整理八年級數(shù)學暑期作業(yè)指導練習

1、.整理八年級數(shù)學暑期作業(yè)指導練習學習是一個邊學新知識邊穩(wěn)固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，精品編輯老師為大家整理了八年級數(shù)學暑期作業(yè)，供大家參考。一、選擇題每題3分，共30分1.D;2.C;3.D;4.B;5.C;6.C;7.B;8.C;9.B;10.D;二、填空題每題3分，24分11.7;12.8;13.24;14. ; 15. 13;16.4;17.19;18.49;三、解答題19.20;20. 設BD=x，那么AB=8-x由勾股定理，可以得到AB2=BD2+AD2，也就是8-x2=x2+42.所以x=3，所以AB=AC=5，BC=621.作A點關于CD的對稱點A，

2、連結B A，與CD交于點E，那么E點即為所求.總費用150萬元.22.116m2;23. 0.8米;四、綜合探究24.4小時，2.5小時.25. 解：假設ABC是銳角三角形，那么有a2+b2c2假設ABC是鈍角三角形，C為鈍角，那么有a2+b2當ABC是銳角三角形時，證明：過點A作ADCB，垂足為D。設CD為x，那么有DB=a-x根據(jù)勾股定理得 b2-x2=c2ax 2即 b2-x2=c2a2+2axx 2a2+b2=c2+2axa0，x02ax0a2+b2c2當ABC是鈍角三角形時，證明：過點B作BDAC，交AC的延長線于點D.設CD為x，那么有DB2=a2-x2根據(jù)勾股定理得 b+x2+a

3、2x 2=c2即 b2+2bx+x2+a2x 2=c2a2+b2+2bx=c2b0，x02bx0a2+b2要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述

4、故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正?！敖淌凇皩W正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W中傳授經學者也稱為“經師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。以上就是查字典數(shù)學網為大家提供的八年級數(shù)學暑期作業(yè)，大家仔細閱讀了嗎?加油哦!唐宋或更早之前，針對“經學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