領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論述題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論述題1.試述決策在領(lǐng)導(dǎo)工作中的地位作用。答：決策是領(lǐng)導(dǎo)者首要的基本職能，沒有決策就沒有領(lǐng)導(dǎo)。決策貫穿于領(lǐng)導(dǎo)過程始終的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)過程可以看做是由許多決策組成的連續(xù)不斷地鏈條。決策時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者履行各項(xiàng)職能的基礎(chǔ)。決策的正確與否關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的成敗。2.試述在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中應(yīng)如何堅(jiān)持實(shí)事求是原則。答：“實(shí)事求是”是毛澤東思想的根本出發(fā)點(diǎn)和活的靈魂，是鄧小平理論中一條根本的思想路線和核心。作為一條領(lǐng)導(dǎo)原則，主要指領(lǐng)導(dǎo)者在進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的過程中，必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把具有普遍指導(dǎo)意義的理論、原理、路線、方針、政策等，同當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐木唧w情況緊密結(jié)合起來，采取有效對(duì)策。實(shí)事求是和解放思

2、想是統(tǒng)一的。只有解放思想，才能達(dá)到實(shí)事求是；只有實(shí)事求是，才能真正的解放思想。對(duì)是否堅(jiān)持了實(shí)事求是原則，要以“三個(gè)有利于”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。3.試論追蹤決策的含義及其特征。答：(1)含義：原有決策方案實(shí)施后，主觀情況發(fā)生了重大變化，原有的決策目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，要對(duì)原決策目標(biāo)或方案進(jìn)行根本性修正，這就是追蹤決策；(2)特征：回溯分析。即對(duì)原有決策產(chǎn)生機(jī)制、環(huán)境和過程進(jìn)行客觀分析。追蹤決策的分析過程首先是從回溯分析的過程中應(yīng)當(dāng)對(duì)原有決策批判繼承，而不是全盤否定。非零起點(diǎn)。由于受決策方案實(shí)施后的影響，各種狀況均發(fā)生了變化，這就是非零起點(diǎn)的特征；雙重優(yōu)化。追中決策的方案選擇要雙重優(yōu)化；要優(yōu)化原有決策方案；要

3、在幾個(gè)備選方案中進(jìn)一步選優(yōu)；心理效應(yīng)。即改變?cè)袥Q策造成的強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。4.試述在領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)中如何堅(jiān)持以貢獻(xiàn)為主的原則。答：一是局部與全局的關(guān)系;二是當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系;三是數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系;四是效率與效果的關(guān)系5為什么說領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中必須實(shí)行權(quán)責(zé)一致的原則？答：這一原則要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都具有一定的職務(wù)、權(quán)力、責(zé)任和利益，并使它們相互一致，做到有職有權(quán)，有權(quán)有責(zé)。權(quán)責(zé)內(nèi)在統(tǒng)一。職務(wù)與權(quán)力分離，就會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)工作出現(xiàn)“虛位”。有職無權(quán)，或者有權(quán)無職。都會(huì)影響工作的順利開展。權(quán)力與責(zé)任分離是官僚主義產(chǎn)生與泛濫的基礎(chǔ)。權(quán)力只是完成任務(wù)的手段，責(zé)任才是權(quán)力本質(zhì)的內(nèi)容。有權(quán)無責(zé)，往往會(huì)導(dǎo)致權(quán)力被濫用、以權(quán)謀私現(xiàn)象

4、出現(xiàn)。職務(wù)與利益相脫離使領(lǐng)導(dǎo)工作缺乏必要的動(dòng)力。利益是一個(gè)人工作成績(jī)、活動(dòng)價(jià)值的體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者合法利益應(yīng)該得到保護(hù)，如果片面強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟，而忽視其利益要求，就容易降低工作效率。6.請(qǐng)結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)知識(shí)和原理，闡述黨中央提出“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要意義。答：在現(xiàn)代社會(huì)，人才問題不僅歷來是各國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一個(gè)帶有全局性的重大問題，也是當(dāng)今我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)面臨的根本性問題。人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是黨中央根據(jù)時(shí)代發(fā)展和國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，根據(jù)人才資源是第一資源這個(gè)科學(xué)判斷而出來的。所謂人才。是指具有時(shí)代所要求的思想道德品質(zhì)，具備相當(dāng)?shù)奈幕R(shí)，有較高的才能和專長(zhǎng)，以自己的本領(lǐng)和勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)的人。

