版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_第一學(xué)期中班組教研計劃 上學(xué)期在縣教研室和本園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我組教師在新綱要、課程指南、新教材的指導(dǎo)下,本著以幼兒發(fā)展為本的理念,從農(nóng)村幼兒園的實際出發(fā),從孩子發(fā)展的特點和興趣需要出發(fā),充分挖掘農(nóng)村特色,因地制宜地實施新課程。新學(xué)期,我組教師將繼續(xù)以“一切為了孩子,為了一切孩子”為奮斗目標(biāo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和提升教師的教育觀念和教育行為,切實提高教師實施新課程、新教材的能力,特別是青年教師的培養(yǎng),課題研究的深入開展。 二、指導(dǎo)思想根據(jù)綱要精神和課程指南為依據(jù),結(jié)合本園實際,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以實施新課程為重點,進(jìn)一步深化二期課改。圍繞新課程實施中的重
2、難點,開展教育教學(xué)研究,提高教師的專業(yè)能力,促進(jìn)教師、幼兒都得到發(fā)展。三、重點工作1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研討、交流活動,提高教師實施新課程能力,關(guān)注課程平衡。2、實施上學(xué)期所立的課題。3、繼續(xù)教師在幼兒活動中觀察、記錄與分析能力的培養(yǎng)。4、進(jìn)行集體備課,研討在備課時目標(biāo)如何定位和針對目標(biāo)如何巧妙設(shè)置問題。5、在新課程實施中運用自然材料,如何開展一物多用。四、具體工作(一) 加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)和實踐,提高教師實施新課程的能力。1、學(xué)習(xí)和研究本組幼兒的年齡特征和階段目標(biāo)、保教措施。2、通讀了解新教材,采用個人自學(xué)、集體交流互動,進(jìn)一步理解新課程理念。3、人人開展實施新教材實踐活動,努力在學(xué)習(xí)、實踐和反思中走
3、進(jìn)新教材。4、組織實施新課程的觀摩活動。5、重視和加強(qiáng)生活課程的實踐和研究,學(xué)習(xí)和領(lǐng)會生活課程實施的要求與方法,關(guān)注生活課程與其他課程之間的平衡。(二) 強(qiáng)化研究意識,勇于創(chuàng)新,努力提高本組教師的保教質(zhì)量。1、以幼兒發(fā)展為本,進(jìn)一步關(guān)注孩子的已有經(jīng)驗、年齡特征及興趣需要,從幼兒實際出發(fā),思考新教材實施中主題活動的組織實施。2、每位教師要重視工作中的專業(yè)反思,要把反思作為一種習(xí)慣,圍繞活動價值、設(shè)計、組織等方面進(jìn)行執(zhí)摯的反思,從而切實提高每位教師的專業(yè)化水平。3、繼續(xù)研讀孩子,思考如何進(jìn)行有質(zhì)量的、專業(yè)的觀察記錄。4、繼續(xù)開展課題研究,重視課題實施中的過程管理,努力使課程研究與教育實踐相結(jié)合。5
4、、在新課程實施中運用自然材料,如何組織幼兒開展一物多用的研究。6、開展集體備課,把握目標(biāo)定位以及針對目標(biāo)如何巧妙設(shè)置問題。(三) 加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),組織她們認(rèn)真參加各種培訓(xùn)活動,幫助她們逐步熟悉和學(xué)習(xí)運用新教材,切實提高她們的保教能力。五、行事歷九月份:1、學(xué)習(xí)本組幼兒的年齡特征及階段目標(biāo),布置本學(xué)期教研工作。2、課題研究(學(xué)習(xí)課題內(nèi)容,研討在活動中如何記錄,重視過程管理。)十月份:1、學(xué)習(xí)新教材(學(xué)習(xí)活動),談?wù)勀愕南敕?、看法?、集體備課,如何進(jìn)行目標(biāo)定位,巧妙設(shè)置問題。十一月份:1、案例交流,思考如何有質(zhì)量的專業(yè)的觀察孩子。2、園本研究觀摩活動。3、理論學(xué)習(xí)(如何進(jìn)行專業(yè)反思)及課題研
5、究。十二月份:1、理論學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)生活課程內(nèi)容)。2、如何開展一物多用研究的交流。一月份:1、理論學(xué)習(xí)及課題研究。2、案例交流。3、聽課筆記、備課筆記、教養(yǎng)筆記的展示評比。 第一學(xué)期中班組教研計劃2 工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。一. 班級情況分析:1.大多數(shù)幼兒活潑開朗,在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動,主動與人交往,并正確
6、使用禮貌用語,在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面:幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書,對故事,圖書的內(nèi)容感興趣,會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,養(yǎng)植等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能運用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人,事,物和藝術(shù)的美,并能大膽的在同伴面前表演。2.家長情況:大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育,能積極配合及支持班級工作,樂于與老師溝通交流,相互
7、交流育兒經(jīng)驗,并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。 但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:1.部分幼兒個性好強(qiáng),自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規(guī):有個別幼兒在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。3、傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.結(jié)合本班幼兒實際情況,制定本學(xué)期班級工作計劃。二. 本學(xué)期工作重點
8、。(一)班級管理:1.每周召開一次班務(wù)會,反饋前周工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法。共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。2.積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研活動.相互交流經(jīng)驗,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。3.及時整理班上材料,檔案,保管好班級財產(chǎn)。4.每月作好班級階段小結(jié).(二)家長工作:1.通過家長會,家園聯(lián)系卡及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育狀況,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。2.充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感.(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。1.
