工程經(jīng)濟(jì)可行性分析報告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上潘多拉之盒可行性分析 第七組成員： 2013.1.12專心-專注-專業(yè)成員信息設(shè)計方案：在搬寢室的那段時時間向同學(xué)們銷售搬運工具，有紙箱，塑料袋，泡沫，裁紙刀，膠帶等。從廠家訂購三種大小的紙箱方便裝各種物品，滿足顧客需求，各種工具根據(jù)顧客需求可單賣，可一套賣，物美價廉。設(shè)計目的：虎溪校區(qū)每年到搬寢室時候搬運箱子供不應(yīng)求市場分析：消費對象：重慶大學(xué)及其周邊的學(xué)校需要搬校區(qū)的學(xué)生市場容量： （1）區(qū)域，重慶大學(xué)虎溪校區(qū)及其周邊 （2）消費者，學(xué)生 （3）數(shù)量，每年大概15000人次 （4）周期，這類商品處于成長期，正邁向成熟期 （5）壽命，一直可以辦下去，直到不再搬校區(qū)

2、競爭對手：根據(jù)小組分析，發(fā)現(xiàn)有下面兩種競爭者 （1）一些學(xué)生同樣在賣收納袋 （2）其他從事這類銷售的商家 消費能力：根據(jù)調(diào)查，搬校區(qū)的學(xué)生中95%都需要 另外買收納盒或收納袋，而且學(xué)生在這類商品中大都愿 意花錢 市場調(diào)查：以問卷調(diào)查的形式，具體問題與分析見下頁 潘多拉之盒:為了方便廣大要搬校區(qū)的孩子們,我們特意設(shè)計了潘多拉魔盒,并且以套餐 形式(配有塑料口袋,寬膠帶等)超實惠價格推銷給親愛的你們!此魔盒經(jīng)我們的創(chuàng)意打造,根據(jù)不同需要分為大中小三種,在他們身上還印有:姓名,電話等書寫欄,方便運送查找!市場調(diào)查與分析 一、需求調(diào)查1.請問你在大三的時候需要搬到老校區(qū)嗎? ( ) 選A 67.5%A

3、 需要 B 不需要2. 你的物品(衣服,亂七八糟的小東西等)多嗎？（ ） 選A 12.5 B 56% A 不多 B 一般 C 多3. 當(dāng)你搬校區(qū)時,你是否有足夠的箱子放置這些物品? ( )選 A27% A 我有 B 我沒有4. 如果你沒有足夠的箱子空間,你是否有意愿購買紙箱來搬運這些物品? ( ) A 有 B 沒有 選A 82.5%根據(jù)調(diào)查，有67.5%的同學(xué)在大三時需要搬到老校區(qū)，大部分同學(xué)都有較多的物品，而且有七成多同學(xué)自己沒有足夠的箱子放置這些物品。在這些同學(xué)中，有82.5%的人愿意購買紙箱來搬運物品。按照需要搬校區(qū)的同學(xué)6000人計算，愿意購買紙箱的同學(xué)有3500人左右。這使我們的項目

4、有較大的可行性。但由于二、細(xì)節(jié)調(diào)查5. 請問你更期望塑料口袋還是紙箱來搬運你的物品? 選A 32% B 37% C 31% A 紙箱 B 塑料口袋 C 都需要6. 請問你覺得需要哪種型號的紙箱? ( ) 選A 58% B 32% C 1% D 9% A 大號 B 中號 C 小號 D 多種7. 請問你大概需要幾個紙箱? ( ) 選A 34% B 45% C 17% D 4% A 一個 B 兩個 C 三個 D S四個或更多 8. 你可以接受多少錢購買需要的紙箱? ( ) 選A 52.5% B 13% C 4% D31.5% A 58元 B 810元 C 1015元 D 無所謂,合理就行9. 請問你

5、期望我們送貨上門還是我們定點你來自己挑選? 選A 83% C 17% A 送貨上門 B 自己來買10. 使用完畢后你是否期望我們高價回收你所購買的紙箱? 選 A 74.5% B 25.5% A 期望 B 不,我以后還用的上 根據(jù)調(diào)查，同學(xué)們對于紙箱和塑料口袋的需求量差不多，一半多的人需要大號的紙箱，66%的人需要兩個及以上紙箱。對于價格的要求，一半的人認(rèn)為5至8元為可以接受的范圍。在進(jìn)貨時要考慮到紙箱不同大小的需求個數(shù)，還有進(jìn)貨價格與出售價格的差價。絕大多數(shù)同學(xué)期望可以將紙箱送貨上門，且期望可以回收紙箱。如果提供送貨上門和回收的服務(wù)，需要我們有足夠的人力。兩種具體營銷方案 營銷方案一 此方案的

6、紙箱都全部不回收，我們只負(fù)責(zé)賣物品，不會再有任何售后服務(wù)。（1） 投資壽命：5年。（2） 每年投資3000元（500個紙箱+500個收納袋+50卷膠帶+50把小刀）（3） 物品售價 紙箱單價：大紙箱單價8元、中號紙箱6元、小號紙箱5元；收納袋單價：8元。膠帶單價5元。小刀單價1元。（4） 紙箱大號200個，中號250個，小號50個。（5） 殘值500元。（6） 紙箱在造紙廠去買沒有任何標(biāo)志的紙箱。收納袋、膠帶及小刀在批發(fā)市場去大批購買。（7） 貨物囤積地點：每個成員的寢室。（8） 貨物銷售渠道：進(jìn)行寢室內(nèi)部銷售宣傳，不用找地點進(jìn)行銷售。（9） 貨物的進(jìn)價：大號紙箱3元、中號紙箱2元、小號紙箱1