5、人才是世界上最寶貴的財(cái)富，是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的帶頭者和推動(dòng)者。人才是事業(yè)之本，是否正確地選才用人，關(guān)系到社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家興衰和事業(yè)的成敗，關(guān)系到我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)盛。人才是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建沒的棟梁.是否正確地選才用人，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的成功將起“關(guān)鍵性”作用。只有牢固樹立人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，認(rèn)真抓緊抓好人才隊(duì)伍建設(shè)。才能為我國(guó)改革開放和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和智力支持。推動(dòng)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)。7談?wù)剬?duì)領(lǐng)導(dǎo)體制二重性的理解。答：領(lǐng)導(dǎo)體制的二重性：領(lǐng)導(dǎo)具有自然屬性和社會(huì)屬性；自然屬性：即與生產(chǎn)力相聯(lián)系，并存在于 各種社會(huì)制度中的機(jī)構(gòu)設(shè)置和劃分職責(zé)權(quán)限的共同性。 社會(huì)屬

6、性：即具有與一定的社會(huì)生產(chǎn)關(guān) 系、上層建筑相聯(lián)系，并維持和發(fā)展他們 的特殊社會(huì)屬性。 在領(lǐng)導(dǎo)體制的二重性中，社會(huì)屬性是它的 本質(zhì)屬性，自然屬性是服務(wù)于社會(huì)屬性 的。8.在領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)中如何堅(jiān)持民主公開的原則? 答：所謂民主公開的原則，就是用不同方式讓下屬和一般員工參與和監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)。堅(jiān)持民主公開的原則要做到以下幾點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)要在員工參與的基礎(chǔ)上進(jìn)行。必須采取上級(jí)考評(píng)、同級(jí)考評(píng)、下級(jí)考評(píng)和自我考評(píng)相結(jié)合的方法，多渠道、多層次和多角度地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能進(jìn)行考評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)工作要接受群眾監(jiān)督。群眾對(duì)考評(píng)工作的監(jiān)督是群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者及領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)監(jiān)督的一個(gè)重要方面。領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)結(jié)果要公開。這就必須用適當(dāng)?shù)?/p>

7、方式向被考評(píng)者和群眾公開其考評(píng)結(jié)果。9.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的地位與作用。答：(1)領(lǐng)導(dǎo)者是指在一定的職位體系中擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的個(gè)人或集體。領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。首先，領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中居于中心地位。其次，領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中起發(fā)動(dòng)作用。再次，領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中起統(tǒng)率作用。(2)被領(lǐng)導(dǎo)者是指在領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)下，按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖，未實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，從事具體實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人或集團(tuán)。被領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中處于重要的地位并發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。其一，被領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)者的對(duì)應(yīng)面。其二，被領(lǐng)導(dǎo)者起著產(chǎn)生與選擇領(lǐng)導(dǎo)者的根本作用。其三，被領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能起決定作用。10.社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)的基

8、本要求。答：(1)社會(huì)主義社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是人類歷史上一種完全新型的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)的基本要求與其它任何階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的要求都有著根本不同。(2)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)，應(yīng)是共產(chǎn)黨人的黨性原則和黨的優(yōu)良作風(fēng)的集中體現(xiàn)。(3)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)，應(yīng)是社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度統(tǒng)一的反映。(4)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)，應(yīng)是理論與實(shí)踐、個(gè)性與共性的統(tǒng)一。(5)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)，應(yīng)是社會(huì)主義道德品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中的具體表現(xiàn)。11.試比較集權(quán)制與分權(quán)制的優(yōu)缺點(diǎn)。答：集權(quán)制：是指一切重大問題的決策權(quán)都集中在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者沒有或很少有自主權(quán)，它只能按照上級(jí)機(jī)關(guān)的決定和指示辦事；分權(quán)制：是指下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或

