《校訓(xùn)激勵(lì)我前行》資料

1、«校訓(xùn)激勵(lì)我前行»（倪輝）校訓(xùn)激勵(lì)我前行鳳凰山上托起噴薄朝陽，綠島湖倒映夜讀燈光。在如詩如畫的校園里，我們愉快學(xué)習(xí)成長，如詩如畫的校園里，我們愉快學(xué)習(xí)成長。宏志樓放飛宏偉理想，梧桐園播撒金色希望。在實(shí)情實(shí)景的課堂上，青春舞臺(tái)裝壯麗寬廣，實(shí)情實(shí)景的課堂上，青春舞臺(tái)壯麗寬廣一一我行我能，我行我能。勇于創(chuàng)新，敢于拼搏，自信我最棒一一我行我能，我行我能！知行合一，德才兼?zhèn)?，做時(shí)代棟梁這是我們沈陽城市學(xué)院的校歌我行我能，其實(shí)這首歌我沒有聽過多少遍，當(dāng)然更不用談去唱它了！然而，當(dāng)?shù)谌蔚纳顚?dǎo)師論文我行我能題目下來的時(shí)候我就想到了我行我能這首我很陌生的校歌。但是這一次我可是認(rèn)真的聽了一

2、遍，我只能說挺有感覺的，真的！當(dāng)然了，“我行我能”更是作為沈陽城市學(xué)院的校訓(xùn)，此日此時(shí)作為沈陽城市學(xué)院的我更要認(rèn)真思索一下在它其中的深刻內(nèi)涵！校訓(xùn)是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范，它既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的反映，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是一所學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的集中表現(xiàn)，體現(xiàn)大學(xué)文化精神的核心內(nèi)容。一提到校訓(xùn)我們總會(huì)想到這些“自強(qiáng)不息，厚德載物”（清華大學(xué)），來源于周易的兩句話：一句是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”；一句是“地勢坤，君子以厚德載物”。、“求是創(chuàng)新”（浙江大學(xué)），“求是”的淵源可以追溯至浙大的前身求是書院總體來說，飽含著歷史的厚重感。然而，比起一些學(xué)校俗不可耐

3、的校訓(xùn)一一“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”，在我看來“我能我行”簡短實(shí)在，更具實(shí)用價(jià)值。下面我就說一說我對(duì)校訓(xùn)“我行我能”的看法與體會(huì)1、“高中”到“大學(xué)”過渡的動(dòng)力支持跨入大學(xué)門檻的我們生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。由父母的“重點(diǎn)保護(hù)”對(duì)象過渡到獨(dú)立性較強(qiáng)的集體生活；由老師的“重點(diǎn)培養(yǎng)”對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)；由過去見識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較狹窄的生活環(huán)境，到自由開放的小社會(huì)中諸如此類的變化，我們很難適應(yīng)，心理矛盾加劇，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，人際關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響到了學(xué)習(xí)與生活。那么我們究竟怎樣才能順利地完成從“高中時(shí)代”到“大學(xué)時(shí)代”的過渡呢？在我看來，“我行我能”是動(dòng)力支持。1、在學(xué)習(xí)生活新目標(biāo)前大喊一聲

4、“我行我能”在有些人看來大學(xué)是豐富多彩的，可真上了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，自己整天無所事事，竟不知道自己該干些啥。于是，大一生活幾乎是在上網(wǎng)和打網(wǎng)游中度過的。有時(shí)候當(dāng)任務(wù)來的時(shí)候他們卻不以為然以應(yīng)付處置。其實(shí)在我看來大學(xué)正是人生的起點(diǎn)。當(dāng)你進(jìn)入圖書館你看那滿堂的書籍你要相信大學(xué)四年你能夠讀完800本書或是更多的書；當(dāng)你接收到導(dǎo)師的一篇論文的時(shí)候，不管你有多忙你又相信靠你的智慧和耐力你能把任務(wù)完成；當(dāng)你被各種活動(dòng)弄得焦頭爛額的時(shí)候，你要相信你能學(xué)會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間；當(dāng)你有一天想出國的的時(shí)候，你要相信品你的堅(jiān)韌一定能把雅思干倒這就是我行我能的無窮潛力！2、在尋求學(xué)習(xí)新方法前大喊一聲“我行我能”一般來說，進(jìn)入大學(xué)

5、以后，生活需要自理、學(xué)習(xí)上需要自主、大量的學(xué)習(xí)時(shí)間都要自己來安排，但我校在時(shí)間安排方面比較嚴(yán)格，從早自習(xí)到晚自習(xí)，有的同學(xué)感到不自由，并且無所適從。其實(shí)這正是我校的特點(diǎn)，我們需要了解并掌握這一學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律。有些規(guī)定我們是不能改變的，我們能做的就是學(xué)會(huì)自我改變適應(yīng)這一切。高中的學(xué)習(xí)方法不一定適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)，這一切都得學(xué)要我們自己摸索，首先我們必須要“我行我能”的自信，有了這任何難題都不再是問題。剩下的就是時(shí)間的問題了一一堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！3、在尋找朋友的過程中大喊一聲"我行我能"我們來到新的集體中進(jìn)行生活，面對(duì)的是陌生的校園、陌生的面孔，特別需要幫助與理解。但是，由于缺乏獨(dú)

