五年級冀教版語文下冊文言文閱讀理解專項輔導題

1、五年級冀教版語文下冊文言文閱讀理解專項輔導題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 小古文閱讀。七步成詩文帝（曹不）嘗令東阿王（曹植）七步中作詩，不成者行大法。應聲便為詩曰'煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？'帝深有慚色。注釋：行大法：指處死。漉（lù）：過濾。萁（qí）：豆秸1解釋下列句中加點的字。豆在釜中泣（_）2這首詩是_讓_作的，他們都是_的兒子。3對畫線語句解釋正確的一項是（ ）A.魏文帝曾經(jīng)命令東阿王在七步之內作出一首詩。B.魏文帝嘗試命令東阿王在七步之內作出一首詩。4用你自己的話說說“本是同根生，相煎何太急”的含

2、義。_2. 課內閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！?解釋下面句子中帶點的字。（1）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。 詣：_ 乃：_（2）孔指以示兒曰。 示：_ 曰：_（3）未聞孔雀是夫子家禽。 未：_ 聞：_2仔細讀下面的句子，回答問題?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”（1）對話意思：_（2）對話精妙極了，妙在何處？_3. 古文閱讀。人生小幼人生小幼，精神專利，長成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機也。吾七歲時，誦靈光殿賦

3、，至于今日，十年一理，猶不遺忘；二十之外，所誦經(jīng)書，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈，失于盛年，猶當晚學，不可自棄。（注釋）節(jié)選自顏氏家訓·勉學篇，題目為編者自擬。專利：專注集中。已：同“以”。表示時間、方位等界限。靈光殿賦：即東漢辭賦家王延壽創(chuàng)作的一篇賦。坎壈：困頓，不得志。1為下列句中加點詞選擇合適的解釋。(1)固須早教，勿失機也（_）A堅固的 B一定C堅決地  D同“故”，因此(2)十年一理，猶不遺忘（_）A溫習，復習  B道理，義理C治理，管理  D理睬，理會2說說下列解釋對應文中的哪個句子。但是，人難免會有困頓的時候，即使在青少年時失去了求學的

4、機會，也應該在晚年時抓緊時間學習，不可以自暴自棄。_3七歲時學習和二十歲以后學習，會有什么不同？請用原文作答。作者寫自己的親身經(jīng)歷是為了說明什么？(1)七歲時：_(2)二十歲以后：_(3)說明：_4下面對作者觀點概括最準確、最全面的一項是()A.要在年輕時抓緊一切時間學習。B.少年時是學習的最佳時機。C.如果年少時學習被耽誤了，到年老時也無法補救了。D.學習的正確態(tài)度是：年少勿失良機，年老不可放棄。4. 閱讀古文，回答問題。書讀百遍，其義自見（節(jié)選）大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口。繼以精思，使其義皆若出于吾之心，然后可以有得爾。凡讀書，須整頓幾案，令潔凈端正，將書冊齊整頓放，正身體，對

5、書冊，詳緩看字，子細分明讀之。須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦遍數(shù)，自然上口，久遠不忘。古人云：“書讀百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。（注釋）大抵：大概。牽強暗記：勉強硬記，指沒有讀熟文章，就一句一句在心里硬記。云：說。見：同“現(xiàn)”。1給文中加點的字注音。幾案（_）   不可倒一字（_）   牽強暗記（_）2根據(jù)注釋和自己的理解，寫出下列句子的意思。（1）大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口。_（2）書讀百遍，其義自見。_（3）不待解說，自曉其義也。_3短

6、文第1自然段告訴我們，讀書要先_，在此基礎上進行_，這樣才能有所得。4讀書前要做好哪些準備工作？_5讀書的時候，要注意什么？請用“_”畫出來。6多讀的好處有哪些?請你根據(jù)短文歸納出兩點。_5. 閱讀課內片段，完成練習。蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1選文的作者是_代的_。2解釋下列字詞蓋：_  恒：_  自足：_3作者認為讀書有三者缺一不可，一者是_，缺之則_；二者是_，缺之則_；三者是_，缺之則_。4你還

7、知道哪些古人談過讀書方法？他們怎么說的？寫下來吧。_6. 閱讀理解。董遇“三余”讀書人有從學者，遇不肯教，而云：“必當先讀百遍?！毖裕骸白x書百遍，而義自見?！睆膶W者云：“苦渴無日?！庇鲅裕骸爱斠匀唷！被騿枴叭唷敝?。遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也?！保ㄗ⑨專┭裕捍酥付稣f。 苦渴：苦于。1根據(jù)注釋理解古文的意思，給句子中的加點字選擇正確的解釋。（1）人有從學者。（_） a從中  b跟從 c想要（2）讀書百遍，而義自見。（_） a明白  b 看見 c顯現(xiàn)（3）或問“三余”之意。（_） a又，再&#

