湖南省新田縣第一中學(xué)高中物理探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律課件新人教版必修

1、第二章第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究第第1節(jié)：實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律節(jié)：實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律思維體操實(shí)驗(yàn)室如何獲得較簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？需要哪些器材？一一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)二、實(shí)驗(yàn)步驟 木板平放，并使滑輪伸出桌面，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定，連接好電路。 穿紙帶；掛鉤碼。 先接通電源，然后放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打完一條后立即關(guān)閉電源。 換紙帶，加鉤碼，再做一次。三、實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)1固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)讓限位孔處在長(zhǎng)木板的中央位置。2滑輪不能過高,細(xì)繩應(yīng)與木板平行.3小車應(yīng)由緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處開始釋放，在撞擊長(zhǎng)木板末端前應(yīng)讓小車停止運(yùn)動(dòng),防止小車從板上掉下

2、來。4先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動(dòng)。5打點(diǎn)結(jié)束后立即關(guān)閉電源?；貞浕貞浖垘芙o我們提供哪些信息？通過測(cè)量或計(jì)算還能得到哪些信息？四、紙帶分析 怎樣分析和選取紙帶上的點(diǎn)開頭過于密集的點(diǎn)舍掉，從清楚的點(diǎn)開始,每隔五個(gè)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，(每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔是0.1s）；取六個(gè)點(diǎn)，標(biāo)號(hào) 0，1，2，3，4，5 如何計(jì)算所取點(diǎn)的速度？ 平均速度 瞬時(shí)速度（如何測(cè)x） 如何設(shè)計(jì)表格記錄數(shù)據(jù)？五數(shù)據(jù)處理位置012345時(shí)間t/s00.10.20.30.40.5V1/ms-1V2/ms-17.468.519.4811.5310.506.50五數(shù)據(jù)處理1、列表法。2、圖象法（v - t 圖象）： 根據(jù)所得數(shù)據(jù)，選擇合適的標(biāo)度建系（圖象盡量分布在坐標(biāo)系平面的大部分面積） 根據(jù)所得數(shù)據(jù)確定點(diǎn)的位置,觀察和思考點(diǎn)的分布規(guī)律。 “擬合”圖象：從點(diǎn)的分布可以有很大把握地說這些點(diǎn)應(yīng)該在一條直線上，畫出一條直線，讓盡可能多的點(diǎn)處在這條直線上，其余均勻分布，去掉偏差太大的點(diǎn)思考 為什么畫出的是一條直線？ 若某個(gè)點(diǎn)明顯偏離直線，可能是什么