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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第5章 系統(tǒng)分析-練習題 一、單項選擇題1. 下列不屬于系統(tǒng)分析的主要內(nèi)容的是( )。A、業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)的流程是否通暢,是否合理B、數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)過程和實現(xiàn)管理功能之間的關(guān)系C、對當前系統(tǒng)進行初步調(diào)查,分析和確定系統(tǒng)目標D、現(xiàn)行系統(tǒng)管理模式改革和新系統(tǒng)管理方法的實現(xiàn)是否具有可行性2. 系統(tǒng)分析階段的主要成果是( )。 A、可行性分析報告 B、系統(tǒng)分析報告 C、系統(tǒng)設(shè)計報告 D、系統(tǒng)運行狀況報告 3. 系統(tǒng)分析的目的是( ) 。A、將用戶的需求及其解決方法確定下來 B、根據(jù)新系統(tǒng)的邏輯模型建立物理模型 C、編寫管理信息系統(tǒng)應(yīng)用軟件 D、確定系統(tǒng)建設(shè)目標,為信息化建設(shè)提供“藍圖”
2、4. 下列哪一項不屬于業(yè)務(wù)流程重組的基本特征( ) 。 A 、根本性 B 、徹底性 C 、層次性 D 、顯著改善5. 數(shù)據(jù)流程分析一般用到三種工具,其中( )是用圖表描述系統(tǒng)中的每一個數(shù)據(jù)組、數(shù)據(jù)存儲和數(shù)據(jù)項。A、數(shù)據(jù)流圖 B、數(shù)據(jù)字典 C、加工說明 D、決策表6數(shù)據(jù)流程分析的主要步驟是( )。 A、繪制業(yè)務(wù)流程圖繪制數(shù)據(jù)流程圖編寫數(shù)據(jù)字典撰寫處理說明 B、繪制業(yè)務(wù)流程圖繪制數(shù)據(jù)流程圖撰寫處理說明 C、繪制數(shù)據(jù)流圖撰寫處理說明編制數(shù)據(jù)字典 D、繪制數(shù)據(jù)流圖繪制數(shù)據(jù)字典撰寫處理說明7有關(guān)系統(tǒng)分析報告的作用,下列表述不正確的是( ) 。A、描述了新系統(tǒng)的物理模型,作為系統(tǒng)設(shè)計和實施的依據(jù)B、描述了
3、新系統(tǒng)的邏輯模型,作為系統(tǒng)設(shè)計和實施的依據(jù)C、為用戶和開發(fā)人員的交流和監(jiān)督提供基礎(chǔ) D、為新系統(tǒng)驗收和評價提供依據(jù)8. 關(guān)于系統(tǒng)分析的主要步驟,下列說法錯誤的是( )。 A、對當前系統(tǒng)進行詳細調(diào)查,收集數(shù)據(jù) B、進行數(shù)據(jù)流分析,建立當前系統(tǒng)的物理模型 C、編寫系統(tǒng)分析說明書 D、進行業(yè)務(wù)流程分析,建立當前系統(tǒng)的物理模型9. 下列不屬于詳細調(diào)查的主要內(nèi)容的是( )。A、組織結(jié)構(gòu)的調(diào)查 B、業(yè)務(wù)流程的調(diào)查C、數(shù)據(jù)流程的調(diào)查 D、現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程和子系統(tǒng)的劃分10. 詳細調(diào)查的方法中,最有效的一種調(diào)查方法是( )。 A、收集資料 B、書面調(diào)查 C、開調(diào)查會或個別訪問 D、參加業(yè)務(wù)實踐二、填空題1.
