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1、神奇的貨幣神奇的貨幣第一課時(shí)揭開貨幣的神秘面紗第一課時(shí)揭開貨幣的神秘面紗 商品的基本屬性商品的基本屬性(1)商品的含義:商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(2)商品的基本屬性:使用價(jià)值和價(jià)值。 使用價(jià)值的含義:是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。 價(jià)值的含義:是指凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)。 例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1 商品的使用價(jià)值是商品的自然屬性,它反映的是人和物的關(guān)系,而不反映社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系。使用價(jià)值不是商品所特有的屬性,其他物品或勞動(dòng)產(chǎn)品也可能有使用價(jià)值。商品的價(jià)值是商品的社會(huì)屬性、本質(zhì)屬性、特有屬性,它體現(xiàn)著商品生產(chǎn)者之間相互交換勞動(dòng)的關(guān)系,體現(xiàn)了人與人之間的社會(huì)關(guān)系。價(jià)值是商品的特有
2、屬性,凡是商品一定有價(jià)值,有價(jià)值的東西一定是商品。價(jià)值是商品區(qū)別于其他勞動(dòng)產(chǎn)品的顯著標(biāo)志?!咎貏e提示【特別提示】 使用價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性,沒有價(jià)值的東西不是商品。商品生產(chǎn)者或銷售者與消費(fèi)者對(duì)商品的使用價(jià)值和價(jià)值不能同時(shí)兼得。消費(fèi)者購買商品的目的是為了獲得商品的使用價(jià)值,銷售者是為了實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值。 【特別提示【特別提示】例題 (2010福建26)福州至廈門高速鐵路客運(yùn)專線(動(dòng)車)開通后,福州的張先生和李先生在“乘坐動(dòng)車還是汽車前往廈門”的討論中,張先生說,我會(huì)選擇動(dòng)車,雖然它的價(jià)格高一些,但速度快,用時(shí)少。李先生說,我會(huì)選擇汽車,雖然它的速度沒有動(dòng)車快,但價(jià)格低。
3、由此可見 A商品價(jià)格的高低受供求關(guān)系影響 B商品價(jià)格的高低反映商品質(zhì)量的優(yōu)劣 C人們選擇商品關(guān)注的是商品的有用性 D人們選擇商品關(guān)注的是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一 【分析【分析】無論是張先生還是李先生,作為消費(fèi)者而言,動(dòng)車與汽車同為交通工具,人們根據(jù)自己的消費(fèi)水平,進(jìn)行取舍,體現(xiàn)了消費(fèi)者力圖實(shí)現(xiàn)商品的使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一。題干不能體現(xiàn)A。從題干看,也并沒有體現(xiàn)商品質(zhì)量的高低,排除B。本題易錯(cuò)選C,對(duì)商品有用性的關(guān)注,只體現(xiàn)了其中一方面的關(guān)注,而未涉及對(duì)商品價(jià)格的關(guān)注,是片面的。 答案答案 D 貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì) (1)貨幣的產(chǎn)生:是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。經(jīng)歷了偶然的物物交換、擴(kuò)大的物
4、物交換、以一般等價(jià)物為媒介的交換、貨幣充當(dāng)商品交換的媒介等四個(gè)階段。(2)貨幣的含義:是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。(3)貨幣的本質(zhì):是一般等價(jià)物。例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 2 2 貨幣產(chǎn)生過程是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果。注意區(qū)分等價(jià)物和一般等價(jià)物兩個(gè)概念,一般等價(jià)物具有兩個(gè)職能:和其他一切商品相交換、表現(xiàn)其他一切商品價(jià)值,即流通手段和價(jià)值尺度。貨幣與一般等價(jià)物、金銀的區(qū)別,貨幣是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的金銀,但金銀并非天然就是貨幣。不能認(rèn)為一般等價(jià)物就是貨幣。 【特別提示【特別提示】例題 (2010淮安摸底)“夫珠玉金銀,饑不可食,寒不可衣”,但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣A從起