9、下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者在自己管轄的范圍內(nèi)，有獨(dú)立自主地決定問題的權(quán)力，上級(jí)對(duì)下級(jí)在法定職權(quán)范圍內(nèi)決定處理的事情不得進(jìn)行干涉。集權(quán)制的優(yōu)點(diǎn)：在于能夠統(tǒng)一意志，集中力量，統(tǒng)一政令，便于協(xié)調(diào)；能夠統(tǒng)籌全局，兼顧各方面要求，利于長(zhǎng)遠(yuǎn)和重點(diǎn)建設(shè)。分權(quán)制的優(yōu)點(diǎn)：在于分級(jí)治事，分級(jí)負(fù)責(zé)，使下級(jí)機(jī)構(gòu)富有主動(dòng)性、靈活性和創(chuàng)造性，提高效率，增強(qiáng)效益。集權(quán)制的缺點(diǎn)：在于缺乏彈性和應(yīng)變能力；容易束縛下級(jí)主動(dòng)性、靈活性和創(chuàng)造性；容易導(dǎo)致官僚主義、個(gè)人專橫等弊病。分權(quán)制的缺點(diǎn)：在于容易導(dǎo)致政令不一，各自為政，產(chǎn)生不顧大局的地方主義和分散主義等弊病。12試述在領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)中講政治的原則。答：在社會(huì)主義中國(guó)，各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)者都必須講政治，

10、具有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持政治與業(yè)務(wù)相統(tǒng)一的原則。這就要求在領(lǐng)導(dǎo)效能的考評(píng)中：要看領(lǐng)導(dǎo)組織和領(lǐng)導(dǎo)者是否堅(jiān)持講政治。包括政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律、政治鑒別力、政治敏銳性。要看領(lǐng)導(dǎo)組織和領(lǐng)導(dǎo)者是否堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，看其是否做到在任何時(shí)候，任何情況下都堅(jiān)定不移，堅(jiān)信不疑。這是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行的根本保證。要看領(lǐng)導(dǎo)組織和領(lǐng)導(dǎo)者是否遵守國(guó)家的憲法和法律，是否按黨的路線、方針、政策辦事，全心全意地為人民服務(wù)。13.試論領(lǐng)導(dǎo)的一般職能。答：領(lǐng)導(dǎo)的一般職能就是從具體的領(lǐng)導(dǎo)職能中抽象出來的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的一般的、共同的職能。領(lǐng)導(dǎo)的一般職能包括：引導(dǎo)。就領(lǐng)導(dǎo)正確地規(guī)劃目標(biāo)、提出任務(wù)和制定實(shí)現(xiàn)

11、任務(wù)的方法。指揮。就是領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用組織權(quán)責(zé)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，推動(dòng)下屬為實(shí)現(xiàn)既定規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)而努力。組織。就是領(lǐng)導(dǎo)按照目標(biāo)合理設(shè)置機(jī)構(gòu)、建立體制、分配權(quán)力、使用人員。協(xié)調(diào)。就是領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用各種措施和手段，使其所領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)同外部環(huán)境以及系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)部分和組成人員協(xié)調(diào)一致、相互配合。監(jiān)督。就是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查規(guī)劃目標(biāo)和任務(wù)的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正偏差，確保任務(wù)的完成。教育。就是對(duì)廣大群眾進(jìn)行宣傳、動(dòng)員、培養(yǎng)、訓(xùn)練，從各個(gè)方而提高他們的素質(zhì)。14.試論領(lǐng)導(dǎo)效能的基本內(nèi)容。答：(1)領(lǐng)導(dǎo)效能就是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)中的行為能力、工作狀態(tài)和工作結(jié)果，它是一個(gè)綜合性指標(biāo)。(2)領(lǐng)導(dǎo)效能的基本內(nèi)容包括：時(shí)問效能，是衡量領(lǐng)導(dǎo)

12、者管理、利用時(shí)間的尺度。領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)間效能的高低不僅關(guān)系到個(gè)人貢獻(xiàn)的大小，而且直接影響到組織的整體貢獻(xiàn)。用人效能，指領(lǐng)導(dǎo)選配、組織和使用有關(guān)人員的能力和效果。它不僅關(guān)系到每個(gè)成員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，也關(guān)系到組織的整體貢獻(xiàn)。決策辦事效能，指其制定決策、處理事務(wù)的本領(lǐng)、效率和效益。它關(guān)系到組織的命運(yùn)，是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)高效益的前提和基礎(chǔ)。組織的整體貢獻(xiàn)效能，指同一領(lǐng)導(dǎo)組織髂體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。整個(gè)組織的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度如何，是衡量領(lǐng)導(dǎo)效能的最基本的尺度。14.試述科學(xué)地處理層次制與職能制的關(guān)系。答:層次制指一個(gè)系統(tǒng)或單位,在縱向上劃分若干層次,每一個(gè)層次對(duì)上一層次負(fù)責(zé),從指揮中心到基層形成直接指