8、160;b或者 c有的人2句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（ ）A.人有從/學者，遇不/肯教。B.人有/從學者，遇/不肯教。C.人/有從學者，遇不肯/教。3文中說的“三余”指的是（_）、（_）、（_）。4從這篇文言文中，我們得到了關于讀書的啟示：不僅要（_），還應該（_）。7. 閱讀孔子論學，完成練習。“三人行，必有我?guī)熝??！薄皽毓识?，可以為師矣，”“學而時習之，不亦說乎?！保ㄟx自論語）注釋行：行走。焉：在其中。故：舊的知識。習：復習說：同“悅”高興、快樂。1請給下面的字選擇正確的讀音。說_（shu  yuè）   矣_（y  

9、24;i）2下面說法錯誤的一項是（  ）A.讀“三人行，必有我?guī)熝?。”時可這樣停頓：“三人行，必有我?guī)熝??！盉.用以上句子選自論語。論語記錄的全是孔子說的話。C.“學而時習之，不亦說乎”講的是學過的內容經(jīng)常練習是愉快的事。D.孔子通過以上句子告訴我們學習的態(tài)度和方法。3讀了以上文段，你得到的啟示是：學習應該_、_、_。8. 文言文閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰（慧 惠）。孔君平（詣 指）其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸癬。”兒應聲答曰：“_。”1在上面的“_”上把這篇短文補充完整。2文中括號里的漢字哪個合適，在原文中用標出來。3用自己的話說說下面詞語的意思。乃：

10、_  示：_4文中最能體現(xiàn)楊氏之子語言巧妙的句子是哪一句？請抄寫下來。_9. 閱讀課文，回答問題。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1解釋下列句子中的加點字。（1）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：_ 乃：_（2）孔指以示兒曰：“此是君家果?！笔荆篲（3）未聞孔雀是夫子家禽。未：_  聞：_2仔細閱讀下面的句子，完成練習?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！保?）請你用自己的話說說上面這兩句話的意思。_（2）你

11、認為楊氏之子的回答妙在何處？_10. 閱讀文言文晏子使楚，完成練習。晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入?！眱喺吒?，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶？使子為使?！标套訉υ唬骸褒R之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人！”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣！”（注釋）使：出使，被派遣前往別國。以：因為。短：這里是人的身材矮小的意思。袂：衣袖。命：命令，這里是委任、派遣的意思。主：主張，這里是規(guī)矩、章程的意思。后面的“主”字指國君。不肖

12、：不賢，沒有德才。宜：應該。1寫出下面句子的意思。（1）使狗國者從狗門入。_（2）齊無人耶？使子為使。_2讀“張袂成陰、揮汗成雨、比肩繼踵”這三個詞語，我知道“張袂成陰”的意思是_。這三個詞語運用了_的修辭手法來表現(xiàn)齊國人多。3文中的故事告訴我們晏子是一個_的人。（用兩個成語或四字詞語概括）11. 閱讀文章，完成練習。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1解釋加點的字。（1）其子曰   其：_（2）其鄰人之父亦云   云：_（3）暮而果大亡其財 

13、  亡：_（4）而疑鄰人之父   之：_2翻譯文言句子。（1）天雨墻壞。_（2）其家甚智其子。_3本文的主旨，至少有兩種角度的解釋。請按要求回答。（1）從消極方面來說這篇文章的主旨是：_（2）從積極方面來說這篇文章的主旨是：_4假如你是這位鄰居，在知道被懷疑后，你是否會跟這位富人說明真相？為什么？_5請你續(xù)寫100字左右的結尾說明這個人懷疑鄰居的錯誤。_12. 文言文閱讀。魯相嗜魚公孫儀相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻之，公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。 夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；

14、枉于法，則免于相。雖嗜魚，彼必不能長給我魚，我又不能自給魚。既無受魚而不免相，雖嗜魚，我能長自給魚。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之為己者，不如己之自為也。（注釋）相魯：做魯國的宰相。即：假如。下人：遷就他人。色：臉色。枉：歪曲。免：罷免。恃：依靠。1“嗜魚”的意思是（）。A.喜歡養(yǎng)魚 B.喜歡吃魚 C.喜歡釣魚 D.喜歡玩魚2“一國盡爭買魚而獻之”的原因是（）。A.公孫儀嗜魚 B.公孫儀有威信C.公孫儀是魯國的宰相 D.公孫儀能幫人做事3結合注釋，翻譯下面的句子。夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相。_4用“

15、0;  ”畫出能體現(xiàn)文言文所蘊含道理的句子。5文言文中的公孫儀具有_的品質。（填序號）機智聰明   精打細算  秉公執(zhí)法   清正廉潔13. 閱讀古文，回答問題。送東陽馬生序節(jié)選余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。注釋：無從：沒有辦法。致：得到。假借：借。弗之?。翰恍傅?，不放松讀書。走：跑。逾約：超過約定的期限。以是：因此。1聯(lián)系上下文說說下列句子中加點字的意思。（1）余幼時即嗜學。   余： _   嗜學： _（2）每假借于藏書之家。   每： _2借