5、源看,是和商品同時(shí)產(chǎn)生的B從作用看,是財(cái)富的唯一象征C從本質(zhì)看,是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品D從職能看,具有價(jià)值尺度、貯藏手段兩種基本職能 【分析【分析】A、B、D三個(gè)選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的,先有商品而后有貨幣,貨幣是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。其基本職能是價(jià)值尺度和流通手段。而且貨幣只在一定意義上是財(cái)富的象征。所以正確答案只能選C。 答案答案 C 貨幣的基本職能貨幣的基本職能 (1)貨幣的職能的含義:是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用,它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。(2)貨幣的基本職能: 價(jià)值尺度的含義:是指貨幣作為衡量其他一切商品價(jià)值大小的尺度的職能。貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí),并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣,只需要觀念上的貨幣。
6、 例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 3 3 貨幣的基本職能貨幣的基本職能 流通手段的含義:是指貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。作為流通手段的貨幣,必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣,不能用觀念上的貨幣。 商品流通的含義:以貨幣為媒介的商品交換。其公式是:商品貨幣商品。 流通中所需要的貨幣量商品的價(jià)格總額/貨幣流通速度。(3)貨幣的其他職能:貯藏手段、支付手段和世界貨幣。 例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 3 3 貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí),只是觀念上的貨幣,不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣。但要注意,這并不意味著貨幣本身也是想象的或觀念的東西,貨幣是實(shí)實(shí)在在的商品。貨幣之所以能成為價(jià)值尺度,是因?yàn)樨泿乓彩巧唐?,也有價(jià)值。貨幣產(chǎn)生以后,一切商品的價(jià)值都由貨幣來
7、表現(xiàn),商品價(jià)值的大小就表現(xiàn)為貨幣的多少。價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn),價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)。在其他因素不變的情況下,商品價(jià)格與價(jià)值成正比,與貨幣價(jià)值成反比。 【特別提示【特別提示】 作為流通手段的貨幣只能是現(xiàn)實(shí)的貨幣,不是觀念上的貨幣。作為流通手段的貨幣其本質(zhì)是固定不變的,必然是一般等價(jià)物,能和其他一切商品相交換,能購買所有商品。但是,作為流通手段的貨幣其形式是變化發(fā)展的,大致經(jīng)歷了如下幾個(gè)階段:足值的金、銀條塊富商打上印記的金、銀條塊國家制造的鑄幣。應(yīng)注意流通手段與商品流通的區(qū)別。流通手段強(qiáng)調(diào)的是貨幣在商品交換中的作用,商品流通強(qiáng)調(diào)的是商品如何交換。 【特別提示【特別提示】例題 (2010淮安二模)20
8、09年12月26日,武廣高鐵正式運(yùn)營,武廣高鐵是世界上第一條時(shí)速350公里的無砟軌道客運(yùn)專線。武廣高鐵運(yùn)營,一等座車票價(jià)為780元,二等座車票價(jià)為490元。這里的貨幣是 A現(xiàn)實(shí)貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能 B現(xiàn)實(shí)貨幣執(zhí)行流通手段職能 C觀念中的貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能 D觀念中的貨幣執(zhí)行流通手段職能 【分析【分析】該題考查貨幣的基本職能的有關(guān)知識(shí),旨在考查識(shí)記和理解能力。由于題干中的“這里的貨幣”指的是票價(jià),所以應(yīng)該是貨幣的價(jià)格,而價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)形式,是貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能的體現(xiàn),必須是觀念的貨幣,即想象的貨幣,不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣,只有流通手段即購買手段才需要現(xiàn)實(shí)的貨幣,所以本題只能選擇C。A、D選項(xiàng)
9、前后自相矛盾。 答案答案 C 金屬貨幣與紙幣金屬貨幣與紙幣 (1)金屬貨幣:最初的流通形式:金銀條塊。缺點(diǎn):每做一筆交易都要核實(shí)重量、檢查成色,很不方便。含義:具有一定形狀、重量、成色和面額價(jià)值的鑄幣。特點(diǎn):金屬鑄幣在長(zhǎng)期流通過程中逐漸磨損,成為不足值的貨幣,一般情況下并不影響它同足值的鑄幣一樣使用。 例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 4 4 金屬貨幣與紙幣金屬貨幣與紙幣 (2)紙幣:產(chǎn)生:金屬貨幣金屬鑄幣作為價(jià)值符號(hào)的紙幣。優(yōu)點(diǎn):制作成本低,易于保管、攜帶和運(yùn)輸,避免了鑄幣在流通中的磨損。含義:是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。發(fā)行量:必須以流通中所需要的貨幣量為限度。例例 1 1考點(diǎn)考
