有余數(shù)的除法解決問題_第1頁
有余數(shù)的除法解決問題_第2頁
有余數(shù)的除法解決問題_第3頁
免費預覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、舒蘭市第四小學?！靶腋＝逃苯處熃贪赣眉?正頁)課題有余數(shù)的除法解決問題年級二年課型新授課時1課時撰寫教師總共第(36)課時教學目1、通過對熟悉的生活事例的探討和研究，初步學會用有余數(shù)的除法解決生活中的簡單實際問題。標2、根據(jù)提供信息，學會提出并正確解答簡單的有余數(shù)問題，結(jié)合生活實際進一步理解“余數(shù)一定要比除數(shù)小”。3、在解決較復雜問題中，感知余數(shù)在生活中的靈活應(yīng)用，獲得運用知識解決問題的成功體驗。教學重點運用恰當?shù)姆椒ê筒呗越鉀Q跟余數(shù)有關(guān)的實際問題教學難點運用恰當?shù)姆椒ê筒呗越鉀Q跟余數(shù)有關(guān)的實際問題教具課件板書板畫設(shè)計解決問題例522個學生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？預習

2、設(shè)計1、括號里最大能填幾8X()<386X()v257x()v402、試商時要注意什么？舒蘭市第四小學?！靶腋＝逃苯處熃贪赣眉?副頁)教學過程設(shè)計(含時間分配)一、復習鞏固列豎式計算48十5=36-6=53-7=提問：你認為試商時要注意什么？二、探究新知1、教學例522個學生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？(1) 知道了什么？學生回答重點理解“至少”是什么意思。(2) 怎樣解答？要求要租多少條船，就是求22里面有幾個4,用除法計算。22-4=5(條)2(人)為什么要租6條船？因為還多出2人，也要租一條船。(3) 解答正確嗎？每條船最多坐4人，5條船最多坐20人，6條船肯定能坐22人。解答正確。三、鞏固練習1、課本67頁“做一做”第1題學生獨立練習集體講評為什么要運4次2、課本67頁“做一做”第1題學生獨立練習集體交流。(1) 為什么最多買3個，而不是4個？(2) 為什么最多買2個，而不是3個？四、課堂總結(jié)這節(jié)課對自己的表現(xiàn)滿意嗎？有什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論