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1、社會(huì)工作的實(shí)習(xí)計(jì)劃安排、實(shí)習(xí)主要目的1 、通過(guò)實(shí)習(xí),將社會(huì)工作所學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步熟悉老年社會(huì)工作,協(xié)助老人更好地適應(yīng)服務(wù)中心環(huán)境,過(guò)上歡樂(lè)幸福的晚年生活。2 、通過(guò)實(shí)習(xí),了解服務(wù)中心、老年人以及老年人間的需求,發(fā)揮社工的橋梁作用,建立服務(wù)中心、家庭、社會(huì)等多方位的服務(wù)體系,促進(jìn)老年人保持健康的心理。3 、通過(guò)實(shí)習(xí),幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識(shí),如飲食、血壓、情緒、個(gè)性等,通過(guò)談心和游戲等方式增強(qiáng)老年人的自我意識(shí),適應(yīng)老年生活,從而應(yīng)對(duì)老年期特有的生理和心理障礙。4 、通過(guò)實(shí)習(xí),鼓勵(lì)老人發(fā)揮才智,參與社會(huì)發(fā)展參與社會(huì)發(fā)展,使老人“老有所為”。5 、通過(guò)實(shí)習(xí),提高實(shí)習(xí)隊(duì)員的社
2、會(huì)工作專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),內(nèi)化社會(huì)工作價(jià)值觀,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,在具體工作中把握尊重、真誠(chéng)、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián)系實(shí)際等專(zhuān)業(yè)原則。6 、通過(guò)實(shí)習(xí),幫助服務(wù)中心員工明確本機(jī)構(gòu)中為老人服務(wù)的宗旨:愛(ài)心、細(xì)心、真心、耐心。在一定程度上提高服務(wù)中心員工的服務(wù)意識(shí),提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1 、協(xié)助服務(wù)中心護(hù)理部處理老年人工作日常事務(wù);2 、每周一期心理知識(shí)專(zhuān)欄,宣傳心理健康知識(shí);3 、每位組員完成2個(gè)個(gè)案,要求深入真實(shí);4 、開(kāi)展1個(gè)小組工作;5 、開(kāi)展各類(lèi)適合本中心老年人的文體活動(dòng)(如書(shū)畫(huà)、棋類(lèi)比賽、觀看適合老年人的電影等);6 、舉辦一些針對(duì)服務(wù)中心員工的專(zhuān)家講座。三、工作日程安排
3、(20XX年2月25日20XX年4月20日)1 、熟悉工作階段:20XX年2月25日20XX年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況,鼓勵(lì)并陪護(hù)老人做回春保健操,陪老人散步談心、聽(tīng)講座,融入服務(wù)中心的大家庭,找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關(guān)系,便于工作開(kāi)展。2 、開(kāi)展工作階段:20XX年3月10日20XX年4月13日( 1)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技巧,通過(guò)日常工作以及各種具體活動(dòng)服務(wù)老人,豐富其精神和娛樂(lè)生活,最終期望達(dá)到減緩老人衰老速度,提高老人生活質(zhì)量。具體活動(dòng)如紙鶴傳情活動(dòng),融洽員工和老人的感情,讓老人感受到中心的溫暖;擊鼓傳花活動(dòng);棋類(lèi)比賽;書(shū)畫(huà)比賽;慶生日祝壽星,讓老人感受壽星的光
4、榮;組織老人觀看一些溫馨電影;在晴天時(shí)組織老人游園曬暖;協(xié)同作畫(huà)或協(xié)同拼圖,增加老人之間的感情;培植盆栽,互贈(zèng)祝福,每位老人培植一盆植物,待其成景后組織觀景會(huì),附上祝福,與其他老人互贈(zèng);文藝演出等。( 2)鼓勵(lì)老人發(fā)揮才智,參與社會(huì)發(fā)展參與社會(huì)發(fā)展,使老人“老有所為”。通過(guò)參與社會(huì)發(fā)展,自愿從事各種力所能及的社會(huì)活動(dòng),幫助老人克服因離崗休養(yǎng)而帶來(lái)的各種不適應(yīng)、乃至不健康的心理,從而有效防止老年人的心理衰老。(3)針對(duì)服務(wù)中心員工,開(kāi)展一些講座活動(dòng),提高他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升。主要內(nèi)容包括老年人心理、養(yǎng)生知識(shí)、服務(wù)理念、法律知識(shí)等。主要方式有在中心營(yíng)造尊老敬老文化氛圍;員工老齡化體驗(yàn);請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師給員
5、工開(kāi)展專(zhuān)題講座。3、評(píng)估總結(jié)階段:20XX年4月14日20XX年4月20日召開(kāi)小組討論會(huì)、聽(tīng)取服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)老師的意見(jiàn)以及征詢(xún)老人的實(shí)際感受,評(píng)估工作的開(kāi)展實(shí)效。同時(shí),處理好實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)可能產(chǎn)生的老人情緒問(wèn)題。四、實(shí)習(xí)工作方法1 、個(gè)案輔導(dǎo):每個(gè)成員均以個(gè)別化的方式為感受到困難的老人提供生理和心理方面的支持與服務(wù),以幫助老人或其家庭減輕壓力、解決問(wèn)題、挖掘潛能,促進(jìn)成長(zhǎng)。2 、小組工作:根據(jù)各成員對(duì)老人實(shí)際問(wèn)題的觀察,尋找老人存在的主要問(wèn)題,并邀請(qǐng)具有類(lèi)似問(wèn)題的若干老人組成工作小組,有針對(duì)性地開(kāi)展小組活動(dòng),如支持小組、治療小組(如糖尿病小組)、成長(zhǎng)小組等,以實(shí)現(xiàn)幫助老年人解決實(shí)際問(wèn)題的目標(biāo)。五、實(shí)習(xí)制度建設(shè)及注意事項(xiàng)1 、每天早上小組內(nèi)開(kāi)餐前簡(jiǎn)會(huì),制訂當(dāng)日計(jì)劃;晚上回顧并反思白天工作。2 、每日事每日畢,堅(jiān)持每晚完成實(shí)習(xí)日記等必要工作。3 、嚴(yán)格遵守學(xué)校的實(shí)習(xí)制度及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。4 、遵守社工職業(yè)操守。5 、
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