10、點(diǎn) 4 4 金屬貨幣與紙幣金屬貨幣與紙幣 (3)通貨膨脹與通貨緊縮:通貨膨脹的含義:是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)全面、持續(xù)的物價(jià)上漲的現(xiàn)象。通貨緊縮的含義:是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的物價(jià)全面、持續(xù)下跌,伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退的現(xiàn)象。(4)電子貨幣:使用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行貯存、轉(zhuǎn)賬、購買、支付。 例例 1 1考點(diǎn)考點(diǎn) 4 4 紙幣是隨著生產(chǎn)力和商品交換的發(fā)展,在鑄幣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。通貨膨脹指的是紙幣貶值、物價(jià)上漲的現(xiàn)象,紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量是導(dǎo)致通貨膨脹的主要原因之一。一定要注意:通貨膨脹的產(chǎn)生原因很多,不僅僅與紙幣的發(fā)行量太多有關(guān),也與其他因素有關(guān)(如,成本上升、總需求太大)。 【特別提示【特別提示】 通
11、貨緊縮是一種與通貨膨脹相反的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,表現(xiàn)為社會(huì)需求不足、物價(jià)水平疲軟或下跌。流通中貨幣相對(duì)不足會(huì)引發(fā)通貨緊縮現(xiàn)象,導(dǎo)致商品零售價(jià)格出現(xiàn)持續(xù)負(fù)增長(zhǎng),從而導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)能力過剩,生產(chǎn)經(jīng)營者不敢投資,消費(fèi)者不敢花錢,銀行金融機(jī)構(gòu)不敢貸款等現(xiàn)象,整個(gè)經(jīng)濟(jì)處于長(zhǎng)期蕭條的狀況。 【特別提示【特別提示】 認(rèn)為認(rèn)為“貨幣的本質(zhì)是等價(jià)物貨幣的本質(zhì)是等價(jià)物” 釋疑:貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。等價(jià)物和一般等價(jià)物既有區(qū)別又有聯(lián)系,等價(jià)物是一種商品能夠表現(xiàn)另一種商品的價(jià)值。一般等價(jià)物是從其他商品中分離出來,可以和其他一切商品相交換并表現(xiàn)其他一切商品價(jià)值的商品。兩者的差異主要是在“另一種商品”還是“其他一切商品”上。 金銀
12、就是貨幣,貨幣就是金銀金銀就是貨幣,貨幣就是金銀 釋疑:金銀并非天然是貨幣。它在自然界早已存在,在商品和商品交換之前,金銀只是普通物品;在金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物之前,它只是普通商品。所以,不能說金銀天生就是貨幣。只有在商品交換發(fā)展到一定階段之后,金銀體積小、價(jià)值大、便于攜帶、易于分割、便于保存等特點(diǎn)才逐漸為人們所認(rèn)識(shí),從而使它固定充當(dāng)一般等價(jià)物。也只有在金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物之后,歷史上才有了真正的貨幣。所以,貨幣從產(chǎn)生那一天起,其材料就是金銀。貨幣天然是金銀。 關(guān)于通貨膨脹與物價(jià)上漲及通貨緊縮關(guān)于通貨膨脹與物價(jià)上漲及通貨緊縮釋疑: 通貨膨脹 通貨緊縮含義持續(xù)的物價(jià)上漲的現(xiàn)象持續(xù)的物價(jià)下降現(xiàn)
13、象表現(xiàn)需求旺盛,物價(jià)上漲,紙幣貶值,經(jīng)濟(jì)過熱需求不足,物價(jià)下跌,紙幣升值,經(jīng)濟(jì)衰退本質(zhì)社會(huì)總供給小于社會(huì)總需求,流通中紙幣量過多 社會(huì)總供給大于社會(huì)總需求,流通中紙幣量過少 關(guān)于通貨膨脹與物價(jià)上漲及通貨緊縮關(guān)于通貨膨脹與物價(jià)上漲及通貨緊縮釋疑: 通貨膨脹 通貨緊縮成因紙幣發(fā)行過多;社會(huì)需求旺盛;成本上升 紙幣發(fā)行過少;社會(huì)需求不足;影響度的通貨膨脹可以刺激消費(fèi),擴(kuò)大內(nèi)需,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);但通貨膨脹直接使紙幣貶值,而居民收入水平?jīng)]有提高,就會(huì)導(dǎo)致人民生活水平下降,社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展 適度的通貨緊縮可以擠去經(jīng)濟(jì)泡沫,抑制投資過熱;通貨緊縮在一定程度上對(duì)居民生活有好處,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看會(huì)嚴(yán)重影響