13、揮、監(jiān)督和控制的渠道。職能制是指一系統(tǒng)或單位,在橫向上按業(yè)務(wù)性質(zhì)的不同平行設(shè)置若干職能部門,輔助領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。層次制與職能制二者混合起來使用是目前各種大型組織普遍采用的領(lǐng)導(dǎo)體制,因?yàn)樗m應(yīng)了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì),科技和社會(huì)高度協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀要求。孵妥科學(xué)地處理兩者問的關(guān)系:要處理好橫向的管理幅度問題,即領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人究竟以管轄多少個(gè)部門或成員才算合適,要處理好縱向的領(lǐng)導(dǎo)層次問題,在人員和單位數(shù)量確定的情況下,領(lǐng)導(dǎo)層次與領(lǐng)導(dǎo)幅度成反比。要合理劃分職能部門之間的職責(zé)權(quán)限,使每一個(gè)職能部門都職責(zé)明確、權(quán)限清晰。15.論述領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的意義。答：領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)群體的能力.效率和效益進(jìn)行綜

14、合考核和評(píng)價(jià);領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的意義在于:有助于增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任心,鼓勵(lì)先進(jìn),督促后進(jìn);有助予整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)水平的提高;有助于對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的選拔、培養(yǎng)和使用;有助于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的透明度,便于群眾的監(jiān)督。17.為什么說領(lǐng)導(dǎo)工作應(yīng)作為一門科學(xué)來研究？答：（1）領(lǐng)導(dǎo)工作是人類一種特殊的重要實(shí)踐活動(dòng)；（2）領(lǐng)導(dǎo)工作之所以是一門科學(xué)，還由于它有其他學(xué)科所不能代替的特殊規(guī)律和科學(xué)內(nèi)容；（3）領(lǐng)導(dǎo)工作之所以是一門科學(xué)，還由于它是一門高度綜合的科學(xué)。從以上三個(gè)方面，我們完全有理由認(rèn)為，應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)工作作為一門科學(xué)來研究。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和豐富內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和探索，加以系統(tǒng)化、理論化、就是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)。18.試論領(lǐng)導(dǎo)

15、者的用權(quán)藝術(shù)。答：權(quán)力是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的基本條件。領(lǐng)導(dǎo)者只有在遵守組織法定權(quán)、又不斷增長(zhǎng)個(gè)人影響權(quán)的情況下，才能有效地發(fā)揮用權(quán)的藝術(shù)。要謹(jǐn)慎用權(quán)。要嚴(yán)格遵守法定的權(quán)限，不對(duì)上越權(quán)和向下侵權(quán)。不要輕易動(dòng)用法定權(quán)利。不要炫耀權(quán)利，但在必要時(shí)要敢于堅(jiān)決果斷地用權(quán)。要妥善使用領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人影響權(quán)。用權(quán)要講求實(shí)效。用權(quán)不等于生硬地下命令、發(fā)批示強(qiáng)制執(zhí)行，也要做好誘導(dǎo)工作，使下屬的服從建立在自覺自愿的基礎(chǔ)上。要善于運(yùn)用權(quán)力對(duì)下屬進(jìn)行誘導(dǎo)和控制。使用獎(jiǎng)懲也是一種用權(quán)，但必須同時(shí)做耐心細(xì)致的說服教育工作。要相宜授權(quán)。在授權(quán)技巧上因事?lián)袢耍暷苁跈?quán)。要明確權(quán)責(zé)，適度授權(quán)。要授權(quán)留責(zé)，監(jiān)督控制。在授權(quán)類型上運(yùn)用剛性授權(quán)，或

