版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我 認(rèn) 識(shí) 您 了 w rn shi nn le兒兒 歌歌 欣欣 賞賞同學(xué)們，請(qǐng)問歌中描述的是誰呢？同學(xué)們，請(qǐng)問歌中描述的是誰呢？在此頁插入兒歌視頻每當(dāng)我走過老師窗前我我 的的 老老 師師 w d lo sh 長(zhǎng)頭發(fā)、大眼睛.短頭發(fā)、戴眼鏡.很和藹.很漂亮.我我 還還 想想 認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí) w hi xing rn shi音音樂樂老老師師保保安安叔叔叔叔校校長(zhǎng)長(zhǎng)先先生生數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)老老師師該該 請(qǐng)請(qǐng) 誰誰 來來 幫幫 幫幫 我我 gi qng shu li bng bang w這這 樣樣 做做 對(duì)對(duì) 嗎嗎 zh yng zu du ma謝謝您！謝謝您！不客氣！不客氣！老師再見!我該怎么做呢？我該怎么做
2、呢？上 學(xué) 路 上 shng xu l shng 不不 同同 的的 上上 學(xué)學(xué) 路路 b tng de shng xu l請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)同學(xué)們珍惜來之不珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！我我.來學(xué)校，來學(xué)校，路上經(jīng)過路上經(jīng)過。上學(xué)路不一樣，上學(xué)路不一樣，平平安安進(jìn)課堂。平平安安進(jìn)課堂。這這 樣樣 安安 全全 嗎嗎 zh yng n qun ma怎樣才安全呢怎樣才安全呢？路路 上上 的的 溫溫 暖暖 l shng de wn nun路上有溫路上有溫暖，我也暖，我也發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了了交交 通通 “信信 號(hào)號(hào)” ” 要要 知知 道道 jio tng xn ho yo zh do你認(rèn)識(shí)這些交通指示牌嗎？你認(rèn)識(shí)這些交通指示牌嗎？請(qǐng)你連連看。請(qǐng)你連連看。禁止非機(jī)動(dòng)車通行禁止非機(jī)動(dòng)車通行禁止行人通行禁止行人通行禁止停車禁止停車注意信號(hào)燈注意信號(hào)燈注意危險(xiǎn)注意危險(xiǎn)注意兒童注意兒童你連對(duì)了嗎？你連對(duì)了嗎？小學(xué)生，上學(xué)校，交通小學(xué)生，上學(xué)校，交通“信號(hào)信號(hào)”要知道。要知道。紅燈停，綠燈行，過路口時(shí)左右瞧。紅燈停，綠燈行，過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保險(xiǎn)理財(cái)電子合同范例
- 代加工白酒合同范例
- 公司用員工合同范例
- 共同買房協(xié)議合同范例
- 教育生態(tài)學(xué)視角下的摩爾多瓦中學(xué)生漢語課堂問題行為及對(duì)策研究
- 作物秸稈加工銷售合同范例
- 個(gè)人聘請(qǐng)會(huì)計(jì)合同范例
- 書代理出版合同范例
- 個(gè)體店面員工合同范例
- 基于容積卡爾曼濾波的鋰電池SOC與SOE聯(lián)合估計(jì)研究
- 2025屆福建省莆田高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測(cè)英語試題（原卷版+解析版）
- 2025年安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫有答案
- 北京大學(xué)DeepSeek系列-DeepSeek與AIGC應(yīng)用
- 2025年無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫完整版
- 2025年皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫及答案1套
- 《馬云創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷》課件
- 常用量具使用方法課件
- 2024年05月安徽農(nóng)商銀行系統(tǒng)社會(huì)招考計(jì)算機(jī)法律專業(yè)員工人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 騰訊云人工智能工程師認(rèn)證考試題（附答案）
- 專題03 透鏡及其應(yīng)用（5大模塊知識(shí)清單+5個(gè)易混易錯(cuò)+6種方法技巧+典例真題解析）
- 班級(jí)管理案例與應(yīng)用知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋哈爾濱師范大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論