4、 需求分析可進一步分為總體需求分析和詳細需求分析兩個階段。其中, 目的是進行總體規(guī)劃,明確未來系統(tǒng)“是什么”, 習慣上稱為系統(tǒng)分析,主要明確未來系統(tǒng)“干什么”。 系統(tǒng)分析實際上是建立在總體規(guī)劃上的詳細需求分析, 和 是它的兩個非常重要的方法。2. 開展系統(tǒng)分析工作的關(guān)鍵點或稱工作要點在于 和 。 3. 是今后系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施和系統(tǒng)評價的基礎(chǔ)和依據(jù),也是開發(fā)人員與用戶單位簽訂協(xié)議和合同的依據(jù)。4系統(tǒng)調(diào)查通常分為初步調(diào)查和詳細調(diào)查,它們分別在 和 階段進行。5. 詳細調(diào)查的主要內(nèi)容一般包括以下幾個方面,分別是 、 、 、薄弱環(huán)節(jié)調(diào)查以及其他信息的調(diào)查。 6. 業(yè)務(wù)流程的特點是目標性、邏輯性和 。
5、7. 系統(tǒng)邏輯模型的重要組成部分有 、數(shù)據(jù)字典和加工說明。8. 在數(shù)據(jù)字典中有三種類型的信息需要描述:數(shù)據(jù)流、 和數(shù)據(jù)項。 9. 是將用戶的需求及其解決方法確定下來。10. 系統(tǒng)分析階段的主要任務(wù)有詳細調(diào)查收集和分析用戶需求、 和 。11. 系統(tǒng)分析是總體規(guī)劃工作的 ,是系統(tǒng)設(shè)計工作的 。12. 在系統(tǒng)分析的主要步驟中,進行業(yè)務(wù)流程分析時,建立當前系統(tǒng)的 模型;進行數(shù)據(jù)流程分析時,建立當前系統(tǒng)的 。13詳細調(diào)查主要是為了需求分析、組織結(jié)構(gòu)和功能分析、 、 等各種分析活動提供資料,以便于建立科學合理的新系統(tǒng)的 。14. 詳細調(diào)查階段工作的主要難點有三點:沒有足夠的用戶參與、 和用戶和開發(fā)人員很難
6、進行交流。15. 詳細調(diào)查的原則有: 、采訪持關(guān)鍵信息的人、 存在的不一定是合理的、 、主動溝通的工作方式。16. 業(yè)務(wù)流程分析的步驟:調(diào)查企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、 、 和業(yè)務(wù)流優(yōu)化。17. BPR的四個核心基本特征是 、 、 和 。18繪制業(yè)務(wù)流程圖時,最重要的是表述清楚三件事: 、誰負責該業(yè)務(wù)以及 。19. 流程是由一系列的活動或者事件組成,可以是 流程,也可以是 流程。20. 一般可以用 、 和 等工具來描述加工說明。三、名詞解釋1. 業(yè)務(wù)流程2. DFD 3. 數(shù)據(jù)流 4. BPR 5. DD6. 新系統(tǒng)的邏輯模型四、簡答題1系統(tǒng)分析的邏輯思維過程是什么?2. 為什么要進行數(shù)據(jù)流程分析?試簡述
7、數(shù)據(jù)流程分析的步驟以及繪制數(shù)據(jù)流圖的原則。 3. 業(yè)務(wù)流程圖與數(shù)據(jù)流圖有哪些異同? 五、應(yīng)用題1. 請根據(jù)以下描述畫出某庫存管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程描述如下:(1)首先,根據(jù)計劃部門轉(zhuǎn)來的收貨通知單和已存在的物資編碼文件,建立物資采購單流 水帳;(2)然后,技術(shù)部門的物資驗收報告和物資采購單流水帳,更新物資臺帳文件;(3)最后,對物資臺帳分類匯總,將結(jié)果存儲物資總帳文件中。2. 請根據(jù)以下業(yè)務(wù)流程描述,畫出某倉庫管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。該系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程描述如下:(1)倉庫管理員依據(jù)物資到貨通知單,建立物資臺帳;(2)領(lǐng)料人員向倉庫管理員提交物資領(lǐng)用申請,庫管員查詢庫存臺帳并打印領(lǐng)料單;(3)月末進行物資盤點,生成并打印“物資收支存報表”。3. 請根據(jù)以下描述畫出某教學管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程描述如下:(1)教學秘書將學生成績單錄入,形成學生成績文件;(2)打印成績單,交給學生;(3)依據(jù)學生成績文件,對學生成績進行綜合分析,形成分析報告文件;(4)將分析報告打印出來,交給主管校長。4請根據(jù)以下描
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