16、柔性授權(quán)，或惰性授權(quán)，或模糊授權(quán)。19.試分析集權(quán)制與分權(quán)制各自的利弊。答：集權(quán)制：是指一切重大問題的決策權(quán)都集中在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者沒有或很少有自主權(quán)，它只能按照上級(jí)機(jī)關(guān)的決定和指示辦事；分權(quán)制：是指下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者在自己管轄的范圍內(nèi)，有獨(dú)立自主地決定問題的權(quán)力，上級(jí)對(duì)下級(jí)在法定職權(quán)范圍內(nèi)決定處理的事情不得進(jìn)行干涉。集權(quán)制的優(yōu)點(diǎn)：在于能夠統(tǒng)一意志，集中力量，統(tǒng)一政令，便于協(xié)調(diào)；能夠統(tǒng)籌全局，兼顧各方面要求，利于長(zhǎng)遠(yuǎn)和重點(diǎn)建設(shè)。分權(quán)制的優(yōu)點(diǎn)：在于分級(jí)治事，分級(jí)負(fù)責(zé)，使下級(jí)機(jī)構(gòu)富有主動(dòng)性、靈活性和創(chuàng)造性，提高效率，增強(qiáng)效益。集權(quán)制的缺點(diǎn)：在于缺乏彈性和應(yīng)變

17、能力；容易束縛下級(jí)主動(dòng)性、靈活性和創(chuàng)造性；容易導(dǎo)致官僚主義、個(gè)人專橫等弊病。分權(quán)制的缺點(diǎn)：在于容易導(dǎo)致政令不一，各自為政，產(chǎn)生不顧大局的地方主義和分散主義等弊病。20試述領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的主要方法。答：領(lǐng)導(dǎo)效能：是指領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)中的行為能力、工作狀態(tài)和工作結(jié)果，即實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)能力和所獲得的領(lǐng)導(dǎo)效率與領(lǐng)導(dǎo)效益的系統(tǒng)綜合。領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的主要方法有：目標(biāo)考評(píng)法：又稱目標(biāo)對(duì)照法，就是按照領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中預(yù)定的目標(biāo)項(xiàng)目指標(biāo)，檢查其完成情況，從而評(píng)定被考評(píng)者的工作成效。群眾評(píng)議法：就是通過群眾測(cè)評(píng)，民意測(cè)評(píng)等方式對(duì)被考評(píng)者進(jìn)行評(píng)議，以獲得被考評(píng)者的總體情況的方法。定量分析法：就是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的各種具體指標(biāo)

18、數(shù)量和質(zhì)量計(jì)量論質(zhì)、評(píng)級(jí)計(jì)分，從數(shù)量上相對(duì)精確地反映領(lǐng)導(dǎo)者及整體效能的全貌。定量分析法的運(yùn)用：時(shí)間效能，用人效能，辦事效能，整體貢獻(xiàn)效能。比較考評(píng)法：就是通過選擇一定的參照系來對(duì)比評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)者效能的方法。模擬考評(píng)法：就是讓被考評(píng)者進(jìn)入一個(gè)模擬的工作環(huán)境，要求他按照給定的條件進(jìn)行摸擬操作，用多種方法觀察他的行為方式、心理素質(zhì)、反應(yīng)能力等等，并根據(jù)這些觀察來測(cè)評(píng)他的各種能力。21.試論在領(lǐng)導(dǎo)工作中領(lǐng)導(dǎo)決策要遵循的科學(xué)的決策程序。答:科學(xué)決策要遵循科學(xué)的決策程序,科學(xué)決策的整個(gè)過程包括以下四大階段:明確問題,確立目標(biāo)。這是決策活動(dòng)的起點(diǎn),決策活動(dòng)首先從發(fā)現(xiàn)問題開始，要界定問題，對(duì)問題進(jìn)行診斷和分析。在

19、此基礎(chǔ)上才能確立目標(biāo)。目標(biāo)是要有的放矢、具體、系統(tǒng)、切實(shí)可行、符合規(guī)范。集思廣益,擬訂方案;這是解決如何達(dá)到目標(biāo)的問題。備選方案必須具有齊全性和排斥性。通?？梢苑謨刹竭M(jìn)行。第一步是輪廓設(shè)想,第二步是細(xì)部設(shè)計(jì)。分析評(píng)估,選擇方案。這是決策過程關(guān)鍵步驟。對(duì)方案的準(zhǔn)確評(píng)估和選擇,一是要有合理的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),二是要有科學(xué)的評(píng)選方法。實(shí)施方案,反饋修正。這是決策過程的最后階段。在實(shí)施階段主要應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作:編制實(shí)施計(jì)劃，組織實(shí)施力量，落實(shí)實(shí)施責(zé)任,建立嚴(yán)格的責(zé)任制；第四,建立反饋系統(tǒng),及時(shí)檢查和發(fā)現(xiàn)決策方案實(shí)施中的問題。22.試論我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制改革的主要內(nèi)容。答:領(lǐng)導(dǎo)體制改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉

