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文檔簡介
1、習作: 我終于戰(zhàn)勝了( )人在成長道路上,最大的敵人是誰? 自己哪些弱點或者缺點會影響人的成長?恐懼、拖拉、驕傲、困難、膽小、失敗、虛榮 許多的名人名家在他們成長的過程中,也都曾有弱點和戰(zhàn)勝自己弱點的過程。1、大家可能想不到中央電視臺著名主持人白巖松上大學期間就非常自卑,特別是很害怕在同學們面前說話,可是現(xiàn)在呢?好多大型的晚會,都邀請他來主持。2、瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽的英語口語水平可以說是一流的,但他以前卻是個結(jié)巴,而且口吃的特別厲害。 問題:上面談到的兩個名人以前有什么樣的弱點呢?他們進步了嗎?細看下面的例子,理解弱點的含義細看下面的例子,理解弱點的含義 展示講解(大膽說出自己的經(jīng)歷,就是一
2、種勝利!) 1、在成長的過程中,你有過哪些弱點或缺點?它們發(fā)生的時間、地點,發(fā)生的原因等。 2、這些弱點或缺點曾帶給你什么樣的困擾? 3、有沒有改正過缺點,戰(zhàn)勝過自己的弱點? 4、改正后你們覺得進步了嗎?有哪些收獲?范文導航 欣賞范文,說說自己讀后的感受,對自己接下來的寫作有什么啟發(fā)? 我戰(zhàn)勝了膽小我戰(zhàn)勝了膽小 “ “膽小像彈簧,你強它就弱,你弱他就強膽小像彈簧,你強它就弱,你弱他就強”。我就是靠著這句名言來戰(zhàn)勝膽小。我就是靠著這句名言來戰(zhàn)勝膽小的!的! 去年暑假,學校要求我們每個小隊舉行一次去年暑假,學校要求我們每個小隊舉行一次“文明禮儀伴我行文明禮儀伴我行”的小隊活動。的小隊活動。經(jīng)過大家
3、的討論,我們一致決定勸阻不遵守交通法規(guī)的人。因為我一直很膽小,經(jīng)過大家的討論,我們一致決定勸阻不遵守交通法規(guī)的人。因為我一直很膽小,所以我想這是一個鍛煉膽量的好機會。所以我想這是一個鍛煉膽量的好機會。 一個星期六的上午,我和小隊隊員們相約來到學校門口的紅綠燈那里,因為一個星期六的上午,我和小隊隊員們相約來到學校門口的紅綠燈那里,因為我是小隊長,所以大家推選我第一個行動,可臨到馬路上時我心里卻直打鼓:要我是小隊長,所以大家推選我第一個行動,可臨到馬路上時我心里卻直打鼓:要是他們不聽勸告怎么辦呢?剛邁出去的腳又縮了回來,剛到口邊的話又咽了回去,是他們不聽勸告怎么辦呢?剛邁出去的腳又縮了回來,剛到口
4、邊的話又咽了回去,隊員們也為我著急。我心想:我是小隊長,要起到帶頭作用。如果我也不敢阻止,隊員們也為我著急。我心想:我是小隊長,要起到帶頭作用。如果我也不敢阻止,那么這次小隊活動不就無法進行了嗎?正當我左右為難之時,我看見一個趕著上那么這次小隊活動不就無法進行了嗎?正當我左右為難之時,我看見一個趕著上班去的叔叔正穿過紅燈向我跑來。這時,我想起了班去的叔叔正穿過紅燈向我跑來。這時,我想起了“膽小像彈簧,你強它就弱,膽小像彈簧,你強它就弱,你弱他就強你弱他就強”,這句名言讓我信心百倍。我不禁握緊拳頭,鼓足勇氣走上前輕聲,這句名言讓我信心百倍。我不禁握緊拳頭,鼓足勇氣走上前輕聲地說到:地說到:“叔叔
5、叔叔。叔叔?!蔽覄傄婚_口,臉就刷得變紅了,喧鬧的馬路似乎一下我剛一開口,臉就刷得變紅了,喧鬧的馬路似乎一下子安靜了下來,我只聽見自己咚咚的心跳聲,握緊的拳頭也變得濕漉漉的了。我子安靜了下來,我只聽見自己咚咚的心跳聲,握緊的拳頭也變得濕漉漉的了。我暗暗給自己鼓勁:勇敢些,我一定行的!我接著說:暗暗給自己鼓勁:勇敢些,我一定行的!我接著說:“叔叔,闖紅燈多危險?。∈迨?,闖紅燈多危險?。≌埬袷亟煌ㄒ?guī)則。請您遵守交通規(guī)則?!笔迨宓哪樜⑽⒓t了,不好意思地對我說:叔叔的臉微微紅了,不好意思地對我說:“對不起,小朋對不起,小朋友,我下次一定改正。友,我下次一定改正?!蔽医K于松了一口氣,回頭一看,隊員們正向