14、投資者的信心和居民的消費(fèi)心理,導(dǎo)致惡性的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),對(duì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益不利 關(guān)于通貨膨脹與物價(jià)上漲及通貨緊縮關(guān)于通貨膨脹與物價(jià)上漲及通貨緊縮釋疑: 通貨膨脹 通貨緊縮對(duì)策 可以采取緊縮的財(cái)政政策和貨幣政策 可采取擴(kuò)張的財(cái)政政策和貨幣政策備注貨膨脹導(dǎo)致物價(jià)上漲,物價(jià)上漲有多種情況、多種原因,所以物價(jià)上漲不一定是通貨膨脹 通貨緊縮導(dǎo)致物價(jià)下跌。物價(jià)下跌有多種情況、多種原因,所以物價(jià)下跌不一定是通貨緊縮 關(guān)于通貨膨脹與物價(jià)上漲及通貨緊縮關(guān)于通貨膨脹與物價(jià)上漲及通貨緊縮釋疑: 通貨膨脹 通貨緊縮對(duì)策 可以采取緊縮的財(cái)政政策和貨幣政策 可采取擴(kuò)張的財(cái)政政策和貨幣政策備注貨膨脹導(dǎo)致物價(jià)上漲,物
15、價(jià)上漲有多種情況、多種原因,所以物價(jià)上漲不一定是通貨膨脹 通貨緊縮導(dǎo)致物價(jià)下跌。物價(jià)下跌有多種情況、多種原因,所以物價(jià)下跌不一定是通貨緊縮 1.(2010安徽1)在“商品貨幣商品”的流通過程中,“商品貨幣”階段的變化“是商品的驚險(xiǎn)的跳躍”。這個(gè)跳躍如果不成功,摔壞的不是商品,而是商品所有者。這說明( )A商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品B商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品就失去了使用價(jià)值和價(jià)值C貨幣作為商品交換的媒介必須是觀念上的貨幣D貨幣作為一般等價(jià)物在物物交換中起決定作用 A【解析【解析】試題背景取自教材中引用的馬克思經(jīng)典語錄,考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用“商品的基本屬性”、“貨幣的本質(zhì)及其職能”等知識(shí)
16、作出正確判斷的能力。在商品流通過程中,能否實(shí)現(xiàn)從商品到貨幣的轉(zhuǎn)化對(duì)商品生產(chǎn)者至關(guān)重要,因?yàn)橹挥羞@樣商品的價(jià)值才能實(shí)現(xiàn),商品生產(chǎn)才能正常進(jìn)行。商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體,使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,要實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值,商品生產(chǎn)者就要生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品,A項(xiàng)正確;如果商品不能轉(zhuǎn)化為貨幣(即賣不出去),商品的價(jià)值沒有實(shí)現(xiàn),其使用價(jià)值沒有失去,B項(xiàng)錯(cuò)誤;作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣,C項(xiàng)錯(cuò)誤;物物交換是直接的商品交換,不需要貨幣作為媒介,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(2010南京三模)三月春光好,承諾暖人心。在今年“兩會(huì)”上,溫家寶總理“要讓中國人民生活得更加幸福,更有尊嚴(yán)”一句話,鏗鏘有力,耐人
17、回味。 某中學(xué)高三(1)班師生利用政治課開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),探究“尊嚴(yán)”問題。在活動(dòng)中,同學(xué)們思維活躍,暢所欲言: 甲:尊嚴(yán)首先是和經(jīng)濟(jì)密切聯(lián)系,有了錢才有尊嚴(yán),沒有錢就沒有尊嚴(yán)。今年中央財(cái)政安排就業(yè)專項(xiàng)資金426億元??梢?,經(jīng)濟(jì)對(duì)維護(hù)人民尊嚴(yán)作用很大。 乙:我國憲法規(guī)定:“全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和社會(huì)團(tuán)體、各企事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施的職責(zé)?!蔽艺J(rèn)為,個(gè)人有無尊嚴(yán)無所謂,國家法律有了尊嚴(yán),個(gè)人也就有了尊嚴(yán)。 假如你也在活動(dòng)中,請(qǐng)你繼續(xù)發(fā)言:假如你也在活動(dòng)中,請(qǐng)你繼續(xù)發(fā)言: (1)用經(jīng)濟(jì)生活、政治生活知識(shí)分別評(píng)析甲、乙發(fā)言。 (2)介紹上述評(píng)析過程中你所采用的哲學(xué)思維方法?!窘馕觥窘馕觥勘绢}背景資料選自社會(huì)熱點(diǎn)問題,“尊嚴(yán)”問題。試題對(duì)考生來說,難度較大。對(duì)課本知識(shí)的熟悉程度不夠很難作答。尤其是第二問的分析是建立在對(duì)第一問的解答思路上,前后兩問存在著內(nèi)在聯(lián)系。第一問中甲乙兩人的觀點(diǎn)都存在片面性。同時(shí)特別注意:政治學(xué)科組織答案要做到以下
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