20、及面廣,制約因素多,內(nèi)容復(fù)雜,就目前和今后一段時(shí)期來說,其主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:轉(zhuǎn)變政府職能,實(shí)行政企分開,進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革,提高工作效率。建立健全民主決策的制度和程序,增強(qiáng)決策的科學(xué)性。加強(qiáng)組織人事制度改革,建立和完善現(xiàn)代組織人事制度。完善民主監(jiān)督制度,保證權(quán)力正常運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和公職人員廉政勤政。23.試述思想政治工作的基本原則。答：理論聯(lián)系實(shí)際的原則。理論從實(shí)踐中產(chǎn)生結(jié)合業(yè)務(wù)工作一道做的原則。要明確政治工作與業(yè)務(wù)工作有著密切聯(lián)系的關(guān)系，樹立把思想政治工作落實(shí)到業(yè)務(wù)工作上去的正確觀點(diǎn)。解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合的原則。思想問題主要是由實(shí)際問題引起的，要想解決問題就要把兩者結(jié)合起來

21、。揚(yáng)長(zhǎng)避短與批評(píng)相結(jié)合的原則。運(yùn)用各種方法鼓舞士氣，要善于批評(píng)敢于批評(píng)，正確處理好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的關(guān)系。精神鼓勵(lì)與物資鼓勵(lì)相結(jié)合的原則。在強(qiáng)調(diào)物質(zhì)鼓勵(lì)手段重要性的同時(shí)，要更加有力的結(jié)合精神鼓勵(lì)，不能夸大物質(zhì)鼓勵(lì)的作用。言傳與身教相結(jié)合的原則。要提高思想政治工作的威望，就必須克服黨政機(jī)關(guān)的腐敗之風(fēng)，靠自己的模范行為帶動(dòng)群眾，在群眾中作有威信的人。循循善誘、循序漸進(jìn)的原則。循循善誘、循序漸進(jìn)的原則是人類認(rèn)識(shí)規(guī)律在思想政治工作中的反應(yīng)，是思想政治工作科學(xué)性的表現(xiàn)之一。思想政治教育和加強(qiáng)行政管理、嚴(yán)格組織紀(jì)律相結(jié)合的原則。在思想政治工作過程中，僅僅強(qiáng)調(diào)思想教育還是不夠的。必須把思想教育和加強(qiáng)行政管理、嚴(yán)格

22、組織紀(jì)律結(jié)合起來，這對(duì)于鞏固思想政治工作的成果起到保證的作用。24.試述領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的意義。答：它有助于增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任心，鼓勵(lì)先進(jìn)、敦促后進(jìn)；它有助于整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)水平的提高；它有助于對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的選拔、培養(yǎng)與使用；它有助于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的透明度，便于群眾的監(jiān)督；25.領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)決策的基本程序。答:決策程序又叫決策過程或決策步驟,它是決策民主化和科學(xué)化的內(nèi)在要求和核心內(nèi)容。主要包括以下四個(gè)環(huán)節(jié):明確問題,確立目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者要準(zhǔn)確界定問題,分析問題的性質(zhì)和原因,以此為基礎(chǔ)確立目標(biāo)。目標(biāo)要有針對(duì)性、標(biāo)準(zhǔn)性、系統(tǒng)性、可行性、規(guī)范性。集思廣益,擬定方案。擬定的方案是準(zhǔn)備提供給領(lǐng)導(dǎo)者最終抉擇的。備選方案要具有齊全性即把有可能的方案全部考慮進(jìn)去,還要有排斥性,即各方案間要有原則性的差異并且互相排斥。分析評(píng)估,選擇方案。這是決策過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)方案進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估和選擇,一要看能否實(shí)現(xiàn)決策的目標(biāo)