9、 為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒建立起平等,融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題,領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及開展相應(yīng)的區(qū)角活動。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,及時更換,充實,以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則,鼓勵幼兒親自動手動腦,并運用多種形式,多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作,自理,交往,表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。(四)各領(lǐng)域具體訓(xùn)練一、健康領(lǐng)域:1、訓(xùn)練幼兒走、跑動作技能
10、。2、鍛煉幼兒聽覺能力,培養(yǎng)合作能力。3、教育幼兒多動手做自己能做的事情,并注意保護(hù)小手。二、社會性領(lǐng)域:1.樂意參加集體活動,學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。2、會正確使用“請、謝謝、對不起起、沒關(guān)系”等禮貌用語。三、語言領(lǐng)域1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。2、知道9.10是教師節(jié),萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語。3、初步感受散文語言的美。4、按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。5、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌,幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào),學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。6、能大膽、自然地朗誦兒歌。四、科學(xué)領(lǐng)域1、關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境的樹,感知樹的功能及其對環(huán)境的保護(hù)作用,體會愛護(hù)樹的意義。2、認(rèn)識教師節(jié)、
11、中秋節(jié)、國慶節(jié),積極參加節(jié)日活動。3、初步了解家用電器的特點和用途。4、感知5以內(nèi)的數(shù)量,認(rèn)識數(shù)字1-5,知道它們所表示的意義,學(xué)習(xí)用正確的方法點數(shù)。5、認(rèn)識長方形、三角形、圓形、正方形,初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。五、藝術(shù)領(lǐng)域:1、積極參加音樂、美術(shù)活動。2、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。3、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿,并在活動中感受歌曲愉快的情緒。4、能觀察日常生活用品的花邊,找出它們的5、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧和環(huán)境,設(shè)置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、種植角、養(yǎng)殖角等幼兒喜歡的區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。6、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動,讓幼兒充分感受中國民俗文化。7、通過各種形式的美工活動,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版三年級語文下冊全冊教案設(shè)計
- 組織部長在在全縣黨費收繳管理工作會議上的講話
- 原發(fā)性宮縮乏力的健康宣教
- 黑點癬的臨床護(hù)理
- 老年人梅尼埃病的健康宣教
- 加快打造具有南京特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系
- 孕期長痘的健康宣教
- 先天性后鼻孔閉鎖的健康宣教
- JJF(陜) 084-2022 生命體征模擬儀校準(zhǔn)規(guī)范
- JJF(陜) 037-2020 扭矩測量儀(靜態(tài))在線校準(zhǔn)規(guī)范
- 【課件】供應(yīng)商現(xiàn)場與質(zhì)量管理
- 2024年立式碾米機(jī)項目可行性研究報告
- 統(tǒng)編版語文九年級上冊(2024)(含答案)
- 中華人民共和國保守國家秘密法實施條例培訓(xùn)課件
- 成都錦城學(xué)院《算法分析與設(shè)計》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 可行性報告編制服務(wù)方案
- 牛頓法在圖像處理中的應(yīng)用
- 2024年全國統(tǒng)一高考英語試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)含答案
- 《贏利》精讀圖解
- 2024年一級造價工程師考試《建設(shè)工程造價管理》真題及解析
- 2025屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)數(shù)學(xué)高一上期末考試試題含解析
評論
0/150
提交評論