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文檔簡介
1、人教版小學三年級上冊語文期末考試卷一、用“ _”畫出句子中帶點字的正確讀音。(3 3 分)1.1.李虹拿著扇(shsh m shsh m m)子,對著媽媽扇(shshshsh cncn)啊扇 啊,扇亂了媽媽的長發(fā)(f f a f f C),可媽媽送給了她一個發(fā)(f f a f f a) 自內(nèi)心的微笑。2.2.一切準備停當(d d angng d d engeng)之后,小男孩開始給高爾基照相(xixi angng xixieg g)。二、 照樣子,先給下面的字組詞,再換偏旁變成新字,然后給新字組 詞。(6 6 分)例:遍(一遍)編(編寫)傍()窮()()耍(推()()()三、積累詞語(1010
2、 分)1.1.將下列的詞語補充完整。()口同()()近()名不()不()如()以()千里()()()頭()氣2.2. AABB:AABB:3.3. ABCC:ABCC:四、改寫句子。(4 4 分)1.1.媽媽哭了。(擴句)2.2.小鳥在枝頭叫。(改擬人句)3.3.(寫比喻句)4.4.班長小麗是我十分最好的朋友。(修改病句)五、 佳句積累:在空白處填上正確的句子或詞語。(6 6 分)1.1. _,六月葫蘆彎似弓。2.2. _ ,眼見為實。3.3. _ 不學,老_ 。4.4. 山重水復疑無路,_ 。5.5. 紅紅的楓葉像一枚枚郵票, _ ,郵來了秋天的_ 。6.6. 西沙群島一帶的海水 _ , _
3、 :有深藍的,淡青的,淺綠的,杏黃的。六、 選詞填空。(1010 分)帶戴代在再1我總是_好紅領巾_ 去上學。溫暖 溫和2李老師說話的態(tài)度很_ 。3這是一個_的集體。寬闊 寬敝4我們的教室_ 明亮。5汽車在_ 的馬路上行駛。繼續(xù)陸續(xù) 連續(xù)6上課了,同學們_ 進教室。7媽媽話說完,又_ 起活來。8小明_三年被評為“三好學生”果然 居然9_一老一小 爬上了峰頂10_商人照老人指點一路找去,到了走失的駱駝。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明(11)_列文虎克 了顯微鏡。(12)_這個秘密被丁丁 。七、古詩積累(5 5 分)1.1._九月九日憶山東兄弟是代著名詩人_ 寫的,詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句2.2.蓬頭
4、稚子學垂綸,_ _ ,怕得魚驚不應人,這首詩選自八、閱讀積累與運用(2222 分)(一)、認真閱讀掌聲一課,回答下面的問題(7 7 分)上小學的時候,我們班有個叫英子的同學。她很文靜,總是默默 地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總 是最后一個離開。因為她得了小兒麻痹癥,腿腳落(lulu o 1 1 e)下了 殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢。一天,老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候,全班 同學的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛 剛從別處調(diào)(didi coco titi 8 8)來的,還不知道英子的情況。英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來
5、,眼圈紅紅的。在全班同 學的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那 一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我 們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒, 開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。 故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一 躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。從那以后,英子就像變了一個人似的,不再像以前那么憂郁。她 和同學們一起游戲說笑,甚至在一次聯(lián)歡會上,還讓同學們教她學跳幾年以后,我們上了不同的中學。英子給我來信說:“我永遠不 會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們并沒有歧視我
6、。大家的掌聲 給了我極大的鼓勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活?!?.1. 給帶點的字選擇正確的讀音,打“”(1 1 分)2.2. 為什么英子上課前,早早地就來到教室,下課后,又總是最后一個 離開? ( 2 2分)3.3._從_ 、_ 、 這三個詞語看出英子不想走上 講臺去講故事。(3 3 分)4.4. 自從同學們給了英子掌聲后,她發(fā)生了什么變化?請用“一一”畫 出來。(1 1分)(二)、閱讀課外文章春雨的色彩,回答問題。(1515 分) 春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙 沙一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?小白鴿說:“春雨是無色的,你們
7、伸手接幾滴瞧瞧吧?!毙⊙嘧诱f:“不對,春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上, 草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳樹綠了?!甭槿刚f:“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上, 桃花紅了。春雨滴在杏樹上,杏花紅了?!毙↑S鶯說:“不對,不對,春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜 地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了。”春雨聽了大家的爭論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在 說:“親愛的小鳥們,你們的話都對,但都沒說全面。我本身是無色 的,但我給春天的大地萬紫千紅?!? 1、 小鳥們在爭論一個什么問題?(2 2 分)2 2、 寫出下面詞語的近義詞。(3 3 分)瞧() 全面() 爭論()3 3、 小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?(4 4分)(1 1)小白鴿說:_ (2 2)小燕子說:_(3 3)麻雀說:_ (4 4)小黃鶯說:_4 4、 小朋友,你能說一說春雨是什么顏色的嗎?(
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