教壇論劍 誰與爭鋒

1、https:/教壇論劍教壇論劍 誰與爭鋒誰與爭鋒“點(diǎn)石成金” 雞蛋上鉆孔，刃磨 60 度普通外螺紋車刀，利用 SolidWorks完成 6 軸模型機(jī)器人裝配，蒙眼裝配變速器一二軸11 月 4 日，首屆廣東省中職學(xué)校青年教師教學(xué)能力大賽決賽在順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行，講臺變“擂臺”，從全省各地海選而來的 199 名中職青年教師大比武，各種教學(xué)絕活接連登場，爭奪摘取廣東中職教師“五一”勞動獎?wù)氯腴T券。廣東省教育研究院院長湯貞敏、廣東省教育廳師資管理處處長傅湘龍、廣東省教育研究院副院長李海東、廣東省教科文衛(wèi)工會主席謝巖梅等親臨決賽現(xiàn)場指導(dǎo)。本屆大賽由廣東省總工會、廣東省教育廳聯(lián)合舉辦，由廣東省教育研究院

2、和廣東省教科文衛(wèi)工會承辦，決賽由順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)辦。大賽是貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，鍛造工匠之師，倡導(dǎo)全社會尊師重教的重要舉措。來自全省 21 個地市、順德區(qū)及省屬中職學(xué)校的 199 名選手參加決賽。大賽分為語文德育、數(shù)學(xué)英語、體育藝術(shù)、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、加工制造、交運(yùn)土建、醫(yī)藥農(nóng)林、教育旅游、其他綜合共 10 個組別，覆蓋全省所有中職學(xué)校所有專業(yè)，參賽選手均為各地市層層選拔的 40 歲以下青年教師。今年 9 月 1 日至 10 月 15 日，各地以上市和省直學(xué)校開展選拔，通過積極發(fā)動、精心組織，選拔出 10 個組別的第一名參加決賽。在比賽的同時，

3、各地也通過多種形式宣傳，營造出了一種更新教育理念、創(chuàng)新教學(xué)形式、鉆研教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程的良好教研氛圍。此次中職學(xué)校青年教師教學(xué)能力大賽決賽項(xiàng)目包括說課和教學(xué)絕活展示兩項(xiàng)。其中，教學(xué)絕活是廣東省在教師教學(xué)能力大賽方面的首創(chuàng)，不僅可以展示青年教師的風(fēng)采，還可以通過教學(xué)與專業(yè)融合的“絕活”，充分展現(xiàn)青年教師豐富的想象力和創(chuàng)造力，其中“雞蛋上鉆孔”“造車之旅”“焊接技巧”“彩虹酒”“服裝面料再造”等絕活充滿了創(chuàng)意。參賽教師八仙過海、各顯神通，將職業(yè)教育的工匠精神體現(xiàn)得淋漓盡致。決賽從各組別中分別選出第 1 名選手參加總決賽，總決賽第一名將獲得廣東省“五一”勞動獎?wù)隆４筚愑欣谕苿勇殬I(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)，

4、提升職業(yè)教育教師特別是青年教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平，對于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，鍛造工匠之師，倡導(dǎo)全社會尊師重教，弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大時代的風(fēng)尚具有重要意義。第一名獲獎選手風(fēng)采語文德育組：張君娜張君娜，廣州市荔灣區(qū)外語職業(yè)高級中學(xué)語文教師，高級茶藝師，高級禮儀培訓(xùn)師。善將行茶詞的創(chuàng)作融入語文教學(xué)，常根據(jù)文章內(nèi)容、依據(jù)教學(xué)需要https:/創(chuàng)作行茶詞，引導(dǎo)學(xué)生用美好的語言表達(dá)對文章的理解，對生活的感悟。每每展示總能激起學(xué)生躍躍欲試之態(tài)。數(shù)學(xué)英語組：張賀珍張賀珍，中山市南朗理工學(xué)校數(shù)學(xué)老師，將折紙數(shù)學(xué)引入中職課堂，其多變的語言風(fēng)格撞上動態(tài)演變的折紙，讓數(shù)學(xué)課堂變得精彩紛呈，點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

5、的激情。體育藝術(shù)組：張英瑛張英瑛，深圳市龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校公共藝術(shù)教師。將實(shí)用心理學(xué)、音樂心理學(xué)融入公共藝術(shù)課程，建構(gòu)多感官互動的教學(xué)策略模式，將藝術(shù)之美與專業(yè)結(jié)合，悄然浸潤了孩子的心靈。財(cái)經(jīng)商貿(mào)組：蔡 閩蔡閩，佛山市南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)校物流專業(yè)教師，物流師、高級電子商務(wù)師。將互聯(lián)網(wǎng)+思維融入教學(xué)實(shí)踐，針對物流專業(yè)課程特點(diǎn)，鉆研信息技術(shù)，自主開發(fā)“學(xué)生學(xué)習(xí)成長積分助手”等教學(xué)輔助軟件及“s.t.p 教學(xué)平臺”，給課堂注入了新的活力。交運(yùn)土建組：郭建英郭建英，佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校交通專業(yè)部高級講師，高級技師，將“汽車聽診”快速診斷法引入汽車故障診斷與排除課程，增加了學(xué)生快速診斷的實(shí)戰(zhàn)能力，為汽車

6、技術(shù)行業(yè)培養(yǎng)了大量高技能人才。教育旅游組：林瓊敏林瓊敏，廣州市幼兒師范學(xué)校語言教育教師。將教育戲劇和插嘴式故事法融入教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)與幼兒園工作過程相匹配的教學(xué)情境，提出體驗(yàn)式互動教學(xué)法，讓繪本課堂變得鮮活靈動?？芍^“玩轉(zhuǎn)繪本，我有一絕”。信息技術(shù)組：徐 慧徐慧，上海大學(xué)影視專業(yè)研究生。佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校教師，Adobe 公司認(rèn)證設(shè)計(jì)師。掌握高級影視特效及 720 全景攝影等前沿技術(shù)。自主開發(fā) PictureContrast 智能測評軟件與影視制作課程學(xué)習(xí)平臺。個人及學(xué)生多次獲省、國家級金獎。加工制造組：熊小文熊小文，東莞市機(jī)電工程學(xué)校模具專業(yè)教師。利用雞蛋上鉆孔的教學(xué)絕活培養(yǎng)學(xué)生精準(zhǔn)的鉆孔技術(shù)及專注的態(tài)度，通過將專注、精益求精的工匠精神與枯燥的鉗工鉆孔教學(xué)相結(jié)合，顯著地提升了課堂教學(xué)效果。https:/醫(yī)藥農(nóng)林組：王 洋王洋，佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理學(xué)講師，南海區(qū)名師。畢業(yè)于南方醫(yī)科大學(xué)，在教學(xué)上率先將特效化妝引入課堂，研究制作逼真仿真臨床外傷，取得顯著教學(xué)效果。曾獲廣東省中職學(xué)校護(hù)理教師技能大賽特等獎和佛山市優(yōu)秀教師等殊榮。其他綜合組：陸曉蕓陸曉蕓，佛山市啟聰學(xué)校職業(yè)教育藝術(shù)手工課教師、手工皂師。把微課引入手工