6、我翹著大拇我終于松了一口氣,回頭一看,隊員們正向我翹著大拇指,對我投來贊許的目光。我心里美滋滋的,因為我終于戰(zhàn)勝了膽小。在我的帶指,對我投來贊許的目光。我心里美滋滋的,因為我終于戰(zhàn)勝了膽小。在我的帶領(lǐng)下,隊員們也紛紛行動起來,領(lǐng)下,隊員們也紛紛行動起來,“一回生、二回熟一回生、二回熟”,我從第一次的,我從第一次的“不好意思不好意思”逐漸變得逐漸變得“熟能生巧熟能生巧” 我從那一天開始就戰(zhàn)勝了膽小,變得能勇敢地面對陌生人了。我從那一天開始就戰(zhàn)勝了膽小,變得能勇敢地面對陌生人了。 我終于戰(zhàn)勝了自卑我終于戰(zhàn)勝了自卑 從前我不大愛說話,在父母前不說話,在外人面前也不愛說話。從前我不大愛說話,在父母前不
7、說話,在外人面前也不愛說話。有人說,沉默是自卑的象征。有人說,沉默是自卑的象征。 沒上學之前,父母整天忙于工作,沒時間陪我,管我,更沒時沒上學之前,父母整天忙于工作,沒時間陪我,管我,更沒時間領(lǐng)我玩。我與奶奶住在一起,小叔和姑姑都讀中學,他們都不陪我玩,也不準我碰他們的間領(lǐng)我玩。我與奶奶住在一起,小叔和姑姑都讀中學,他們都不陪我玩,也不準我碰他們的東西,我常常靜坐在角落里,羨慕地看著他們在一起安靜地看書做作業(yè),痛快地玩耍。有一東西,我常常靜坐在角落里,羨慕地看著他們在一起安靜地看書做作業(yè),痛快地玩耍。有一回,姑姑的心情特別好,叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著,生怕剪壞了。誰知回,姑姑的
8、心情特別好,叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著,生怕剪壞了。誰知越怕越出事,眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片,大叫起來:越怕越出事,眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片,大叫起來:“看,她全沿著虛線剪!看,她全沿著虛線剪!”姑姑奪姑姑奪過我手中的剪刀,狠狠地瞪了我一眼:過我手中的剪刀,狠狠地瞪了我一眼:“真笨!真笨!”我不安地走回屬于自己的角落,悄悄地流我不安地走回屬于自己的角落,悄悄地流淚。那時,我除了哭,大概什么也不懂。淚。那時,我除了哭,大概什么也不懂。 上學了,模樣平平,個頭矮小的我從不敢與同學們往來。在別上學了,模樣平平,個頭矮小的我從不敢與同學們往來。在別人開心地玩鬧時,我在一旁不言不笑,總
9、以為自己太差勁了,沒有人肯接受我。然而一件小人開心地玩鬧時,我在一旁不言不笑,總以為自己太差勁了,沒有人肯接受我。然而一件小事,使我擺脫了自卑,充滿了自信。事,使我擺脫了自卑,充滿了自信。 那是一節(jié)作文課。老師對我們說:那是一節(jié)作文課。老師對我們說:“上周的作文是我的理上周的作文是我的理想,同學們有的想當科學家,工程師,有的想當醫(yī)師,教師,這些當然都很好。想,同學們有的想當科學家,工程師,有的想當醫(yī)師,教師,這些當然都很好。”她停頓她停頓了一下,把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我,了一下,把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我,“只有一位同學的理想是當一名清潔工人。只有一位同學的理想是當一名清潔工人。”有幾位同學有幾位同學哄
10、笑起來,我恨不能找個地逢鉆進去。哄笑起來,我恨不能找個地逢鉆進去。“笑什么笑?笑什么笑?”老師嚴肅起來,老師嚴肅起來,“我們還是先聽聽她我們還是先聽聽她寫的作文吧。寫的作文吧。”老師向全班同學念我的作文!我簡直不敢相信。同學們不時發(fā)出陣陣贊嘆聲,老師向全班同學念我的作文!我簡直不敢相信。同學們不時發(fā)出陣陣贊嘆聲,念完后,老師說:念完后,老師說:“這位同學的作文寫得很好,看來把同學們都感動了,她要成為一名城市這位同學的作文寫得很好,看來把同學們都感動了,她要成為一名城市的美容師,為人們創(chuàng)造一個美麗舒適的環(huán)境,同樣是一種崇高的理想!的美容師,為人們創(chuàng)造一個美麗舒適的環(huán)境,同樣是一種崇高的理想!” 老師的話像一道閃電,讓我從此變得開朗,充滿陽光。學習開老師的話像一道閃電,
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