6、立生活與集體生活的技巧，既不善于讓別人了解自己，也不愿意使自己去主動(dòng)接近他人，結(jié)果導(dǎo)致自己缺少朋友，“寂寞感”和“孤獨(dú)感”油然而生，陷入麻煩和痛苦之中。所以，想要擺脫這種煩惱，首先就要樹立高度的自信感，大膽熱情與他人進(jìn)行交流，做到不卑不亢；其次，主動(dòng)參加集體活動(dòng)，熱情幫助他人，擴(kuò)大自己的社會(huì)交往范圍，從而結(jié)識(shí)新同學(xué)，沖淡思想上的負(fù)重感。做到以上以“我行我能”為核心三點(diǎn)建議我想可以使我們?cè)缛胀瓿捎伞案咧?quot;到“大學(xué)"的順利過渡。那么適應(yīng)了大學(xué)生活后，又應(yīng)該如何充實(shí)而有意義地度過美好既充滿挑戰(zhàn)的大學(xué)四年呢？在我看來唯有“我行我能”方能解決。1、關(guān)于態(tài)度做到“我行我能”有人說：“態(tài)

7、度決定一切”。這句話我非常的認(rèn)同。那么“我行我能”就是相信自己能夠完成任務(wù)的堅(jiān)定態(tài)度。態(tài)度決定生活，更決定了你的一切。如果你將來想自己闖蕩一番事業(yè)，那就要提前準(zhǔn)備好一些東西，比如社交能力，不斷學(xué)習(xí)的能力（指書本以外的知識(shí)，比如財(cái)務(wù)知識(shí)、金融知識(shí)和管理知識(shí)等），要有意識(shí)地多參加一些活動(dòng)，最好有機(jī)會(huì)多多組織一些活動(dòng)，這樣可以幫助你鍛煉自己的管理能力和交往能力；可以有意識(shí)的到外地旅游、利用假日做一些兼職等。然而這一切的一切都離不開“我行我能”的堅(jiān)定自信感。有了任務(wù)和計(jì)劃記住要喊出“我行我能”。2、關(guān)于課程學(xué)習(xí)做到“我行我能”進(jìn)入大學(xué)各種課程迎面而來，可能我們有些同學(xué)會(huì)有點(diǎn)慌張，這是再正常不過的了，但

8、一定要沉著下來。前人能夠做到的你也能夠做到“我行我能”。具體解決方案是，找一些同專業(yè)的師兄打聽一下哪些課程最有用，哪個(gè)老師講得好，誰的考試最嚴(yán)格等。因?yàn)椴⒉皇撬械恼n程設(shè)置的都是合理、實(shí)用的。有些課程已經(jīng)很陳舊了或者是將來根本都用不到，對(duì)于這樣的課程沒必要做到死記硬背地做到優(yōu)秀，除非你想好了將來想出國留學(xué)。先問問前人的經(jīng)驗(yàn)，把有限的精力放到真正有用的東西上，可以讓我們少走一些彎路。3、關(guān)于獨(dú)立做到“我行我能”在我看來生存方面的獨(dú)立固然很重要，但我更認(rèn)為思維方面的獨(dú)立更重要。然而說起來容易做起來卻很難，因?yàn)槿藗兛偸呛ε潞蛣e人不一樣。所以當(dāng)大眾都在為一件任務(wù)抱怨不停之時(shí)或者反對(duì)的時(shí)候，自己要冷靜下

9、來想一想自己是否能夠完成，切不可人云亦云，跟風(fēng)隨大流。一個(gè)真正成熟的人一定是思維上獨(dú)立的人，哪怕很多人的想法和自己的不同，只要是經(jīng)過自己的深思熟慮，認(rèn)為自己是對(duì)的，就去做吧。相信自己“我行我能”，因?yàn)橛行r(shí)候真理往往掌握在少數(shù)人手中。4、關(guān)于兼職做到“我行我能”對(duì)于兼職不同的人有不同的看法。我的看法是應(yīng)該盡可能地去創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，讓自己更多的了解社會(huì)。至于我自己就去兼職了好多次，雖然掙得不算是很多但是我堅(jiān)信我能夠養(yǎng)活我自己。在兼職的過程中我遇到了好多問題當(dāng)然也看到了一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，作為一個(gè)學(xué)生的我看到這些后會(huì)很難受，有時(shí)候會(huì)覺得自己真的好渺小，好渺小啊！每一次的兼職都會(huì)堅(jiān)定我繼續(xù)深造的決心一一我怕自己平庸。有的時(shí)候我都不愿再去兼職了，但我知道一一每一次都是“歷練”，無論面對(duì)什么我都要記住“我行我能”5、關(guān)于戀愛做到“我行我能”其實(shí)我知道感情是不能勉強(qiáng)的，不要壓抑自己。但是在我看來只要是自己喜歡的女孩就可以放手去追??！在我看來除了我之外剩下的在那個(gè)女孩身后的男生都是“渣渣”。我一直都認(rèn)為在大學(xué)里能夠有真摯的愛情是一件多么令人神往的一件事啊！勇敢地去追求，我不怕?。ㄊ窃谧凡坏降脑?，當(dāng)然我也不能勉強(qiáng)，強(qiáng)扭的花容易凋謝）其實(shí)在我看來“我行我能”它不僅是一種方法更是一種態(tài)度。自然作為了