教育管理類論文題目選編

1、教育管理本科畢業(yè)論文參考來源一、學(xué)生教育與管理部分幼兒良好品質(zhì)(含愛清潔、守秩序、勇敢、誠實、友好、好學(xué)等養(yǎng)成的行動研究小學(xué)生學(xué)習(xí)行為(含預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)、自習(xí)、閱讀、默讀等習(xí)慣培養(yǎng)的行動研究小學(xué)生問題行為(如遲到、曠課、不完成家庭作業(yè)、多動、紀律性差、撒謊、偷竊、剽竊、攻擊行為轉(zhuǎn)化的行動研究資優(yōu)生(孤僻生、后進生教育的個案研究學(xué)校(班級青春期性教育的個案研究青少年厭學(xué)(考試作弊、上網(wǎng)成癮、吸毒問題的個案研究對學(xué)生進行升學(xué)和就業(yè)指導(dǎo)的個案研究農(nóng)村小學(xué)、初中輟學(xué)生的個案研究二、班級管理部分班級學(xué)生非正式群體教育的行動研究(或個案研究班風建設(shè)的行動研究建立和諧師生關(guān)系的行動研究與家長有效溝通的行動

2、研究學(xué)習(xí)型班級建設(shè)的行動研究班會活動設(shè)計與組織的個案研究學(xué)生文體活動設(shè)計與組織的個案研究班干部制度建設(shè)的行動研究(或個案研究電大班主任工作的個案研究優(yōu)秀班主任的個案研究三、學(xué)校管理部分完善學(xué)校教室管理的行動研究學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的個案研究學(xué)校實施以人為本管理的個案研究校本科研組織與實施的個案研究學(xué)校后勤社會化探索的個案研究學(xué)校教學(xué)管理制度的個案研究學(xué)校信息化建設(shè)的個案研究學(xué)校民主管理制度的個案研究開展學(xué)校少先隊工作(團委工作的行動研究開展農(nóng)村地區(qū)女童教育的行動研究農(nóng)村初中開展職業(yè)技術(shù)教育的行動研究(或個案研究新課程背景下學(xué)校教學(xué)管理思想(或舉措的個案研究學(xué)校特色建設(shè)的個案研究名牌學(xué)校個案研究學(xué)校校

3、本課程開發(fā)的個案研究學(xué)校課程表編制的個案研究學(xué)校教師進修、培訓(xùn)制度的個案研究學(xué)校未成年人傷害事故的個案研究學(xué)校家長參與管理的個案研究優(yōu)秀校長(班主任成長歷程的個案研究薄弱校師資隊伍建設(shè)的個案研究農(nóng)村地區(qū)教師工作負荷的個案研究四、家庭教育管理部分讓子女“學(xué)會關(guān)心”的行動研究讓子女“學(xué)會做事”的行動研究建立和諧親子關(guān)系的行動研究(或個案研究學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的行動研究(或個案研究家庭教育方式的個案研究五、其他基層教育行政單位的個案研究單位員工培訓(xùn)工作的個案研究社區(qū)教育資源開發(fā)的行動研究(或個案研究社區(qū)教育類型與發(fā)展模式的個案研究城市(小區(qū)公共教育設(shè)施建設(shè)的個案研究教育管理畢業(yè)論文選題說明:這里提供的選

4、題只是參考性的和指導(dǎo)性的,各地可以根據(jù)學(xué)員的實際情況,適當調(diào)整后選用。此外,學(xué)員也可以在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,自行選擇感興趣的題目撰寫畢業(yè)論文。1. 管理理論研究及其應(yīng)用如何在學(xué)校中進行以人為本的管理論馬斯洛的“需要層次論”在學(xué)校中的應(yīng)用試論用戶滿意原則在學(xué)校管理中的應(yīng)用2. 管理質(zhì)量研究全面質(zhì)量管理理論在學(xué)校管理中的應(yīng)用研究ISO9000 質(zhì)量認證體系引入中小學(xué)教育管理領(lǐng)域的研究試論民辦學(xué)校教育質(zhì)量的監(jiān)督和管理機制3. 管理主體研究試論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)結(jié)構(gòu)試論校長非權(quán)力性影響力在學(xué)校管理實踐中的應(yīng)用校長的法律意識(學(xué)校經(jīng)營意識、教育策劃意識研究校長管理風格的個案研究4. 管理對象的研究對人力資源(

