部編版三年級語文下冊第7課《鹿角和鹿腿》課件PPT

1、 甲骨文 金文小篆楷書鹿7. 7. 鹿角和鹿腿鹿角和鹿腿 勻稱勻稱 皺眉皺眉 掙脫掙脫 欣賞欣賞 精美別致精美別致 抱怨抱怨 撅嘴撅嘴 撒腿撒腿 逼近逼近 獅口逃生獅口逃生 兩只美麗的角差點兒送了兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生我獅口逃生! !“咦，這是我嗎？咦，這是我嗎？”“啊！我的身段多么勻稱，我的角多?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！” “唉，這四條腿太細了，怎么配得上唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？這兩只美麗的角呢？”“咦，這是我嗎？咦，這是我嗎？”“啊！我的

2、身段多么勻稱，我的角多么精美別??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！致，好像兩束美麗的珊瑚！”“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？麗的角呢？”合作學習一合作學習一1.1.自學：自己對比讀三句話，想想它們有哪些相同點。自學：自己對比讀三句話，想想它們有哪些相同點。2.2.互學：和小組伙伴交流，用簡潔的語言概括你們的互學：和小組伙伴交流，用簡潔的語言概括你們的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)。3.3.展學：全班交流，可以組長做代表匯報，也可以幾人展學：全班交流，可以組長做代表匯報，也可以幾人合作匯報。合作匯報?！斑祝?，這是我嗎？這是我嗎？”“

3、?。“。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！” “唉，唉，這四條腿太細了，怎么配得上這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？這兩只美麗的角呢？”“咦，咦，這是我嗎？這是我嗎？”“?。“。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！像兩束美麗的珊瑚！” “唉，唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？呢？”合作學習二合作學習二 同桌小伙伴討論小鹿說的這三句話為什么要用不同的語同桌小伙伴討論小鹿說的這三句話為什么要用

4、不同的語氣詞？再合作著讀一讀這幾個句子，看能讀出小鹿怎樣的氣詞？再合作著讀一讀這幾個句子，看能讀出小鹿怎樣的心情？心情？“咦，咦，這是我嗎？這是我嗎？”“?。“?！我的身段多么勻稱，我的角多我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！” “唉，唉，這四條腿太細了，怎么配得上這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？這兩只美麗的角呢？” “（ ），）， ?！甭归L長地舒了一口氣。鹿長長地舒了一口氣。鹿嚇鹿嚇得直冒冷汗得直冒冷汗：“（ ）， ?！彼览锾由穆够腥淮笪颍核览锾由穆够腥淮笪颍骸埃?）, ,原原來來， 。”美麗的鹿角不重要，實用的鹿腿才是重要的。美麗的鹿角不重要，實用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。 根據(jù)下面的提示，用自己的話講講這個故事。根