DC-DC降壓電路

1、DC-DO壓電路簡(jiǎn)單開關(guān)電源設(shè)計(jì)班級(jí)：08應(yīng)電（1）班1 .實(shí)驗(yàn)名稱32 .實(shí)驗(yàn)要求32.1 .掌握簡(jiǎn)單開關(guān)電源工作原理.32.2 掌握脈寬調(diào)制PWM&制模式32.3 進(jìn)一步掌握制版、電路調(diào)制等技能.3三.實(shí)驗(yàn)器材清單.34 .電路原理圖.35 .電路工作原理.46 .PCES.57 .實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題以及解決方法一.68 .實(shí)驗(yàn)心得.6一.實(shí)驗(yàn)名稱：DC/DC條壓電路二實(shí)驗(yàn)要求：2.1. 簡(jiǎn)單開關(guān)電路工作原理開關(guān)電源就是用通過電路控制開關(guān)管進(jìn)行高速的道通與截止將直流電轉(zhuǎn)化為高頻率的交流電提供給變壓器進(jìn)行變壓，從而產(chǎn)生所需要的一組或多組電壓！1. 交流電源輸入經(jīng)整流濾波成直流;2. 通

2、過高頻PWM（脈沖寬度調(diào)制）信號(hào)控制開關(guān)管,將那個(gè)直流加到開關(guān)變壓器初級(jí)上;3. 開關(guān)變壓器次級(jí)感應(yīng)出高頻電壓,經(jīng)整流濾波供給負(fù)載;4. 輸出部分通過一定的電路反饋給控制電路,控制PWM占空比,以達(dá)到穩(wěn)定輸出的目的2.2. 掌握脈寬調(diào)制PWM6制模式控制電路的脈寬調(diào)制是由控制電路的反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)負(fù)載變重或電網(wǎng)電壓降低等原因輸出電壓有所下降時(shí)，進(jìn)入TL494的采樣電壓按比例下降，這時(shí)TL494內(nèi)部Uo輸出降低，通過和鋸齒波比較，導(dǎo)致比較器2輸出脈沖變寬，使8、 11叫輸出地驅(qū)動(dòng)脈沖也變寬，從而達(dá)到脈寬調(diào)制使輸出電壓穩(wěn)定的目的；反之當(dāng)輸出電壓升高，使Uo電平升高，經(jīng)比較器2輸出脈沖變窄，從而8、

3、11腳脈沖，降低電壓，也能實(shí)現(xiàn)脈寬調(diào)制穩(wěn)定輸出電壓。正常情況下脈寬調(diào)制可能通過調(diào)節(jié)可變電阻來實(shí)現(xiàn)。2.3. 進(jìn)一步掌握制版、電路調(diào)制等技能。通過這次試驗(yàn)，我們又一次熟悉了制板技術(shù)，對(duì)電路的調(diào)制也有了很大的提三、實(shí)驗(yàn)器材清單示波器、直流穩(wěn)壓電源、電阻、電容、芯片（TL494）、二極管、自制電路板一塊四、電路原理圖五、電路工作原理控制電路的工作原理：主要由基準(zhǔn)電壓的誤差檢測(cè)放大、脈寬（或脈頻）調(diào)制器、振蕩器、分頻器及門電路等所組成。圖（1）為開關(guān)電源控制電路原理框圖它的主要功能是將輸出電壓Uo的微小變化量轉(zhuǎn)變成脈沖寬度可變的方波，從而實(shí)現(xiàn)調(diào)整輸出電壓的目的。TL494是開關(guān)電源電路中實(shí)現(xiàn)控制、輸出

4、寬度可調(diào)的信號(hào)脈沖的集成電路塊，它適用于各種調(diào)寬型開關(guān)電源。它的內(nèi)部電路由基準(zhǔn)電壓產(chǎn)生電路、振蕩電路、間歇期調(diào)整電路、兩個(gè)誤差放大器、脈寬調(diào)制比較器以及輸出電路等組成。圖1是它的管腳圖，其中1、2腳是誤差采樣的放大同相和反相輸入端；3腳是補(bǔ)償端；4腳為死區(qū)電平控制端；5、6腳分別為鋸齒波發(fā)生器定時(shí)電容、電阻接入端；7腳為接地端；8、9腳和11、10腳分別為TL494內(nèi)部?jī)蓚€(gè)末級(jí)輸出三極管集電極和發(fā)射極；12腳為電源供電端；13腳為輸出相位控制端，該腳接地時(shí)為并聯(lián)單端輸出方式，接14腳時(shí)為推挽輸出方式；14腳為5V基準(zhǔn)電壓輸出端，最大輸出電流10mA;15、16腳是控制放大的反相和同相輸入端。RTII0.7V138+0.7mAURef六、plc圖七、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題以及解決方法在畫plc圖的時(shí)候電路圖出現(xiàn)了問題，經(jīng)過老師檢查，電路少了兩個(gè)電容，芯片上的輸出接到了接地端，導(dǎo)致單路問題，經(jīng)過改正，電路正確。磨板成功。八、實(shí)驗(yàn)心得通過這次試驗(yàn)，使我們懂得TL4