5、教師的管理試論農(nóng)村教師隊伍管理的難點與對策中小學(xué)青年教師工作壓力成因及對策分析農(nóng)村代課教師問題研究學(xué)校教師激勵方式的探討學(xué)校教師繼續(xù)教育需求的個案研究學(xué)校綜合實踐活動課師資隊伍建設(shè)的研究學(xué)校班主任專業(yè)化建設(shè)機制研究對物力資源的管理學(xué)校有形資產(chǎn)管理的研究學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)研究學(xué)校和學(xué)校硬件設(shè)施的比較研究對財力資源的管理學(xué)校財務(wù)管理的現(xiàn)狀研究試論學(xué)校的資金籌措模式地區(qū)中小學(xué)收費項目的個案研究對時間資源的管理對學(xué)校中學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活安排的問題研究對信息資源的管理學(xué)校信息管理現(xiàn)狀的研究學(xué)校檔案管理現(xiàn)狀的研究對技術(shù)的管理數(shù)字化校園建設(shè)的實例研究中小學(xué)遠程教育教學(xué)實效性的研究對學(xué)校戰(zhàn)略的管理入世與學(xué)校的發(fā)展

6、戰(zhàn)略設(shè)計區(qū)域特點與學(xué)校戰(zhàn)略設(shè)計對學(xué)校危機的管理學(xué)校危機管理的現(xiàn)狀研究SARS 對中小學(xué)危機管理的啟示對學(xué)校安全的管理學(xué)校學(xué)生意外傷害事故的案例研究試論學(xué)校食品安全管理策略學(xué)校教室物理環(huán)境與學(xué)生人身傷害的研究 對學(xué)校德育管理 學(xué)校的德育管理現(xiàn)狀的個案研究 試論儒家管理思想對學(xué)校德育管理的啟示 對學(xué)校教學(xué)管理 試論在聽課、評課過程中應(yīng)該注意的問題 學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度的個案研究 對學(xué)?？蒲泄芾?學(xué)?？蒲薪?jīng)費來源、構(gòu)成及使用的個案研究 對學(xué)校后勤管理 學(xué)校后勤產(chǎn)業(yè)化的個案研究 學(xué)校對學(xué)生宿舍管理的個案研究 對學(xué)校公共關(guān)系的管理 學(xué)校與家長關(guān)系建設(shè)中的問題研究 學(xué)校與社區(qū)關(guān)系處理中的問題研究 5.

7、管理制度的研究 試論校長負責制實施過程中存在的問題 試論學(xué)校薪酬制度設(shè)計與教師激勵 學(xué)校的年終評價制度的個案分析 中小學(xué)校務(wù)公開制度實施現(xiàn)狀的研究 中小學(xué)教師參與管理制度實施的問題研究 學(xué)校提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的制度研究 6 學(xué)校家長參與管理制度建設(shè)的個案研究 學(xué)校教學(xué)（研究）管理制度的個案研究 試論學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度的科學(xué)設(shè)計 教師聘任制實施過程中的問題研究 6. 對學(xué)校組織的研究 學(xué)校組織機構(gòu)設(shè)置的個案研究 校園物質(zhì)文化（ 制度文化、精神文化 ）建設(shè)的個案研究 學(xué)校 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的現(xiàn)狀研究 試論學(xué)校的校風（班風）建設(shè) 試論潛課程與中小學(xué)校園文化建設(shè) 試論班級管理策略 從學(xué)習(xí)型組織理論談教研

8、室（或班級）的建設(shè)問題 7. 管理過程研究 試論對學(xué)校教學(xué)（科研）的過程管理 學(xué)校教學(xué)檢查環(huán)節(jié)的個案研究 學(xué)校教學(xué)總結(jié)環(huán)節(jié)設(shè)計的個案研究 8. 對評價的研究 學(xué)校間班主任評價量表的比較研究 春季高考的問題研究 試論發(fā)展性評價與教師（或?qū)W生）發(fā)展 學(xué)生檔案袋評價的個案研究 9. 對辦學(xué)體制的研究 7 私立幼兒園（ 民辦中小學(xué)） 辦學(xué)現(xiàn)狀的研究 試論 辦學(xué)模式的利弊 10. 培訓(xùn)問題的研究 學(xué)校師資培訓(xùn)模式的研究 試論校本培訓(xùn)模式的開發(fā) 新課程師資培訓(xùn)模式（問題）的研究 11. 對特定問題的研究 城市流動人口子女教育問題初探 薄弱校建設(shè)中的問題研究 學(xué)校校本課程開發(fā)的個案研究 中小學(xué)生減負對策的研究 學(xué)校初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)狀的研究 家長學(xué)校的個案研究 關(guān)于擇校問題的研究 學(xué)校的辦學(xué)特色研究 12. 不同交叉學(xué)科的研究 教育經(jīng)濟學(xué)的視角 淺談教育的服務(wù)意識 學(xué)校管理的成本與效率研究 民辦中學(xué)教育經(jīng)費籌集模式研究 中小學(xué)“一費制”實施的現(xiàn)狀及問題研究 校際間教育資源配置差異的個案研究 8 教育資源浪費現(xiàn)象透析 學(xué)校家長參加教育儲蓄現(xiàn)狀的調(diào)查研究 學(xué)校班級家長的教育消費觀調(diào)查 教育法學(xué)的視角 試論學(xué)生合法權(quán)益（如受教育權(quán)、