讓習(xí)作插上想象的翅膀

1、讓習(xí)作插上想象的翅膀 王小芳 2008.5愛因斯坦說：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括世界的一切。更有人將相象力比作思維的翅膀?？梢哉f，沒有想象力，就沒有創(chuàng)新，沒有思維。因此在作文教學(xué)時，更應(yīng)重視啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想和想象。想象在寫作中起到不可低估的作用。啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想和想象，既可以激發(fā)學(xué)生思維，減輕寫作壓力,又能讓學(xué)生寫作個性得到張揚，寫出有個性，有感染力的文章。1、平時的教育教學(xué)活動中，要善于捕捉激發(fā)學(xué)生想象作文的機會。寫作源于生活，高于生活，哪一類想象作文都脫離不開現(xiàn)實，離開現(xiàn)實的想象是空洞的。因此，在平時的教學(xué)中，我有意無意地把學(xué)生引入想象作文，結(jié)合課文內(nèi)容，進行再造想象。如在教

2、學(xué)七顆鉆石一課時，教學(xué)“小姑娘到處找水，可是哪兒也沒有水，累得在沙地里睡著了?！眴l(fā)學(xué)生想象，小姑娘還會到那里找水？她看到的又是怎樣的景象呢？小姑娘來到（ ），看到（ ）。此時，因?qū)W生在之前已經(jīng)感受到“大旱災(zāi)”的嚴(yán)重，體會到當(dāng)時的無水之苦，有的說：小姑娘來到（ 小河邊 ），看到（ 河里一滴水也沒有，河底裸露著幾塊石頭 。）有的說：小姑娘來到（ 附近的海邊 ），看到（原本無邊無際的大海也干涸了，魚蝦都干死了。）小姑娘來到（山上尋找山泉 ），看到（山坡上的泥土裂開了縫，小草都枯死了。一滴水也沒找到。 ）學(xué)生們仿佛就是小姑娘，四處找水卻無水，她是那么的焦急，又餓又渴，累倒在此時學(xué)生的情感被渲染了，他

3、們的思維被插上想象的翅膀他們想說、要說。在此基礎(chǔ)上，我讓學(xué)生寫下來，就是一次很好的練筆。2、充分利用課文資源，結(jié)合課文內(nèi)容，讓學(xué)生練習(xí)改寫、續(xù)寫、擴寫等想象性作文也是一種行之有效的再造想象途徑。如學(xué)生學(xué)完翠鳥一課后，也讓學(xué)生寫寫我最喜歡的鳥；如在教學(xué)絕招引導(dǎo)學(xué)生續(xù)編故事：下次的比賽，會是什么情景呢？展開想象，練習(xí)寫一段話。3、現(xiàn)在語文學(xué)科中信息技術(shù)的利用也越來越普遍，在教學(xué)中利用電教媒體想象作文。如教學(xué)月球之謎中：為什么月球上沒有水？為什么細(xì)菌撒在從月球上帶回來的塵土上，細(xì)菌就一下子死了，難道這些塵土有殺菌的本領(lǐng)？這些不解之迷如果只是讓學(xué)生讀是很難理解的。于是在教學(xué)時，我把把信息技術(shù)帶進課堂，

4、有利的推進了課文內(nèi)容的發(fā)展。學(xué)生在課前的預(yù)習(xí)中，充分施展了信息技能，根據(jù)課文需要收集了月亮詩句，登月圖片和資料，及月球其他相關(guān)知識，課堂上，我又對這些月球之迷進行了網(wǎng)上搜索，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)對月球有了更深的理解。想象：假如你來到月球，想做什么？學(xué)生海闊天空的想著、說著。信息技術(shù)于學(xué)科教學(xué)進行了很好的整合。又如在教學(xué)果園機器人一課，在課前我先讓學(xué)生上網(wǎng)查詢并下載智能機器人的圖文資料，觀看大量的現(xiàn)代科技信息，如太陽能汽車的圖片、新聞，智能機器人的發(fā)展及圖片等先給學(xué)生以直觀的印象，再引導(dǎo)學(xué)生想象：果園機器人是什么樣子的，會干哪些活？未來的機器人還會做什么？學(xué)生說：“讓機器警察來管理安全、交通?！薄白寵C器

5、人來做各種各樣的家務(wù)?！薄拔矣X得未來機器人要能到災(zāi)區(qū)去求援”在一組組材料的激發(fā)下，在一個個問題的啟迪下，學(xué)生的想象力被激發(fā)了，習(xí)作自然也就有話可說了，想象作文的目的也就達到了。學(xué)生作文1： 智能傘 王錦煜 現(xiàn)在家家都有汽車，排出的廢氣污染了環(huán)境。出門時人們不得不戴著口罩。到2015年，你們就不用再擔(dān)心這些廢氣了。因為到那時，有了一種新型的傘智能傘。 智能傘在收攏時可以折得更小，隨身放在你的衣服袋子里，攜帶很方便。撐開時和普通傘差不多大小。只是在傘尖裝有一個圓錐型的金屬，里面裝有太陽能接收器和空氣凈化器。當(dāng)你撐開傘，太陽能接收器就會開始工作。他把能量儲存在一起，當(dāng)你需要的時候隨時可以用。假如這時你感到空氣不好，只要打開空氣凈化器，他借助太陽能的能量，可以吸收廢氣轉(zhuǎn)化出氧氣，讓空氣更清晰。當(dāng)你在夜晚行走時，別害怕！你只要按一下傘柄，他就能通過傘柄吸收太陽能的能量，當(dāng)手電筒。 自從有了這種傘，空氣變得更清新，居民樓再也沒人說停電這回事。有了這種傘我們的生活變得更方便。學(xué)生作文2： 能調(diào)節(jié)溫度的衣服 周靈江 衣服是我們生活中常見的一種物品。夏天要穿短袖，冬天要穿棉襖，這樣太麻煩了。所以我設(shè)計了一種衣服溫度衣。 溫度衣的優(yōu)點有很多。到了夏天，你穿上溫度衣，按一下衣服內(nèi)側(cè)的一個圓形按扭，衣服里就會排出冷氣，使你全身感到快。到了冬天，你只要按外側(cè)衣袋里的按扭，衣服就會自動排出暖氣，使你的