8到11月一元龍哥30分熱點(diǎn)筆記

1、熱點(diǎn) 30 分筆記主講教師：張小龍 授課時(shí)間：2014-11-182014-11-18 張小龍：熱點(diǎn) 30 分筆記：青青這些天，我們一起泡過的熱點(diǎn)一、【黑龍江肇東市 8000 名教師不滿低工資】昨日，黑龍江肇東市 8000名教師大，全市中小學(xué)全部停課。據(jù)們介紹主要理由是工資太低：作為百強(qiáng)縣的肇東教師工資低于貧困縣 1 千元。此次前，們?cè)?lián)名市表達(dá)訴求，要求漲工資。你怎么看？【please follow me】1、據(jù)了解，教師只是要求把規(guī)定的發(fā)到手，如要求發(fā) 13的工資，只有 13 年發(fā)了 13 薪，中師絕大部分要面子，要尊嚴(yán)，一般無理取鬧，出現(xiàn)全市教師現(xiàn)象，我們感到很心痛、無奈、糾結(jié)，教師應(yīng)是

2、最愛學(xué)生的，這反映出教師權(quán)益受到巨大損害，同時(shí)也影響了學(xué)生學(xué)習(xí)、健康成長。2、（靠）創(chuàng)新（靠）（靠）教育（靠）教師，假設(shè)未來主要靠創(chuàng)新、知識(shí)、，我們?cè)诮逃系耐度?，是最常見、最多、邊際效益最大、想像空間最大的投入，能帶來幾何倍數(shù)增長，不管從何種角度來說，是非常劃算的事情，對(duì)教育的投入上，千萬不能算小賬，一定要算大賬，尤其是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域。我們目前如此穩(wěn)定、發(fā)展得好，與我們幾千年來重視教育關(guān)，我們的教育是文明、有序、創(chuàng)造性的，要算、上的賬，出現(xiàn)這種情況，證明地方政績觀不正確，對(duì)教育認(rèn)識(shí)不足，對(duì)教育帶來的長遠(yuǎn)、邊際效益估計(jì)不足。我們要站在和歷史趨勢(shì)上看，以后最重要的是人，包括人的思想、感受、創(chuàng)造力，

3、應(yīng)加大財(cái)政投入。3、我們自古以來就有尊師重道的傳統(tǒng)，教師是的良心、良知，是最優(yōu)良品格、道德、操守的化身，我們需要一批純潔的、道德高尚的、人品可靠的一群人來引領(lǐng)，古代可能就是需要傳教士、修士、修女，一個(gè)非常重視師道尊嚴(yán)的，就會(huì)相對(duì)較高，風(fēng)氣較好，人與人間比較可靠，所以要恢復(fù)尊師重道的傳統(tǒng)。教師對(duì)整個(gè)的引領(lǐng)作用非常重要，但是不管1在意識(shí)還是投入上，我國對(duì)教師尊重不足，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)，同時(shí)，在市場的大浪潮沖擊下，對(duì)道德、操守、原則重視程度不足。4、去年校長、基層猥褻學(xué)生、教師體罰學(xué)生，這些事情不斷、普遍發(fā)生的背后反映整個(gè)對(duì)教育的傾斜不足，對(duì)教師的尊嚴(yán)、認(rèn)同感、榮譽(yù)感不足，導(dǎo)致歸屬感不足，特別優(yōu)秀的、

4、有節(jié)操的，有水平的人不愿做教師，流失到別的行業(yè)領(lǐng)域，系列問題不僅敗壞一代人，還讓最好的知識(shí)、得不到很好地傳承，對(duì)配置是一種巨大浪費(fèi)。教師既沒較高收入，又無榮譽(yù)感、歸屬感，投射出我們背后投入不足、尊重不夠，導(dǎo)致整體中小學(xué)教師的綜合素質(zhì)相對(duì)較差，尤其是基層教育。二、【人人喊打從未3 萬元罰款能否治愈？】工信部近日發(fā)布通信息服務(wù)管理規(guī)定(征求),對(duì)規(guī)定的電信業(yè)務(wù)經(jīng)營者和短信息服務(wù)提供者,最高可處 3 萬元罰款。該規(guī)定有望 12 月底正式出臺(tái)。這個(gè)網(wǎng)友稱“史上最嚴(yán)”的治理,能否干凈,還一個(gè)安靜？你怎么看？【please followme】1、為什么需要出臺(tái)文件去規(guī)范，很大程度上是因?yàn)槲覀兊囊苿?dòng)運(yùn)營商是

