,用 什么什么正襯(或反襯)什么。正襯(或反襯)什么。3、通過對比或是襯托,達到了什么表達效果,表、通過對比或是襯托,達到了什么表達效果,表達了什么樣的感情。達了什么樣的感情。(步驟一)(步驟一)(步驟二)(步驟二)(步驟三)(步驟三).練習(xí)鞏固(分組合作,任選題,說出判斷手法的思路和答案) 畫眉鳥 宋 歐陽修百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低.始知鎖向金籠里,不及人間自在啼.這首詩最突出藝術(shù)手法是什么? 早 行 陳與義露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?. 畫眉鳥 宋 歐陽修百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠里,不及人間自在啼。答:這首詩就運用了對比手法。 (步驟一)前兩句(寫自由自在,任意翔鳴的畫眉)與后兩句(寫陷入囚籠,失去了自由的畫眉)構(gòu)成對比,結(jié)構(gòu)明晰. (步驟二)表達作者對禁錮思想,束縛人才現(xiàn)象的抨擊和對言論自由,解放人才理想的向往. (步驟三) .早 行 陳與義露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。答:主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;“草

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