7、.5元；收納袋2元；膠帶2元；小刀0.5元。營銷方案二 此方案的紙箱進(jìn)行部分回收，在搬離校區(qū)之后統(tǒng)一地點進(jìn)行回收，我們的銷售就是半銷售半租用。將紙箱進(jìn)行回收使用。（1） 投資壽命：5年。（2） 第一年投資3000元 ，以后每年投資2000元。（3） 第一年購買500個紙箱+500個收納袋+50卷膠帶+50把小刀，以后每年看紙箱的回收情況按情況購買紙箱的數(shù)量。（不合適，在調(diào)查問卷里已經(jīng)設(shè)置了相關(guān)問題，根據(jù)問卷回收比例為74.5%）（4） 物品售價 紙箱單價：大紙箱單價8元、中號紙箱6元、小號紙箱5元；收納袋單價：8元。膠帶單價5元。小刀單價1元。紙箱回收價格是大紙箱是3元、中紙箱2元、小紙箱1元

8、。（5） 殘值1800元。（6） 紙箱在造紙廠去買沒有任何標(biāo)志的紙箱。收納袋、膠帶及小刀在批發(fā)市場去大批購買。（7） 囤積地點：每個成員的寢室。（8） 貨物銷售渠道：進(jìn)行寢室內(nèi)部銷售宣傳，不用找地點進(jìn)行銷售。靜態(tài)分析 投資收益率計算方案一 大紙箱中號紙箱小號紙箱收納袋膠帶小刀總計售價86585133進(jìn)貨數(shù)量2002505050050501100售出數(shù)量180220404504030960殘值500收益144013202003600200307290凈收益=7290-3000=4290元故由公式 算得 Ra1=4290/3000*100%=143%方案二 大紙箱中號紙箱小號紙箱收納袋膠帶小刀總計

9、售價8 6 5 8 5 1 33 進(jìn)貨數(shù)量200 250 50 500 50 50 1100 回收價格3 2 1 售出數(shù)量180 220 40 450 40 30 960 回收數(shù)量134 164 30 328 回收成本402 328 30 760 殘值1800 收益1038 992 170 3600 200 30 7830 凈收益=7830-3000=4830元由公式算得 Ra2=4830/3000*100%=161%由于Ra2Ra1,故方案二優(yōu)于方案一。動態(tài)分析計算：第一種方法：凈現(xiàn)值(NPV)法方案年末投資/元經(jīng)營成本/元總收入/元凈現(xiàn)金流量/元方案一0123453000300030003

10、00030003000300030003000300072907290729072907290-300042904290429042904290方案二012345300020002000200020003000200020002000200078307830783078307830-300048305830583058305830第一個方案： 我們有第一個方案在分析期內(nèi)每年的凈現(xiàn)金流量均等時，項目的凈現(xiàn)值為： 取基準(zhǔn)收益率為10%根據(jù)式得： 不難看出，由于NPV0故方案可取。第二個方案：由上面的分析圖表知道，在分析期內(nèi)每年凈現(xiàn)金流量不均等，所以項目的凈現(xiàn)值為： =14291.3元不難看出，由于

11、NPV0故方案可取。但是我們可以得到，故第二方案經(jīng)濟(jì)效益好。所以我們得到結(jié)論，我們選取第二方案實施。第二種方法：內(nèi)部收益（IRR）法第一種方案：根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，用靜態(tài)收益率作為第一個試算值： 以帶入式，求: NPV=-3000元+4290元 - =1081元因為說明 NPV=364.8元用直線插值法求: 因為 NPV=1081元， NPV=364.8元，兩值符號相反，且兩值均不等于0（或接近于0），而21.4%，所以算的。所以方案可行。 第二種方案： 根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，用靜態(tài)收益率作為第一個試算值： =53% 以帶入公式，求： 因為0說明過小，所以應(yīng)該調(diào)大，取代入式中可得到 NPV=1329.3

12、元 用直線插值法求: 因為 NPV=3603元， NPV=1329.3元，兩值符號相反，且兩值均不等于0（或接近于0），而97%，所以算的。所以方案可行。 但是我們可以從兩個方案中比較得到第二方案的第一方案的所以我們選擇么方案的時候我們選擇方案二更有利?？偨Y(jié) 經(jīng)過可行性分析報告，我們的方案具有可行性，可以實行。 根據(jù)“250”推銷定律，我們的商品要打入同學(xué)的市場需要小組成員的宣傳，調(diào)查顯示其他的商家的商品都普遍價格偏高，我們前期的定位可以低價多銷，打出我們的名聲，然后在收納盒上設(shè)計跟多的人性化的設(shè)計，引起大家的購買興趣，我們不一定要占領(lǐng)全部的市場，我們只需要占領(lǐng)我們能夠服務(wù)的市場。我們的方案簡單實際，想法新穎，可行性強(qiáng)，有投資，有回報。 關(guān)于搬運寢室工具的問卷調(diào)查 性別學(xué)院1. 請問你在大三的時候需要搬到老校區(qū)嗎? ( ) A 需要 B 不需要2. 你的物品(衣服,亂七八糟的小東西等)多嗎？（ ） A 不多 B 一般 C 多3. 當(dāng)你搬校區(qū)時,你是否有足夠的箱子放置這些物品? ( ) A 我有 B 我沒有4. 如果你沒有足夠的箱子空間,你是否有意愿購買紙箱來搬運這些物品? ( ) A 有 B 沒有 5. 請問你更期望塑料口袋還是紙箱來搬運你的物品? A 紙箱 B 塑料口袋 C 都需要6. 請問你覺得需要哪種型號的紙箱? ( ) A 大號 B