5、國有、的，如騰訊、阿里做，現(xiàn)在馬云推出 170 開頭的號(hào)，運(yùn)營商可選擇不推，通信領(lǐng)域?qū)κ袌龅囊?guī)范最好是通過市場本身的競爭機(jī)制去制約、規(guī)范、淘汰，我們主要不是去限制，而是放權(quán)，讓他們競爭。1、出臺(tái)這個(gè)規(guī)定有利于保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，有利于對(duì)形成制約，在當(dāng)前較長的一段時(shí)間內(nèi)，我們還要用到，所以規(guī)定能起到一定作用。2、處罰標(biāo)準(zhǔn)不敢定得太高，是擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)權(quán)力，我國出臺(tái)規(guī)定，既要制約違法者，又要防止者權(quán)力，者要平衡違法者權(quán)益與者成本與風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，我國很多處罰標(biāo)準(zhǔn)都不高，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)高，操作空間也大，尤其是權(quán)力不公開、不透明，未受到有效監(jiān)督前，處罰標(biāo)準(zhǔn)不能設(shè)得太高。3、標(biāo)準(zhǔn)訂低了，管不住企業(yè)，訂高了，管不住、

6、者。說，簡政放權(quán)，開放搞活，通過市場機(jī)制去競爭、淘汰、凈化，優(yōu)化服務(wù)，提高水平，既，又企業(yè)，還。24、不僅是對(duì)、市場有好處，對(duì)也有大大好處，這就是機(jī)制的力量。三、【2014 年財(cái)政預(yù)算尚存 4 萬億 “突擊花錢”或?qū)⒃佻F(xiàn)】今年 1 至10 月，財(cái)政約 11.4 萬億元，完成預(yù)算 74.2%。按 2014 年財(cái)政153037 億元的預(yù)算，11 月和 12 月財(cái)政將高達(dá) 39484 億元。年終集中花錢，除了錢撥得慢等外，也有胡亂編項(xiàng)目要錢的現(xiàn)象，為亂花錢埋下伏筆。你怎么看？【please followme】1、能力：地方執(zhí)政能力差，對(duì)事情的系統(tǒng)性、性、計(jì)劃性、前瞻性不足；制度：財(cái)政預(yù)算制度、審批制

7、度不科學(xué)、不合理。2、這是一個(gè)開放、變化無常、日新月異、的，5 年前，甚至 2 年前，我們都無法預(yù)計(jì)到今天的阿里市值會(huì)這么大，所以對(duì)也不要要求過于苛刻。在這個(gè)，我們對(duì)財(cái)政預(yù)算的準(zhǔn)確性、有效性應(yīng)給予寬容，給予地方更大的彈性空間，包括我們?cè)谠O(shè)計(jì)制度時(shí)，應(yīng)人性，在對(duì)評(píng)價(jià)時(shí)也應(yīng)人性，按正常思維，站在客觀公正的立場和這個(gè)背景下，我們對(duì)較苛刻，建議應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用，發(fā)出評(píng)論，引導(dǎo)大家客觀分析，透過他對(duì)事情的關(guān)注，讓他與相互體諒、理解、，促進(jìn)交流、認(rèn)知、和諧。四、【：簽拒收協(xié)議 就能管得住醫(yī)療紅包了？】讓醫(yī)生簽訂“拒收紅包協(xié)議”，會(huì)讓公眾認(rèn)為醫(yī)生是一個(gè)普遍收紅包的群體，無助于建立醫(yī)患之間的信任。與白紙黑字的

8、契約相比，醫(yī)務(wù)發(fā)自心底對(duì)善良和正義的堅(jiān)守，才是杜絕紅包陋習(xí)的關(guān)鍵。此外，還應(yīng)讓辛勤付出的醫(yī)務(wù)獲得體面、有尊嚴(yán)的收入。你怎么看？【please follow me】1、沒用的協(xié)議浪費(fèi)、降低效率，增加環(huán)節(jié)，使整個(gè)運(yùn)行效率變低，精力花在無用的事情上，且把一些無用的事情當(dāng)成的貢獻(xiàn)，簽拒收協(xié)議，不但無用，反而有害，因?yàn)橹谱鲄f(xié)議需要成本，簽名、也都需要成本，所謂的簡政放權(quán)，就應(yīng)把這些剪掉，所以，我們應(yīng)、。32、要讓醫(yī)生拒收紅包，的是對(duì)他們加強(qiáng)監(jiān)督、完善流程，建立機(jī)制，公立醫(yī)院的醫(yī)生是個(gè)特殊行業(yè)，一定要治理，可以借鑒酒駕，如收紅包入刑，超過一定金額的，可納入刑事處罰。3、真正的約束靠契約，更次的契約就是法律

