蘇教版語文五上1師恩難忘

1、1 師恩難忘師恩難忘1 師恩難忘師恩難忘（本課作者為劉紹棠。原題為（本課作者為劉紹棠。原題為老師領進門老師領進門。）。） tng劉紹棠，幼年成才，13歲開始發(fā)表作品，20歲成為中國作家協(xié)會最年輕的會員，被譽為中國文壇的“神童作家”。長篇小說京門臉子獲北京優(yōu)秀長篇小說獎。敬柳亭說書獲首屆中國大眾文學獎。蒲柳人家獲全國優(yōu)秀中篇小說獎。多部中、短篇小說被譯成英、法、德、俄、日、西班牙、泰文出版。1991 年獲國務院頒發(fā)的“為我國文化藝術 事業(yè)做出突出貢獻”的專家證書。曾 任中國作家協(xié)會副主席。 lo chu xi do hun 姥姥 炊煙 歇腳 念叨 恍 如 xn z zh ui tn 驚醒 滋潤

2、拄著拐杖 捅了我一下 hu 教誨 zhn正月 正 zhn正好w wi娓娓動聽 身臨其境 引人入勝 戛ji然而止用提取中心段的方式給課文分層。課文哪幾自然段是講田老師怎樣上課的？第一段(1-2自然段):“我”到鄰近的一所鄉(xiāng) 村小學讀書,以及學校的情況。第二段(3-7自然段):教語文的田老師在講課文一個生動有趣的故事，且4年都是如此。第三段(第8-9自然段):“我”不忘老師的教誨之恩?！翱诓趴诓拧闭f話的才能。說話的才能。“文筆文筆”文章用詞造句的風文章用詞造句的風格和技巧，即寫作的才能格和技巧，即寫作的才能 生字詞學習生字詞學習1 師恩難忘師恩難忘學而不厭，誨人不倦?？鬃哟盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚

3、始干。唐 李商隱無題落紅不是無情物，化作春泥更護花。清 龔自珍已亥雜詩采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。唐 羅隱蜂唐 杜甫春夜喜雨贊美老師的名言 （二）談起往事，我深深感謝他在我（二）談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田里，播下了文學的種子。那幼小的心田里，播下了文學的種子。 我要感謝老師什么？我要感謝老師什么？ 田老師把一首小詩編成一個小故事，老師田老師把一首小詩編成一個小故事，老師講得動聽，學生聽得入神，至今不忘?？梢娞镏v得動聽，學生聽得入神，至今不忘?？梢娞锢蠋熓且粋€善于用故事吸引學生，既教書又育老師是一個善于用故事吸引學生，既教書又育人的好老師。這讓作者受益終生，為今后走上人的好老師。

4、這讓作者受益終生，為今后走上文學之路打下了堅實的基礎，充分表達了作者文學之路打下了堅實的基礎，充分表達了作者對老師的感恩之情。對老師的感恩之情。 你又是如何理解這句話的？你又是如何理解這句話的？ （三）十年樹木，百年樹人。老（三）十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！師的教誨之恩，我終生難忘！1.文中說有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，文中說有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。讓我們一起來讀一讀文章他拄著拐杖正在散步。讓我們一起來讀一讀文章的第八小節(jié)。的第八小節(jié)。2.此時的我已是快五十歲的人了，而且已經(jīng)是個大此時的我已是快五十歲的人了，而且已經(jīng)是個大作家了，為什

5、么還行小學生一樣的禮？作家了，為什么還行小學生一樣的禮？3.如何理解如何理解“十年樹木，百年樹人。老師的十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘教誨之恩，我終生難忘”這句話？這句話？ 種植樹木需要十年，培育人才需要百年。種植樹木需要十年，培育人才需要百年。比喻培養(yǎng)人才很不容易。比喻培養(yǎng)人才很不容易。 這段話點明了文章的中心，是作者對老這段話點明了文章的中心，是作者對老師吟唱的一曲深情贊歌。師吟唱的一曲深情贊歌。 學習作者緊扣題旨選取典型事例，學習作者緊扣題旨選取典型事例，在敘事之中融入自己真實情感的寫在敘事之中融入自己真實情感的寫作方法。作方法。鞏固練習鞏固練習八字成語列舉：八字成語列舉

6、：十年樹木，百年樹人。十年樹木，百年樹人。 前人栽樹，后人乘涼。前人栽樹，后人乘涼。 八仙過海，各顯神通。八仙過海，各顯神通。寧為玉碎，不為瓦全。寧為玉碎，不為瓦全。一夫當關，萬夫莫開。一夫當關，萬夫莫開。 千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。一、填寫適當?shù)某烧Z：1、讀了九寨溝我仿佛（ ），陶醉在奇山秀水之中了。2、演奏會上，音樂（ ），聽眾一片茫然，不知發(fā)生了什么事。3、奶奶搖著蒲扇，（ ）地給我講起了牛郎織女的故事。4、田老師將小詩編成（ ）的故事，事隔多年，我仍然（ ）。5、“（ ），（ ）” 是說培養(yǎng)人才不容易，也是長久之計。6、形容口才好，說起話來吸引人的成語有： 滔滔不絕、妙語

7、連珠、出口成章、口若懸河 。7、形容人知識豐富，才學出眾的成語有： 才華橫溢、學富五車、妙筆生花、見多識廣、博學多才。身臨其境戛然而止娓娓動聽引人入勝記憶猶新十年樹木 百年樹人AAB：擦擦汗、看看書、寫寫字、揮揮手、叮叮當、泡泡糖擦擦汗、看看書、寫寫字、揮揮手、叮叮當、泡泡糖幫幫忙、擺擺手幫幫忙、擺擺手ABB：綠油油、紅彤彤、金燦燦、紅艷艷、黑壓壓、白茫茫綠油油、紅彤彤、金燦燦、紅艷艷、黑壓壓、白茫茫綠瑩瑩、綠茸茸綠瑩瑩、綠茸茸AABB：高高興興、斷斷續(xù)續(xù)、三三兩兩、口口聲聲、高高興興、斷斷續(xù)續(xù)、三三兩兩、口口聲聲、兢兢業(yè)業(yè)、洋洋灑灑、風風火火、浩浩蕩蕩兢兢業(yè)業(yè)、洋洋灑灑、風風火火、浩浩蕩蕩AABC：栩栩如生、津津有味、翩翩起舞、比比皆栩栩如生、津津有味、翩翩起舞、比比皆是、步步為營、彬彬有禮、井井有條、欣欣向榮、是、步步為營、彬彬有禮、井井有條、欣欣向榮、默默無聞默默無聞ABAC：一五一十、一朝一夕、一生一世、一草一五一十、一朝一夕、一生一世、一草一木、一模一樣、不干不凈、無窮無盡、大起大一木、一模一樣、不干不凈、無窮無盡、大起大落、自作自受、自給自足、自尊自