9、規(guī)范，而不是規(guī)定不收紅包。五、【？愛因斯坦小時(shí)候其實(shí)是學(xué)霸！】關(guān)于愛因斯坦從后進(jìn)生變尖子生的勵(lì)志故事，德國愛因斯坦官網(wǎng)強(qiáng)調(diào)：傳言源自德國和的不同學(xué)分制度，他從小就一直名列前茅，是眼中的好學(xué)生，特長是數(shù)學(xué)和自然科學(xué)，語言、繪畫和體育相對(duì)較弱，“平均分是 5（優(yōu)秀），妥妥的好學(xué)生！”你怎么看？【please follow me】1、小學(xué)教科書選這則故事，出發(fā)點(diǎn)可以理解，為了鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心。雖然選的不真實(shí)，但只要能夠安慰某些學(xué)渣的心，我相信愛因斯坦會(huì)說，他愿做一萬次學(xué)渣。2、但是我們選的時(shí)候應(yīng)盡量客觀公正，在我們的小學(xué)教科書上，有些選的則常識(shí)，危害較大，比如為了樹立自尊心，教科書上說在月球上能看到

10、，其實(shí)月球離地球那么遠(yuǎn)，根本不可能看見；再如我們發(fā)明了指南針，教科書上的司南，其實(shí)是后郭沫若同志尊重同志指示，為樹立自尊心、自信心而仿制的一個(gè)東西。用這種東西用來樹立自尊心，會(huì)讓我們看不到與世界其他的差距，生活在封閉的、虛幻的自我陶醉、安慰中，認(rèn)不清的缺點(diǎn)，對(duì)我們未來的發(fā)展，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是有害的?，F(xiàn)在電視劇，抗日奇?zhèn)b，手撕鬼子，夸張、不真實(shí)成份居多，我們應(yīng)深入分析中國當(dāng)時(shí)的歷史狀況和背景。樹立自尊心教育，應(yīng)反省這段歷史，而非遮蓋，整體上，我們的教育要改，我看黃飛鴻，義和團(tuán)殺的最多的是傳教士和醫(yī)生，中國最好的醫(yī)院很多是傳教士建的我們要認(rèn)清歷史，不能簡單、片面地通過道德遮蓋事實(shí)，一定要基于歷史事實(shí)

11、去做教育，還原歷史事實(shí)，不能搞道德、價(jià)值觀教育，應(yīng)側(cè)重知識(shí)教育，對(duì)知識(shí)最大的認(rèn)知是美德，對(duì)事實(shí)本身的認(rèn)識(shí)了解是美德，我們只有基于實(shí)事求是的原則和歷史本身的客觀，和尊重知識(shí)的態(tài)度，才能不管在心理上還是對(duì)事物的認(rèn)知上，都培養(yǎng)出健康的、正常的人。4六、【?？诖迕駬?dān)心在建醫(yī)院收治麻風(fēng)發(fā)生】11 月 18 日上午 9 點(diǎn)多，一批村民在海南康樂花園項(xiàng)目工地，拆除部分圍墻，并與工地員工、在場維持秩序的公務(wù)發(fā)生爭執(zhí)。造成 5 名行政隊(duì)員、1 名民警和 2 名群眾受輕傷，10 余臺(tái)行政車輛和車輛車窗并被掀翻。目前，事態(tài)已基本得到。據(jù)了解，導(dǎo)致村民的是省市重點(diǎn)項(xiàng)目康樂花園在此地落戶，群眾擔(dān)心將造成環(huán)境污染，影響生活。【please follow me】1、這是村民權(quán)利與公共利益的權(quán)利之間，一個(gè)為處理本地區(qū)產(chǎn)生的建廠，沒有錯(cuò)，一個(gè)要發(fā)展本地區(qū)，建，也沒錯(cuò)，?？诮ㄡt(yī)院沒錯(cuò)，但在此過程中，確實(shí)存在公共利益與個(gè)利間產(chǎn)生矛盾，我